Logros en la gestión de la escuela secundaria Huankou en el condado de Fengxian, provincia de Jiangsu

Desde que nuestra escuela fue calificada como una escuela secundaria de tres estrellas, nos hemos adherido a las directrices de la política educativa nacional y la perspectiva científica sobre el desarrollo, centrándonos estrechamente en las necesidades de la sociedad y los tiempos y los propósitos educativos de las escuelas secundarias ordinarias. combinado con la situación actual de la escuela, mantuvo en alto la bandera de la modernización educativa y persistió en El propósito de la escuela de "buscar la verdad y ser pragmático y avanzar con los tiempos" sigue "la educación moral como base, la enseñanza como centro, la calidad como base, y la investigación científica como precursora", y ha logrado básicamente los objetivos fijados en el último plan quinquenal. En el nuevo plan quinquenal, se propone convertir la escuela en una escuela secundaria ordinaria de tres estrellas con "hermoso entorno, excelente calidad, características distintivas", alta reputación social y cierta influencia en el área de Huaihai, y que aprobó con éxito. el reexamen de la escuela secundaria de tres estrellas, crear una escuela ecológica nacional y esforzarse por construir una escuela secundaria de cuatro estrellas en la provincia de Jiangsu dentro de cinco años. Después de que se elaboró ​​el plan, primero se solicitaron ampliamente las opiniones de los cuadros docentes y del cuerpo docente, el gobierno popular del condado, la oficina de educación del condado, la oficina de planificación del condado, la oficina de enseñanza e investigación, la oficina de supervisión, el gobierno de la ciudad de Huankou y otros líderes y unidades relevantes que realizaron investigaciones. y manifestación, e invitó a la ciudad de Xuzhou El Departamento de Educación Básica realiza una revisión y aprueba una resolución en el Congreso de Maestros. Una vez escrito, se imprime y se distribuye a todos los ámbitos de la vida para solicitar opiniones y, finalmente, se forma un documento para garantizar la cientificidad y viabilidad del plan.

De acuerdo con el plan de desarrollo, la escuela ha implementado y completado principalmente los siguientes trabajos en los últimos años:

1. Se invirtió una nueva inversión de 3 millones de yuanes para completar la construcción de pistas de plástico de 400 metros, gradas deportivas, canchas de baloncesto en general y otras instalaciones deportivas. Se invirtieron más de 700.000 yuanes para configurar 52 equipos de enseñanza multimedia, para que las clases escolares; tener multimedia; se invirtieron 650.000 yuanes para actualizar las computadoras de los estudiantes, se gastaron 760.000 yuanes para equipar a cada maestro de tiempo completo con una computadora portátil de oficina, lo que promovió la construcción digital del campus, mejoró el nivel de modernización educativa y proporcionó una sólida garantía material. para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza.

2. Educación moral. Fortalecer la construcción de bases de equipos de educación moral, formar un grupo de educación moral fuerte y construir una red trinitaria de educación moral de escuelas, familias y sociedad. La calidad de los profesores y estudiantes de la escuela ha sido reconocida por los padres y las comunidades relevantes. Preste atención al desarrollo de cursos de educación moral en las escuelas.

3. Construcción de personal docente. La escuela ha aumentado la formación escolar y ha fortalecido la formación de profesores destacados y famosos. La tasa de calificación de los docentes menores de 50 años es del 90%, el 3,5% de los docentes han obtenido un título de posgrado o están actualmente estudiando un posgrado y el 63,2% de los docentes tienen títulos de enseñanza de ciclo. Todos los profesores tienen acceso a métodos de enseñanza modernos. 100 personas recibieron los títulos de trabajadores avanzados provinciales, municipales y de condado, maestros destacados y directores destacados, y 54 personas recibieron los títulos de líderes temáticos de la ciudad y el condado, maestros destacados, maestros jóvenes, maestros famosos y expertos en enseñanza. , formando inicialmente un equipo de docentes con calificación académica calificada, estructura razonable y docencia Un equipo de docentes con conceptos modernos y excelentes habilidades profesionales.

4. Reforma del mecanismo de gestión escolar. La escuela ha formado la filosofía de gestión de "gestión democrática y desarrollo científico orientada a las personas, la armonía" y la filosofía de desarrollo de "dirigir una buena escuela, dirigir una buena escuela"; personas, hacer las cosas correctas y ser los mejores"; El concepto de servicio de "dedicarnos a educar a las personas y buscar la excelencia". El mecanismo de gestión científico, humano y refinado se ha mejorado continuamente, lo que ha mejorado el nivel de gestión de la escuela, ha construido y formado un mecanismo de gestión científico, democrático y estandarizado y ha creado un espíritu escolar de "respetar a los santos, honrar a los bellos, integridad y lucha por la excelencia."

5.Reforma curricular. Nos centramos en la reforma curricular y el desarrollo curricular escolar, realizamos la integración de la tecnología de la información y la enseñanza de materias, y practicamos el modelo de enseñanza de "integración de planes de enseñanza y planes de estudio". El mayor desarrollo de los materiales didácticos en las escuelas ha sentado una buena base para la reforma curricular, y se ha mejorado el mecanismo de evaluación para profesores, estudiantes y el plan de estudios, y ha sido calificada como la "Unidad Avanzada de Reforma Curricular en el condado de Feng". .

6. Construcción característica de la escuela. Para implementar aún más el camino del desarrollo de connotaciones, aprovechar plenamente el papel positivo de la cultura confuciana en la educación y la enseñanza de nuestra escuela, integrar orgánicamente el confucianismo con el trabajo educativo de nuestra escuela y resaltar las características culturales de la escuela, la escuela invirtió 380.000 yuanes en el diseño y construcción del "Parque de las Analectas de Confucio" y la "Galería de las Seis Artes" para fortalecer la construcción de la cultura ambiental del campus; se estableció una oficina de investigación dedicada a la promoción de la cultura confuciana y se estableció un grupo de investigación. Bajo su dirección, se llevaron a cabo actividades como la recitación de citas famosas de Confucio, las Analectas diarias de Confucio, foros sobre la cultura confuciana, debates sobre el pensamiento confuciano y la elaboración de libros de texto escolares sobre la cultura confuciana. La construcción de las características culturales del campus se volvió más significativa y. se convirtió en un importante medio para promover la gestión docente escolar.