Un poco deprimido (mira algunos enlaces, ordénalos)
Registros de conferencias de inglés de la escuela primaria
El xx, xx, tuve la suerte de ir a la escuela primaria experimental para participar en su programa bilingüe Actividades de seminarios educativos. Esta vez fue una jornada de puertas abiertas de medio día para la escuela primaria, y muchos padres también participaron en este evento. Durante el seminario de medio día, quedé profundamente impresionado por los interesantes seminarios de los profesores y la participación activa de los padres. La siguiente es una lección de clase bilingüe de primer grado:
Ilovemyfamily
1 El anfitrión (dos estudiantes de primer grado) anunció el inicio de la actividad
. 2, bocetos
Haz el papel de madre toda tu vida, y los demás niños interpretarán diversas frutas, verduras, pollo, pato y pescado
M: Ven, ven, patata, tomate
Ss: Patata, tomate, bonito, bonito.
M: Bonito, bonito, niños, niños
S1: Bien, muy bien.
Ss: Bien, bien, mamá.
…………
3. Toda la clase canta junta
4. , los estudiantes suben al escenario para presentar a sus familias en inglés)
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Thisismyfamily.Thisismyfather.Myfatherisa…Thisismymother.Mymotherisa…Ilovemyfather.Ilovemymother.Theyallloveme.
5.
Amo a mi papá, este es mi papá. Papá, papá, mi papá. Amo a mi papá (mamá)
6. Dibuja un dibujo para nuestros padres, diles te amo.
Los estudiantes entregaron las tarjetas hechas. a sus padres
7. Bosquejo: La basura fuera de la ventana
8. Cantando: Themorewegettogether
9. Flash: Feliz Navidad La maestra les da regalos a los estudiantes que acaban de estar expuestos. al inglés durante más de tres meses, no es fácil realizar una reunión de clase tan bilingüe. Creo que el profesor realmente se ha esforzado mucho en organizar un programa adecuado para ellos. A lo largo de la reunión de clase, cada estudiante realizó una actuación y los estudiantes participaron en una amplia gama de actividades. A juzgar por el entusiasmo de los estudiantes por participar, esta actividad fue sin duda un éxito. Los estudiantes mostraron los resultados de su aprendizaje durante la actividad y experimentaron la alegría del éxito. Esta alegría los impulsará a seguir trabajando duro y lograr mayores éxitos. ¡Siempre creo que una actividad exitosa debería al menos hacer felices a la mayoría de los estudiantes!
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