El 5 de noviembre de 2012, la Facultad de Economía y Gestión celebró una reunión de intercambio para estudiantes graduados nuevos y antiguos. La reunión fue organizada por la Escuela de Graduados de la Escuela de Economía y Gestión y asistieron Zhang Wen, consejero de la Escuela de Economía y Gestión, Song, presidente de la Escuela de Graduados de la Escuela de Economía y Gestión, representantes estudiantiles de la Tercer Instituto de Investigación y Segunda Escuela, y todos los estudiantes de primer año de la escuela. La reunión estuvo presidida por Song, Decano de la Escuela de Graduados en Economía y Gestión.
Esta reunión se divide en cuatro partes, con los contenidos principales como sigue:
1 En la primera parte, Guo Honghu, un representante de estudiantes graduados de tercer año, nos presentó. los conocimientos e investigaciones relevantes durante su periodo de posgrado.
En primer lugar, nos explicó las funciones generales de la investigación. Se refleja principalmente en los siguientes tres aspectos:
Primero, recopilar y exponer hechos (obtener comentarios de la información del mercado puede proporcionar a los investigadores la información más novedosa sobre el mercado actual)
Capítulo Segundo, explicación o actividad (comprender las causas y algunos factores que influyen en la situación actual del mercado)
En tercer lugar, función de pronóstico (a través de información pasada del mercado, especular sobre posibles desarrollos y cambios del mercado basándose en la última información disponible)
En segundo lugar, nos presentó los problemas que encontró durante la investigación y la experiencia que adquirió. Señaló que debemos proporcionar información de mercado a través de la comprensión y el análisis para evitar errores en la redacción de artículos futuros, o ayudarnos a comprender la información actual del objeto de investigación al diseñar el artículo para hacer las recomendaciones adecuadas. Porque sólo comprendiendo verdaderamente el tema de investigación podremos formular contramedidas eficaces.
Solo a través de una investigación de mercado específica podemos obtener respuestas específicas al diseñar temas, y solo las respuestas específicas obtenidas a través de una investigación de mercado pueden usarse como base para diseñar temas. De lo contrario, el resultado será una investigación ciega y poco realista, y la ceguera a menudo significa fracaso y pérdida. Esto será de gran ayuda para nuestras futuras actividades de investigación.
Finalmente, hizo algunas sugerencias para las actividades de investigación en las que podemos participar en el futuro, como qué actitud debemos utilizar para comunicarnos con los demás para obtener la información más auténtica y valiosa de la vida. Concluyó que sólo a través de una investigación de mercado exhaustiva podemos comprender oportunamente los cambios en todos los aspectos del tema en el mercado y, por lo tanto, tomar medidas específicas y tomar medidas de contingencia apropiadas de manera oportuna. Esta es la clave para el éxito de la investigación del tema. .
En segundo lugar, en la segunda parte, Tang Keyong, un representante de estudiantes graduados de tercer año, nos presentó su conocimiento y experiencia en la redacción de tesis y la publicación de pequeñas tesis durante su período de posgrado.
Señaló que una tesis es un resumen del trabajo de investigación realizado durante la maestría y puede reflejar el dominio por parte del autor de las teorías básicas y conocimientos profesionales de la carrera. Se requiere tener nuevos conocimientos o nuevos resultados sobre el tema de investigación, que tendrán cierta importancia para el desarrollo de la disciplina, la construcción económica y el progreso social. Demuestra que el autor tiene una teoría básica sólida y un conocimiento sistemático de la materia, y tiene la capacidad. capacidad para realizar trabajos prácticos o participar en la especialidad de investigación académica.
La tesis de graduación debe ser completada por los propios estudiantes de posgrado bajo la guía de su supervisor. En particular, está prohibido el plagio de la tesis de maestría y se debe prestar atención a la autenticidad de la tesis. Al mismo tiempo, también señaló que la selección del tema debe basarse en el principio de integrar la teoría con la práctica y puede realizarse en forma de informes de investigación y análisis de casos importantes y difíciles; La selección del tema del artículo debe evitar la investigación puramente macro o puramente teórica, y tratar de combinar la propia experiencia práctica del autor con el estudio de cuestiones prácticas importantes relacionadas con el desarrollo social actual de la profesión. Se requiere que el artículo tenga cierto valor teórico. y significado práctico, y ser lo más rompedor o innovador posible. Para que el artículo alcance cierta profundidad, es necesario elegir un punto de entrada apropiado en la selección del tema, evitar el uso de una estructura de discusión sistemática y exhaustiva, tratar de ser específico y detallado en las preguntas de investigación, evitar el rastreo excesivo de las desarrollo y evolución de la teoría, y resaltar los resultados de investigación y opiniones del propio autor. Además, propuso cuestiones a las que se debe prestar atención al publicar artículos pequeños, que incluyen principalmente:
1 Selección de revistas
(1) Especialidades correspondientes
(2) El nivel es equivalente
Lo primero que debes publicar es escribir, hasta dónde quieres escribir, etc., para ver qué tipo de revista es adecuada para tu artículo. para publicación en. Sería una pena que la publicación fuera mala.
Después de todo, algunas revistas no son muy buenas y existen diferencias entre revistas principales conocidas y desconocidas (revistas de renombre internacional, revistas generales internacionales, revistas principales nacionales, revistas generales si son demasiado buenas, la tasa de aciertos también lo es); bajo, y todavía quieres uno después de escribir un buen artículo. Una buena publicación necesita un buen posicionamiento.
(3) Otros factores
En la actualidad, la mayoría de las publicaciones, especialmente las publicaciones nacionales, son responsables de sus propias ganancias y pérdidas de acuerdo con la reforma periódica nacional y tienen que cobrar tarifas de publicación. y algunas incluso tienen que pagar tarifas de revisión. Algunas publicaciones tienen un ciclo de revisión corto, mientras que otras tienen un ciclo de revisión largo. Estos factores deben considerarse de antemano.
2. Proceso de envío
(1) Completar revisiones repetidas del manuscrito.
Al publicar en publicaciones chinas, debe consultar la guía de envío o el borrador del prospecto en línea (o consultar el primer número en la biblioteca) para ver si hay información sobre el formato, el contenido, el número de palabras y algunos aspectos. Incluso tienen referencias. Requisitos para el número de documentos. Compruébalo varias veces antes de enviarlo e intenta no cometer ningún error. El formato se ajusta a los requisitos de la publicación, especialmente las referencias.
(2) Enviar manuscrito para revisión.
Al enviar un correo electrónico, el nombre del archivo adjunto debe ser más específico y al mismo tiempo escribir un mensaje de texto al propietario. Al mismo tiempo, es mejor tener una introducción relacionada con este artículo y su propia introducción, lo que indica que su artículo es muy importante, muy nuevo y muy bueno. Parte de la información de contacto se puede buscar en línea o ver en la biblioteca.
(3) Publicar tras modificación y mejora.
En aproximadamente un mes, deberás tomar la iniciativa de contactar con la revista (el manuscrito puede ser rechazado, dependiendo de cuáles sean tus problemas, y podrás elegir otra publicación después de revisarlo). Si el manuscrito está calificado, debe aprovechar el tiempo para revisarlo y escribir una nota de revisión antes de enviarlo. Cada revisión debe explicarse en detalle. Entonces envíalo lo antes posible. De lo contrario, todo el proceso lleva más de medio año.
3. Algunas medidas preventivas
(1) No envíe un manuscrito a múltiples envíos.
Lo académico es importante porque hay credibilidad. Algunas publicaciones de la misma industria suelen enviar artículos a expertos relevantes en la investigación, o pueden ser los mismos expertos.
(2) Hay que aprovechar el tiempo.
Algunas investigaciones son relativamente populares y tienen cierta actualidad, así que intenta ganar tiempo y no esperes a que otros te las envíen para empezar a revisar el manuscrito. También existe la necesidad de realizar cambios lo antes posible al entrar en la etapa de modificación. Aunque el tiempo suele ser de un mes, cuanto antes mejor.
(3) Acerca del autor
Por supuesto, soy el primer autor. Es mejor que otras personas que contribuyeron a la revisión del artículo o mencionaron sugerencias importantes también escriban. abajo.
En tercer lugar, en la tercera parte, Yan, un representante de estudiantes de posgrado de segundo año, nos presentó algunos conocimientos y experiencia sobre el estudio de este curso durante sus estudios de posgrado.
Al enumerar algunos cursos, se explican los puntos clave, las dificultades, los métodos para realizar exámenes y las habilidades de aprendizaje de cada tema. Señaló que el propósito del aprendizaje debe ser claro, la actitud hacia el aprendizaje debe ser correcta y todos deben establecer sus propios objetivos para movilizar la iniciativa en el aprendizaje, en lugar de tratar el aprendizaje como una tarea del maestro. Debemos comprender plenamente el significado y el valor del aprendizaje y apasionarnos por aprender. Destacó la importancia de la actitud hacia el aprendizaje. La actitud de aprendizaje no solo puede movilizar y desarrollar plenamente nuestra inteligencia y talentos en el proceso de aprendizaje, sino que también nos permite recordar firmemente lo que hemos aprendido y sentar una base sólida para el aprendizaje posterior. Esto no solo nos permite dominar una gran cantidad de conocimientos, sino que también cultiva nuestros buenos hábitos de estudio y encuentra un método de aprendizaje que se adapte a nosotros, que jugará un papel importante en nuestros estudios futuros.
En la cuarta parte, Du, un representante de posgrado de segundo año, presentó algunos conocimientos y experiencias del aprendizaje de inglés durante el período de posgrado.
Se centró principalmente en la comprensión auditiva y la lectura en inglés:
En primer lugar, señaló los problemas comunes y sugerencias para los estudiantes en la comprensión auditiva en inglés.
Primero, estoy demasiado obsesionado con las palabras que no conozco. El inglés de noticias puede incluir muchos términos anormales en inglés. En este caso, a muchas personas les preocupará que la oración completa no quede clara debido a la falta de familiaridad con una palabra en inglés. Entonces, esto no es tanto una cuestión de dominio del inglés sino más bien una cuestión psicológica. Cuando practique la escucha, trate de concentrarse en la oración completa y no se detenga en palabras individuales que no conoce.
En segundo lugar, la gramática no me resulta familiar. Mucha gente dirá que he aprendido todos los tiempos verbales y la gramática, pero el problema es que escuchar no sólo te permite aprender y comprender, sino que también te permite aplicarlo. El llamado buen uso significa que puedes utilizar hábilmente estas gramáticas en la escritura en inglés. Sólo así podrás distinguir muy claramente cuando escuches a alguien pronunciar una oración de inversión, una cláusula atributiva o una cláusula apositiva.
Por ejemplo, la mayor diferencia entre escuchar noticias y escuchar otras noticias debería ser que deben considerarse como material de lectura para que la gente lea, en lugar de hablar en el verdadero sentido.
En segundo lugar, señaló que la capacidad de comprensión lectora en inglés es en realidad la capacidad de leer en inglés, incluida la capacidad de utilizar las habilidades de lectura para leer artículos, en lugar de la capacidad de utilizar algunas de las llamadas habilidades para realizar exámenes. . Si solo se concentra en las llamadas habilidades para tomar exámenes, su capacidad para tomar exámenes puede mejorar, pero su capacidad de comprensión lectora no necesariamente mejorará cualitativamente. Y si tiene habilidades de comprensión lectora muy altas y reales, realmente puede comprender el artículo y puede utilizar algunas habilidades para tomar exámenes, definitivamente obtendrá buenos resultados. La comprensión lectora en inglés implica cuatro niveles de comprensión: texto, párrafo, oración y vocabulario, el más fundamental de los cuales es el vocabulario.
El vocabulario es el elemento básico del lenguaje. Si tu vocabulario es demasiado reducido y lees un artículo lleno de palabras nuevas, te toparás con un muro a cada paso y será imposible leer el artículo con fluidez. La clave para la comprensión lectora en inglés es leer realmente el artículo. El vocabulario es el elemento básico del lenguaje y las oraciones son la estructura básica para expresar el significado. Comprender el significado de cada oración es la base para comprender verdaderamente un párrafo o un artículo.
Finalmente, dio algunos consejos para mejorar la lectura en inglés. Comprender el significado de una oración de forma rápida y precisa implica al menos tres niveles de cuestiones. El primero es comprender el significado y la morfología relacionada de cada palabra en la oración; el segundo es comprender la estructura sintáctica; el tercero es comprender la relación entre la oración y el contexto; Enfatizó que comprender el vocabulario y la estructura sintáctica es la clave para la comprensión lectora a nivel de oraciones. El vocabulario es el elemento básico del lenguaje y la gramática son las reglas del vocabulario. Dominar la gramática inglesa y ser capaz de aplicar hábilmente sus conocimientos de gramática inglesa a la práctica de la lectura en inglés son las habilidades básicas para mejorar la comprensión lectora.
Para mejorar verdadera y rápidamente tu capacidad de comprensión lectora en inglés, la clave es leer más, especialmente los artículos más difíciles. Utilice el conocimiento gramatical para resolver dificultades de lectura y profundice su comprensión del conocimiento gramatical a través de la lectura. Sólo aprendiendo, acumulando y aplicando conscientemente el vocabulario y los conocimientos gramaticales en inglés necesarios en la práctica de la lectura podremos sentar las bases para mejorar la comprensión lectora en inglés. Las habilidades de comprensión lectora no se pueden mejorar de la noche a la mañana. La clave es la perseverancia.
Este encuentro de intercambio de posgrado señaló el camino a seguir para los nuevos estudiantes de la Escuela de Economía y Gestión, y les brindó los conocimientos y experiencias más valiosos para sus futuras carreras de estudio y trabajo.