P: ¿Cuál es la proporción de la inversión en educación en el PIB de cada país?

Desde una perspectiva regional, la relación entre el gasto público en educación y el producto nacional bruto (PNB) entre los países del mundo es más alta en América del Norte y Europa occidental, con un promedio de 5,7, seguidas por América Latina y el Caribe y África subsahariana. Asia Oriental y el Pacífico es 4,7, los países árabes son 4,5, Asia Meridional y Occidental es 3,6 y Asia Central es 3,2.

Países de la UE: Dinamarca 8,28, Suecia 6,97, Finlandia 6,31, países en desarrollo Brasil 4,4, México 5,3.

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Los países de todo el mundo otorgan gran importancia a la educación y a la inversión gubernamental en educación. Entre las potencias económicas del mundo, la brecha entre China y otros países todavía existe, pero se está reduciendo.

Basta con demostrar que el gobierno chino concede gran importancia a la educación, acelera el pago de deudas históricas en inversiones en educación y se esfuerza por gestionar la educación, un importante medio de vida, para la satisfacción de miles de personas. hogares.

La inversión en educación es la base material para el desarrollo de la inteligencia y la educación, un factor importante en el desarrollo económico y social, y la clave para el éxito o el fracaso de la modernización. A largo plazo, la inversión en educación es la inversión más beneficiosa. Hoy en día, los países de todo el mundo conceden gran importancia a la inversión en educación.

Con la profundización de la reforma del sistema educativo, la inversión en educación en el ámbito familiar también es un modelo de inversión más común en comparación con las acciones gubernamentales. La inversión en educación no puede depender únicamente de la inversión gubernamental. Las familias pueden hacer mucho.

En el proceso de desarrollo de un país, la inversión en educación generalmente aumenta. Con el desarrollo de la economía y la sociedad nacionales, por un lado, la demanda de diversos tipos de talentos especializados y trabajadores técnicos está aumentando, y los requisitos para el nivel cultural nacional son cada vez más altos, lo que requiere que la educación se adapte; Por otro lado, el ingreso nacional bruto y el ingreso nacional per cápita también están aumentando y es posible soportar la creciente inversión en educación.

En China, la inversión en educación consta de dos partes: gastos recurrentes en educación y gastos de capital en construcción. Los gastos recurrentes en educación incluyen salarios de profesores y personal, tarifas de bienestar de los empleados, subvenciones y becas populares, gastos oficiales, tarifas de compra de equipos, tarifas de reparación, etc. Los gastos en infraestructura educativa se utilizan para la construcción de edificios escolares y la compra de equipos a gran escala.

La inversión en educación de mi país proviene de muchas fuentes, incluidas asignaciones financieras centrales, asignaciones financieras de gobiernos provinciales, regiones autónomas, municipios y condados (banner), fondos para educación de empresas propiedad de todo el pueblo, de propiedad colectiva. empresas e instituciones y escuelas privadas y una pequeña cantidad de gastos de educación pagados por el individuo o la familia de los educados.