Desde el segundo semestre de 2000 hasta el primer semestre de 2003, el colegio implementó un proyecto de vida con el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza y llevó a cabo cuatro reformas importantes en el modelo de funcionamiento del colegio, el sistema de gestión y el empleo. mecanismo y socialización logística, de manera efectiva Se destaca y garantiza la posición central de la enseñanza, y se han logrado resultados gratificantes en la calidad de la enseñanza: en 2005, la tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad de secundaria integral fue de 100, y la tasa de admisión de pregrado fue de 51, ubicándose entre los mejores de la ciudad. Los estudiantes de secundaria vocacional tienen una base sólida en cursos culturales y cursos teóricos profesionales, y están bien capacitados en habilidades profesionales, lo que se gana una gran confianza de los empleadores. No sólo emplean a 1.000 personas, sino que también tienen altos niveles salariales, un buen ambiente de trabajo y políticas laborales y de empleo estandarizadas. La calidad de la enseñanza de la escuela secundaria de cinco años ha sido plenamente reconocida por escuelas patrocinadoras como el Instituto Jinling de Ciencia y Tecnología y las universidades de televisión provinciales y municipales.
Para mejorar integralmente la calidad de los estudiantes, la escuela no solo otorga especial importancia a los cursos culturales básicos, los cursos teóricos profesionales y la capacitación en habilidades profesionales de los estudiantes, sino que también brinda capacitación en cuatro habilidades básicas, como inglés hablado, Mandarín, caligrafía con punta dura y habilidades de aplicaciones informáticas y evaluación de habilidades de nivel correspondiente, y los estudiantes deben obtener los certificados de nivel correspondientes.
La implementación de una gestión escolar cuasi militar es otra característica distintiva de la escuela. Las capacidades de autogestión, autoservicio y autodisciplina de los estudiantes han mejorado enormemente en el proceso de gestión escolar cuasi militar, creando un espíritu escolar de primera clase en el distrito e incluso en la ciudad, y el grado de estandarización del comportamiento ha aumentado. sido elogiado por todos los ámbitos de la vida. Durante varios años, la escuela ha mantenido un récord de cero tasas de delincuencia estudiantil.
En los últimos tres años, la escuela ha crecido a través de reformas y avanzado a través de la innovación. A partir del segundo semestre de 2003, la escuela pasó de la implementación de proyectos de vida a la implementación de proyectos de marca, esforzándose por construir una marca escolar excelente en la ciudad e incluso en la provincia a través de tres años de lucha.