El iniciador (unidad) presenta los materiales de solicitud del establecimiento a la autoridad de examen y aprobación; después de que la autoridad de examen y aprobación acepta el establecimiento, el iniciador (unidad) debe presentar los materiales de solicitud formales dentro del tiempo especificado.
La autoridad de aprobación revisará los materiales de solicitud proporcionados por el organizador (unidad) y, después de considerar que cumplen con las disposiciones y requisitos de las leyes y regulaciones pertinentes, organizará un grupo de expertos para inspeccionar y evaluar. la escuela en preparación y el grupo de expertos redactará un informe de inspección. El informe de evaluación se enviará a la autoridad de aprobación.
La autoridad de aprobación convoca una reunión para estudiar si aprobar el establecimiento después de obtener la aprobación, el patrocinador (unidad) deberá registrarse ante la autoridad de registro dentro del tiempo especificado con una licencia escolar y otros materiales de acuerdo con las disposiciones de las leyes y reglamentos pertinentes.
(1) Para solicitar el establecimiento de una escuela privada, el organizador deberá presentar los siguientes materiales a la autoridad de aprobación:
1. Informe de solicitud, que incluye principalmente: unidad patrocinadora, capacitación. objetivos, escala escolar, niveles de funcionamiento escolar, formas de funcionamiento escolar, condiciones de funcionamiento escolar, sistemas de gestión interna, recaudación y gestión de fondos, etc.
2. Nombre y dirección del patrocinador;
3. Origen de los activos, monto de los fondos y certificados válidos, e indicar los derechos de propiedad; Para donar bienes se deberá presentar un contrato de donación en el que conste el nombre del donante, la cantidad, finalidad y forma de gestión de los bienes donados, así como los documentos de certificación válidos pertinentes.
(2) Para solicitar el establecimiento formal de una escuela privada, el organizador deberá presentar los siguientes materiales a la autoridad de aprobación:
1 Preparación de la carta de aprobación. p>
2. Acerca del informe sobre los preparativos;
3. Carta escolar, primera junta escolar, junta directiva u otro órgano de toma de decisiones;
4. de los activos escolares;
5. Documentos de calificación de directores, docentes y personal contable.
Información ampliada Condiciones escolares:
Instituciones educativas académicas
(1) Las organizaciones sociales que administran escuelas privadas deben tener personalidad jurídica; las personas físicas que administran escuelas privadas deben tener personalidad jurídica; tener derechos políticos y plena capacidad de conducta cívica;
(2) tener propósitos escolares, metas de capacitación y planes escolares claros, y tener una estructura organizacional y unos estatutos sólidos;
(3) Cumplir con las escuelas públicas del mismo tipo en el mismo nivel deberán establecer áreas de construcción estándar, áreas de construcción escolar, equipos de enseñanza e instalaciones auxiliares y otras condiciones de funcionamiento de la escuela;
(4) Tener directores y maestros que cumplir con las calificaciones y condiciones de escuelas públicas similares al mismo nivel;
(5) Tener fuentes de financiamiento para garantizar el funcionamiento normal de la escuela;
(6) Otras condiciones estipuladas por leyes y reglamentos.
Instituciones de educación no académica
Para conocer las condiciones operativas de las instituciones de educación no académica, consulte el Apéndice 2 "Medidas para el establecimiento de instituciones educativas privadas no académicas de Nanjing (prueba) ".
Materiales de referencia:
Enciclopedia Baidu-Entrenamiento personal