Nuestro departamento ofrece tres especialidades: Tecnología de Minería del Carbón, Minería Mecánica y Eléctrica y Ventilación y Seguridad. En la actualidad, el laboratorio de medición de minas, el laboratorio de maquinaria minera, el laboratorio de suministro de energía minera, el laboratorio de maquinaria de fluidos mineros, el laboratorio de tecnología minera, el laboratorio de ventilación y seguridad, el laboratorio de conductos de ventilación y los colegios y universidades nacionales del carbón son los mejores talleres de desmontaje de capacitación minera. Además, el Departamento de Ingeniería Minera ha firmado un acuerdo de empleo a largo plazo con Hongyuan Coal Industry Group en el condado de Pu, provincia de Shanxi. La universidad también utiliza Shijiashan Coal Industry Company de Hongyuan Coal Industry Group en el condado de Pu, provincia de Shanxi, como pasantía. base, que permite a los estudiantes realizar prácticas y enseñanza práctica. Ha establecido buenas condiciones y garantías para que los estudiantes "integren la teoría con la práctica" y cultiven habilidades innovadoras.
La provincia de Shanxi es una importante provincia productora de carbón en China y representa una cuarta parte de la producción de carbón del país. Sin embargo, hay escasez de personal profesional y técnico en las minas de carbón. A finales de 2005, el número total de empleados en la industria del carbón de Shanxi era de 6.543.800, de los cuales menos de 30.000 eran profesionales de las minas de carbón en minería, seguridad, electromecánica, geología y topografía. Existe una grave escasez de talentos profesionales en la industria del carbón. Según las predicciones, en los diez años comprendidos entre 2006 y 2015, se espera que la industria del carbón en la provincia de Shanxi necesite 20.000 profesionales con una licenciatura o superior, 80.000 profesionales de escuelas vocacionales superiores y 150.000 graduados de escuelas técnicas y vocacionales secundarias. Para solucionar la grave escasez de talentos profesionales en la industria del carbón en nuestra provincia, el gobierno provincial lanzó en 2008 el plan de formación de talentos del carbón para cultivar los talentos que necesita la industria del carbón a través de diversos canales. El Departamento de Ingeniería de Minas se creó a tiempo para aliviar la escasez de talento en la industria del carbón. Para adaptarse al desarrollo de la ciencia y la tecnología y a las necesidades de las empresas mineras, el Departamento de Ingeniería de Minas ha agregado muchos vínculos de enseñanza práctica sobre la base del estudio teórico original de la educación universitaria y ha establecido una relación de cooperación a largo plazo. con Hongyuan Coal Group para resolver los problemas de pasantías de los estudiantes Fundamentalmente, se fortalecen las habilidades prácticas e innovadoras de los estudiantes, de modo que el espíritu de "integración del aprendizaje y la aplicación, y la integración integral" pueda reflejarse aquí.
Además, en términos de gestión estudiantil y construcción del estilo de clase, los consejeros de tiempo completo otorgan gran importancia al cultivo del carácter, la personalidad y los valores ideológicos y morales de los estudiantes, para que puedan estudiar mucho y desarrollarse. de forma integral. En última instancia, serán capacitados para convertirse en talentos profesionales y capacitados con capacidad e integridad política en la industria del carbón de mi país.
Introducción profesional
Tecnología de minería del carbón: esta especialización está orientada a empresas de producción de minas de carbón, formando profesionales que se dediquen a la construcción minera, organización de la producción, gestión técnica, diseño de ingeniería y gestión de seguridad. , etc. en la primera línea de la producción de minas de carbón. Talentos aplicados altamente calificados con conocimientos y habilidades básicos.
Especialidad en Mecánica y Electricidad de Minería: Esta especialización está orientada a la primera línea de la producción de minas de carbón, cultivando talentos técnicos de alto nivel orientados a aplicaciones con capacidades de gestión técnica, operación de producción, mantenimiento y selección y diseño básicos de Equipos mecánicos y eléctricos para minería.
Ventilación y seguridad minera: cultive conocimientos y habilidades básicos en ventilación y seguridad minera, y participe en altas habilidades como inspección de gas, extracción de gas, prevención de polvo, determinación de tecnología de ventilación y seguridad, diseño de ingeniería y construcción. y gestión técnica.
Estilo experto
Li Xuezhong, jefe de departamento, miembro del partido, profesor, tutor de maestría. Se graduó en el Instituto de Minería de Shanxi en 1977 y se ha dedicado a la enseñanza, la investigación científica y la gestión de ingeniería minera durante muchos años.
Impartido cursos como “Introducción a la Minería del Carbón”, “Métodos de Minería Subterránea de Minas de Carbón”, “Minería del Carbón”, “Diseño de Minas de Carbón”, “Diseño y Dibujo de Esquemas Mineros”. Capacitar a muchos estudiantes de posgrado en carreras de minería. Publicó numerosos artículos en "Journal of Coal Science", "Coal Science and Technology", "Journal of Shanxi Mining University" y "Journal of Taiyuan University of Technology".
Editor jefe del libro de texto "Mining Engineering CAD", y participó en la compilación de monografías o libros de texto como "Incline Longwall Mining", "Coal Mine Design Guide", "Coal Mine Application Technology", etc. Participó en varios proyectos de investigación científica y ganó el segundo premio del Premio al Progreso Científico y Tecnológico del Ministerio de Carbón, el segundo premio del Premio al Progreso Científico y Tecnológico de la Provincia de Shanxi y el tercer premio del Premio al Progreso Científico y Tecnológico de la Provincia de Shanxi. Premio al logro docente.
Duan, líder de la disciplina electromecánica minera, hombre, nacido en 1946, miembro del partido, profesor; ex director del Departamento de Ingeniería Mecánica, Escuela de Ingeniería Mecánica, Universidad de Ingeniería y Tecnología de Liaoning.
Después de graduarse, se ha dedicado a la enseñanza en carreras de mecánica y electricidad de minas de carbón, diseño mecánico y automatización. Editor jefe de 3 libros de texto, incluidos "Principios y aplicaciones de camiones volquete de ruedas eléctricas"; presidió y completó 6 proyectos de investigación científica, incluido el proyecto de reducción de polvo del sistema de producción de plantas de preparación de carbón;
Perspectivas laborales en minería
Los graduados en ingeniería de minas tienen buenas perspectivas laborales. En 2009, había 111 graduados de escuelas secundarias vocacionales en nuestro departamento, todos los cuales eran empleados de Hongyuan Coal Mining. Algunos de ellos son asignados a puestos técnicos y otros se convierten en cuadros directivos de base. El ingreso mensual más alto es de 4.000 a 5.000 yuanes, y la mayoría ronda los 3.000 yuanes. Mi departamento se especializó en minería en 2009 y debería haberme graduado en 2012. Sin embargo, Hongyuan Coal Group necesitaba urgentemente contratar gente, por lo que seleccioné a 35 estudiantes y preparé especialmente un "curso intensivo" para graduarse con un año de anticipación y conseguir empleo. Los estudiantes del "curso intensivo" ganan 2.400 yuanes al mes durante su pasantía. El Departamento de Ingeniería de Información Electrónica es uno de los departamentos establecidos anteriormente en nuestra escuela y se enfoca en el desarrollo y la construcción. Principalmente para la industria de aplicaciones informáticas, la industria de tecnología de redes, la industria de comunicaciones electrónicas, la producción de imágenes y gráficos por computadora y otras industrias para cultivar talentos modernos en aplicaciones de alta tecnología que se necesitan con urgencia en la primera línea.
El Departamento de Ingeniería de Información Electrónica cuenta actualmente con 7 especialidades vocacionales superiores en tecnología de la comunicación, tecnología de redes informáticas, producción de gráficos e imágenes, tecnología de la comunicación (dirección 3G), tecnología de la comunicación móvil, tecnología de control por computadora, medición electrónica y instrumentación, informática Hay tres especialidades de escuelas secundarias vocacionales: tecnología aplicada, tecnología de redes informáticas y diseño y producción de animación, incluidas más de 600 personas en escuelas vocacionales superiores y más de 200 personas en escuelas vocacionales secundarias. La tecnología de comunicación móvil y la tecnología de control informático comenzarán a inscribir estudiantes en el otoño de 2011. Para septiembre de 2011, habrá más de 1,100 estudiantes en todo el departamento.
El profesorado del Departamento de Ingeniería de la Información Electrónica está compuesto por 35 expertos, profesores, estudiantes de máster y graduados de Tianjin, Beijing, Taiyuan y Xi. La calidad integral general es buena y la estructura es razonable. Entre ellos, 30 son profesores asociados de alto nivel o superiores, 35 tienen títulos de maestría o superiores y 50 son docentes “doblemente calificados”. Hay un supervisor superior de evaluación de competencias profesionales de la industria electrónica del Ministerio de Industria y Tecnología de la Información, seis evaluadores superiores y expertos informáticos superiores.
El Departamento de Ingeniería de la Información Electrónica se centra en la construcción de un equipo docente "doblemente calificado" y el cultivo de las habilidades profesionales de los estudiantes. En 2012, nuestro instituto estableció la "Estación de Evaluación de la Escuela Técnica y Vocacional de Yuncheng, el 15º Instituto de Evaluación del Ministerio de Industria y Tecnología de la Información", que es la tercera estación independiente de evaluación de habilidades vocacionales establecida por el Ministerio de Industria y Tecnología de la Información en Shanxi. Provincia. Responsable de la capacitación y certificación de habilidades vocacionales de los estudiantes de nuestra escuela, así como de la capacitación en habilidades vocacionales, orientación y organización de exámenes de certificación para empresas, instituciones, personal y departamentos laborales en el área de Jinnan de la ciudad de Yuncheng y sus alrededores. En la actualidad, 6 docentes con títulos profesionales intermedios y superiores han obtenido la calificación de evaluadores superiores del Ministerio de Industria y Tecnología de la Información, y 21 docentes clave jóvenes y de mediana edad han obtenido el certificado avanzado de "Ensamblador de Computadoras". Todos los estudiantes de formación profesional superior con especialización en Tecnología de Redes Informáticas y Tecnología de la Comunicación en 2009 y 10 aprobaron el Examen de Certificado de Operador Intermedio de Computadoras del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social.
De acuerdo con los objetivos de capacitación de la educación vocacional superior nacional, el Departamento de Ingeniería de Información Electrónica invirtió más de 20 millones de yuanes para construir una base de capacitación en el campus que sea simulada y cercana a la producción real. Responsable de las tareas docentes de formación práctica de los estudiantes, formación previa al empleo, formación para la certificación de cualificaciones profesionales y recogida de evidencias, y servicios sociales. Entre ellos se encuentran el laboratorio de microcontroladores, la sala de capacitación ARM, la sala de capacitación en electrónica de alta frecuencia, la sala de capacitación en principios de comunicación, la sala de capacitación en fibra óptica, la sala de capacitación en comunicación móvil e intercambio controlado por programas, la sala de computación dedicada a la producción y animación de gráficos e imágenes, 3G ( desarrollo de aplicaciones de software para teléfonos móviles) sala de computadoras especial, que incluye 8 salas de computadoras ordinarias, 408 microcomputadoras y una base de capacitación en tecnología de redes informáticas con una inversión de 2 millones de yuanes.
Ha invertido 13.000 yuanes para presentar la máquina de patrones de PCB de alta gama H100 de Alemania, incluida la base de capacitación en producción de tecnología electrónica moderna establecida y la línea de producción de placas impresas de PCB, así como un complejo de tecnología de comunicación compuesto por equipos de calidad comercial de Huawei con una Inversión prevista de más de 5 millones de yuanes. Una base de formación, una base de formación en ingeniería de robots y aplicaciones de sensores con una inversión de más de 700.000 yuanes y una base de formación en diseño innovador para estudiantes universitarios con características profesionales obvias. La construcción de estas bases de formación ha creado buenas condiciones físicas para la enseñanza teórica y práctica en las escuelas superiores y de pregrado, y ha cultivado talentos aplicados de primera clase. El Departamento de Ingeniería de Alimentos Orgánicos del Colegio Técnico y Vocacional de Yuncheng fue aprobado oficialmente como el único miembro de la Federación Internacional de Movimientos de Agricultura Orgánica (IFOAM) en la provincia de Shanxi en 2008. Es la primera institución profesional de educación sobre alimentos orgánicos del país. En 2009, se incluyó oficialmente en el plan de contratación unificado para las universidades generales de todo el país. Ahora ofrece tres especialidades: tecnología de producción de alimentos orgánicos, tecnología de inspección y producción de alimentos orgánicos y tecnología de procesamiento de alimentos orgánicos. La universidad se centra en la enseñanza e integra investigación científica, consultoría, formación y servicios sociales.
Para mejorar las habilidades prácticas profesionales de los estudiantes, la Escuela de Tecnología de Alimentos Orgánicos trabaja en estrecha colaboración con universidades, empresas e instituciones locales en Taiwán, Shanghai, Beijing, Yuncheng y otros lugares, contratando personal profesional y técnico relevante. trabajar a tiempo parcial y enseñar. Instruir a los estudiantes en cursos de práctica experimental.
Según las estadísticas de la Oficina de Trabajo de EE. UU. y el Ministerio de Recursos Humanos de Canadá en 2007, entre las diez carreras más prometedoras, la carrera de alimentos orgánicos ocupó el tercer lugar (las carreras de nuevos medios y bioingeniería ocuparon el primer y tercer lugar). respectivamente). Desde 2006, el gobierno de Estados Unidos ha exigido a las universidades que ofrezcan cursos de agricultura orgánica. Al mismo tiempo, los funcionarios de la Organización de Comercio Exterior de Japón creen que los alimentos orgánicos son el producto más prometedor y valioso que China exportará a Japón en el futuro. La industria de alimentos orgánicos de China tiene un enorme mercado internacional y un mercado interno potencial. En 2013, solo la Escuela de Tecnología de Alimentos Orgánicos de la Escuela Técnica y Vocacional de Yuncheng en China continental se dedicaba a la educación académica para cultivar profesionales de alimentos orgánicos.
El establecimiento de la especialidad de alimentos orgánicos es de gran importancia para formar profesionales de alimentos orgánicos y satisfacer las necesidades de la sociedad y el desarrollo de la industria de alimentos orgánicos. Para la primera especialización en alimentos orgánicos del país, los líderes de la universidad conceden especial importancia y consideran la construcción de la especialización en alimentos orgánicos como una tarea clave de la Escuela Técnica y Vocacional de Yuncheng. El Departamento de Ingeniería Automotriz se creó en julio de 2008. Es una de las universidades más antiguas y más grandes establecidas en la Facultad Técnica y Vocacional de Yuncheng, y también es la universidad de segundo nivel de la Facultad Técnica y Vocacional de Yuncheng. La Facultad de Ingeniería Automotriz se centra principalmente en la educación vocacional superior, pero también ofrece educación vocacional secundaria y educación vocacional no académica. Actualmente, la universidad tiene dos especialidades: marketing y servicio técnico automotriz e inspección y mantenimiento de automóviles. Entre ellos, la especialización en inspección y mantenimiento de automóviles es un proyecto piloto para la innovación en el modelo de formación de talentos de la Escuela Técnica y Vocacional de Yuncheng.
Contamos con líderes de materias experimentados y enérgicos y un equipo de profesores "doblemente calificados" con una estructura razonable y una gran fortaleza. La universidad se centra en la formación del personal docente con énfasis en "La práctica es para el combate real, y los profesores también son entrenadores". Forma y capacita a profesores que pueden dar conferencias en el podio y trabajar en el taller. Tanto la enseñanza como la formación son a la vez diseñadores y diseñadores de la formación. Un profesor "tipo entrenador" que guía a los estudiantes en las operaciones prácticas. En 2012, existían 15 docentes profesionales en esta carrera, incluyendo 9 docentes de tiempo completo, 6 docentes de tiempo parcial, 5 con títulos profesionales superiores, 3 estudiantes de posgrado, 7 de pregrado y 5 técnicos. Wang Xiaojin, decano de la Escuela de Ingeniería Automotriz, es ingeniero senior y experto jefe de la Asociación de la Industria de Mantenimiento de Automóviles de Shanxi. Muchos otros profesores han recibido formación y estudios técnicos de fabricantes de automóviles en Estados Unidos, Alemania, Japón y otros países automotrices.
El Departamento de Ingeniería Automotriz tiene un área de construcción de 20.000 metros cuadrados para enseñanza, salas de capacitación experimental y talleres de capacitación, y las instalaciones y equipos de enseñanza valen más de 20 millones de yuanes. El centro de formación automotriz de la universidad es la base de formación experimental en el campus. Tiene 8.000 metros cuadrados de talleres de enseñanza y formación y más de 150 equipos profesionales, que pueden satisfacer los requisitos de formación práctica de los estudiantes.
El Departamento de Ingeniería Automotriz también es miembro de la Sociedad China de Ingeniería Automotriz, la Sociedad China de Ingeniería de Motores de Combustión Interna, la Sociedad China de Investigación de Energía en Transporte, la Sociedad China de Carreteras y la Sociedad China de Transporte. También es miembro del Comité Nacional de Educación Vocacional Automotriz y es una unidad de pruebas de rendimiento integral de automóviles y una unidad de pruebas y supervisión de calidad de productos de automóviles autorizada por la Oficina Provincial de Supervisión Técnica de Shanxi.
El Departamento de Ingeniería Automotriz coopera e intercambia activamente con escuelas vocacionales y empresas importantes nacionales y extranjeras. Desde su creación, la universidad ha visitado escuelas técnicas y vocacionales representativas de todo el país y ha contratado a directores y expertos relevantes en educación vocacional de estas universidades como consultores. Todo el proceso preparatorio recibió su entusiasta apoyo. Muchos profesores de la facultad también han estudiado enseñanza profesional en el extranjero, y la facultad mantiene estrechas relaciones de cooperación con universidades como la Universidad Tecnológica de Ulm y la Universidad Tecnológica de Neu-Ulm en Alemania. Estas universidades son conocidas, fuertes y cuentan con un personal docente sólido en Alemania.
El Departamento de Ingeniería Automotriz tiene como objetivo formar profesionales aplicados con un desarrollo moral, intelectual, físico y estético integral, un fuerte profesionalismo, sentido de responsabilidad y una buena ética profesional. Entre ellos, la especialización en inspección y mantenimiento de automóviles es la especialización clave en construcción de la universidad. Bajo la guía de la filosofía escolar de "orientación a la personalidad saludable, orientación a la calidad profesional, orientación a la aplicación de habilidades y orientación al desarrollo diferenciado", la Escuela de Ingeniería Automotriz se esfuerza por resaltar las características de las materias y las características profesionales, explora activamente el diseño de un trabajo. sistema curricular orientado a procesos, y promueve activamente El sistema de enseñanza integra "los profesores enseñan mientras hacen", los estudiantes aprenden haciendo, cursos profesionales en el aula de formación y enseñar haciendo. El sistema curricular "orientado al proceso de trabajo" puede cultivar la capacidad de trabajo de los estudiantes y lograr la integración de la enseñanza teórica y la enseñanza práctica. Durante el período de estudios, los estudiantes acudirán a empresas para realizar prácticas y puestos de trabajo, de modo que los estudiantes puedan realmente "ir a la empresa con preguntas y volver a clase con preguntas", aplicar lo aprendido en la empresa y comprender lo que tienen. visto en el aula, lo que realmente permite a los estudiantes darse cuenta del papel de la doble identidad de estudiantes y empleados. La universidad se adhiere al objetivo de formación de "primera clase en el Medio Oeste y renombre a nivel nacional", se centra en el cultivo y desarrollo diferenciado de la aplicación de habilidades y la calidad profesional de los estudiantes, y promueve el fortalecimiento de las ventajas personales. Es el cultivo de talentos aplicados compuestos, de alta calidad, de alta calidad y de alto nivel.
El diseño del sistema de cursos del Departamento de Ingeniería Automotriz se adhiere a los principios de avance, diversidad, basicidad, practicidad y flexibilidad, así como a la trinidad de conocimiento, capacidad y calidad. Enfatiza el profesionalismo y la calidad. apertura del sistema de cursos y construcción de un sistema de enseñanza colectivo que integre la enseñanza teórica, la enseñanza práctica y una educación integral de calidad. Los cursos reflejan los requisitos de capacidad de los puestos profesionales y los cursos básicos profesionales se corresponden estrechamente con las capacidades de los puestos profesionales. El contenido del curso está orientado a tareas, integra la enseñanza teórica y práctica y establece tareas de acuerdo con las habilidades profesionales estipuladas en los objetivos de formación del curso, de modo que las unidades del curso correspondan a las habilidades profesionales. El contenido del curso consta de conocimientos básicos, habilidades profesionales y conocimientos ampliados, que reflejan plenamente la estructura del curso, el posicionamiento del curso y el profesionalismo del contenido del curso, formando un sistema de enseñanza del curso de "enseñanza teórica, práctica cognitiva, orientación docente y práctica en el campus". y práctica fuera del campus". La enseñanza se centra en tareas y utiliza simulación in situ y operaciones prácticas como medio para cultivar las capacidades de formación práctica de los estudiantes, ayudarlos a dominar conocimientos, métodos y habilidades, explorar métodos de enseñanza que combinen estrechamente "enseñar y hacer" e integrar la "enseñanza". y hacer" En conjunto, se ha logrado un cambio fundamental en la implementación de la enseñanza curricular. El diseño curricular de la Escuela de Ingeniería Automotriz también apunta a los "certificados duales", construye contenidos didácticos y vínculos con las habilidades profesionales como línea principal, e integra la educación con "certificados dobles" en todo el proceso docente. Los estudiantes pueden tomar directamente el examen de certificado de calificación vocacional después de estudiar los cursos relevantes, de modo que puedan obtener certificados de graduación y certificados de calificación vocacional durante sus estudios.
El Departamento de Ingeniería de Automoción concede gran importancia a la cooperación escuela-empresa, estableciendo bases de prácticas fuera del campus y bases de prácticas laborales para realizar de forma conjunta la labor docente. La universidad explora activamente modelos avanzados de cooperación entre escuelas y empresas, se basa en las ventajas de la cooperación entre escuelas y empresas y forma un comité directivo de construcción profesional con personal técnico de la industria y las empresas para mejorar el talento de "escuela-fábrica" y "integración trabajo-estudio". modelo de entrenamiento. Mientras mejoramos la calidad general de la formación de talentos, hemos cooperado sucesivamente con Yuncheng (Grupo Tongda, Grupo Rainbow, Grupo Handan, Grupo Wantong), Taiyuan (Grupo Dachang, Gaobi Auto Repair, New Development, New Century Baoding, tiendas 4S afiliadas a automóviles grupos como Xiangshan Automobile Trade Co., Ltd. y empresas relacionadas han firmado acuerdos y acuerdos laborales para construir bases de capacitación de pasantías fuera del campus para satisfacer las necesidades de cultivar las habilidades prácticas de ingeniería de profesores y estudiantes en diversas especialidades automotrices. Se estableció un comité profesional de construcción, compuesto por bases de formación de pasantías fuera del campus, altos directivos y técnicos de empresas automotrices, y expertos y académicos de asociaciones de la industria de mantenimiento, para brindar consultas y orientación para la construcción profesional, planes de enseñanza y trabajo docente.
Las bases de formación práctica dentro y fuera del campus y la estación de evaluación de habilidades vocacionales de la escuela garantizan un alto índice de aprobación en la evaluación de habilidades de los estudiantes y maximizan el objetivo del "período de adaptación cero" para el empleo de los estudiantes.
El Departamento de Ingeniería Automotriz también construirá una escuela de conducción en el Colegio Técnico y Vocacional de Yuncheng para permitir a los estudiantes aprender habilidades de conducción. La autoescuela contará con un campo de formación profesional con una superficie de 20.000 metros cuadrados, un equipo de entrenadores profesionales y más de 100 entrenadores. El Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica del Colegio Técnico y Vocacional de Yuncheng se estableció en julio de 2008 y está planificado y construido de acuerdo con estándares nacionales de primera clase y reconocidos internacionalmente. El objetivo de cinco años de la universidad es construir un sistema de enseñanza e investigación científica centrado en la fabricación y automatización mecánica, el procesamiento de tecnología CNC y la automatización eléctrica. El objetivo de diez años es construir un sistema de enseñanza e investigación centrado en la fabricación mecánica y. automatización, tecnología CNC, ingeniería mecánica y electrónica, tecnología de moldes, un sistema multiprofesional de formación en enseñanza e investigación con la automatización eléctrica como dirección de desarrollo. La primera matrícula se produjo en agosto de 2009, que se dividió en escuelas profesionales superiores y escuelas profesionales secundarias. Las escuelas vocacionales ofrecen tres especialidades: fabricación y automatización mecánica, tecnología de control numérico y automatización eléctrica. Las escuelas secundarias vocacionales ofrecen dos especialidades: "Tecnología de procesamiento mecánico" y "Operación y control eléctricos".
La universidad cuenta con un equipo joven, bien estructurado e innovador de profesores de alta calidad. Hay más de 40 profesores, incluidos 18 profesores con títulos profesionales superiores, 2 con doctorados y 12 con títulos de maestría. La universidad cuenta con instalaciones de enseñanza, investigación científica y capacitación experimental con un área de construcción de más de 8.000 metros cuadrados y activos totales de equipamiento de casi 180.000 yuanes. Hay dos fábricas, a saber, formación en metalurgia y formación en CNC. Dibujo mecánico, piezas mecánicas, tecnología de procesamiento, ajuste de tolerancias y medición técnica, electrónica, electricista, motores, procesamiento especial, neumático e hidráulico, tecnología de control numérico, convertidor de frecuencia, sensores, controladores programables y otros laboratorios. Responsable de la enseñanza práctica y práctica, y construir una buena plataforma para que los estudiantes "integren la teoría con la práctica" y cultiven habilidades innovadoras. A partir de la demanda de la sociedad de conocimientos y habilidades de talento, y centrándose en una educación de calidad, la universidad construye un sistema curricular integral, estrechamente coordinado y orgánicamente conectado, fortalece los vínculos prácticos, construye una base de innovación, lleva a cabo vigorosamente actividades de innovación científica y tecnológica de los estudiantes. y está comprometido a cultivar estudiantes con habilidades confiables y talentos senior orientados a la aplicación con competitividad sostenible.
Las carreras relacionadas con mecánica y electricidad adoptan una enseñanza de "sistema de créditos", y las teorías básicas se enseñan en etapas de acuerdo con los fundamentos del estudiante; la enseñanza teórica profesional se centra en la combinación orgánica de herramientas de enseñanza práctica de habilidades profesionales; Enseñanza "modular" e implementa un sistema de certificaciones múltiples, fortalece la formación de habilidades, para que los estudiantes cuenten con todas las habilidades técnicas y operativas requeridas para ocupar puestos productivos después de graduarse, y alcancen las metas establecidas de formación profesional. Profundizar la reforma de los planes docentes, los planes de estudio, los contenidos didácticos, los métodos y métodos de enseñanza; fortalecer la construcción profesional y la gestión docente profesional para mejorar la calidad de la enseñanza;
La universidad se guía por políticas nacionales relevantes, adopta como enfoque una estrecha cooperación con las empresas, está orientada al empleo e implementa la filosofía de enseñanza de "orientada a las capacidades, centrándose en las habilidades integrales en puestos profesionales, y enfatizando el cultivo de habilidades profesionales". Explore más a fondo el modelo de “integración trabajo-estudio” de la educación vocacional superior. Está previsto que después de 3 a 5 años de arduo trabajo, las especialidades relacionadas con la electromecánica de nuestra universidad se conviertan en una especialidad con un personal docente sólido, instalaciones de enseñanza completas, buenos métodos de enseñanza, métodos de enseñanza avanzados, escuela a gran escala e integración de la industria. , la academia y la investigación, y desempeñaremos un papel de liderazgo en la educación vocacional superior en la provincia de Shanxi. Como especialización líder, nos esforzamos por convertirnos en una base de demostración para capacitar talentos calificados en industrias manufactureras avanzadas en la provincia de Shanxi, y convertir esta especialización en una primera. -Clase principal de marca en China tan pronto como sea posible. El Departamento de Economía y Gestión no persigue la integridad del sistema disciplinario de forma unilateral, sino que persigue la combinación de disciplinas de alta calidad y la demanda del mercado. El establecimiento de cada especialidad en el departamento se determinará en función del posicionamiento del departamento y de los expertos y profesores contratados en disciplinas relacionadas. Todo el departamento se adhiere a la política de "orientación al servicio, orientación al empleo" y cultiva a los estudiantes para que sean "buenos en gestión y buenos en habilidades" para que estén "dispuestos a hacer, competentes y capaces", de modo que los graduados tengan ciertas Cualidades integrales, capacidad de pensamiento gerencial y habilidades laborales.
El Departamento de Economía y Gestión tiene dos niveles de educación: educación vocacional superior y educación vocacional secundaria. Hay cuatro especialidades en el nivel vocacional superior: gestión logística, desarrollo de mercado y marketing, asuntos civiles (planificación y gestión de bodas) y contabilidad y contabilidad estadística. En el nivel vocacional secundario, hay dos especialidades: gestión logística y marketing.
Basado en las necesidades reales de la sociedad y las necesidades de desarrollo individual de los estudiantes, el Departamento de Economía y Gestión se especializa en cultivar talentos aplicados intermedios y superiores en gestión logística, desarrollo de mercado y marketing, asuntos civiles (planificación de bodas). y gestión), contabilidad y otras especialidades. , para satisfacer las necesidades de primera línea de producción, construcción, gestión y servicio, y desarrollarse moral, intelectual y físicamente de manera integral.
El Departamento de Economía y Gestión es un excelente equipo docente compuesto por más de 20 profesores de tiempo completo y parcial de más de diez provincias y ciudades de todo el país. El personal docente tiene altas calificaciones académicas, nuevos conocimientos, estructura razonable y sólidas capacidades de enseñanza e investigación científica. Entre ellos, 5 personas representan 25 personas con títulos profesionales senior asociados o superiores, y 14 personas representan 70 personas con títulos de posgrado. Hemos construido una serie de bases de capacitación fuera del campus y bases de capacitación en el campus, que pueden satisfacer plenamente las necesidades de enseñanza. Según el plan de la universidad, el número de estudiantes alcanzará los 1.600 en tres años.
El Departamento de Economía y Gestión recibe con los brazos abiertos a estudiantes de todo el país. El Departamento de Ingeniería de Impresión es un departamento de la Escuela Técnica y Vocacional de Yuncheng, que se especializa en cultivar talentos técnicos de impresión y embalaje altamente calificados. Es el único departamento entre las escuelas vocacionales superiores de Shanxi que ofrece la especialización en tecnología de impresión. El departamento tiene cinco especialidades vocacionales superiores: tecnología de impresión, diseño y tecnología de empaques, procesamiento de información gráfica de impresión, tecnología de impresión (fabricación de planchas y dirección de diseño) y tecnología de impresión (dirección de impresión digital). El jefe del departamento es el profesor Bai Jiawang, el primer miembro del Comité de Expertos en Capacitación de la Federación de Embalaje de China, árbitro del Concurso Nacional de Habilidades de Impresión y ex miembro del Comité Directivo Profesional del Colegio Vocacional Nacional. El departamento cuenta con un cuerpo docente sólido, con 13 profesores profesionales, incluidos 3 catedráticos, 1 ingeniero superior y 4 profesores.
Nuestro departamento siempre se ha adherido a la idea de desarrollo de "dirigir escuelas conjuntamente por gobiernos, escuelas, empresas y bancos", y siempre se ha adherido al principio de "recomendar lo mejor", aprovechando al máximo de diversos recursos sociales, explorando vigorosamente el mercado laboral y trabajando sucesivamente con los operadores. La Oficina de Publicaciones y Prensa de Optoelectrónica de Cultura Urbana y la Oficina de Publicaciones y Prensa Provincial de Shanxi han establecido conjuntamente la "Base de Capacitación de Talentos de Impresión de Yuncheng" y el "Talento de Impresión de la Provincia de Shanxi". Base de entrenamiento". En noviembre de 2010, nuestro departamento cooperó con la Oficina Provincial de Prensa y Publicaciones de Shanxi para realizar la primera clase de capacitación para trabajadores intermedios de impresión litográfica, que fue un gran éxito y jugó un papel muy importante en la promoción del desarrollo de la industria de la impresión en Yuncheng e incluso en Shanxi. .
Con el fin de dotar a los graduados de nuestro departamento con buenos conocimientos teóricos y prácticos profesionales requeridos por las empresas de impresión, nuestro departamento ha abierto especialmente equipos de impresión, procesamiento de información gráfica de preimpresión, tecnología de fabricación de planchas y máquinas de impresión offset. operación y mantenimiento, diagnóstico de fallas y solución de problemas de máquinas de impresión offset, gestión empresarial de impresión, tecnología de impresión flexográfica, marketing y negocios de impresión, principios y tecnología de impresión, diseño de publicidad en medios y muchos otros cursos de calidad. Después de graduarse, los estudiantes pueden participar en trabajos como diseño de empaques, producción de preimpresión, operación de equipos de impresión, tecnología de impresión y procesamiento de posimpresión, mantenimiento y servicios de equipos de impresión, gestión de producción y marketing.
Desde el establecimiento de nuestro departamento, contamos con dos centros de capacitación para impresión y empaque * * * Hemos construido 5 experimentos que incluyen un taller de capacitación en impresión offset, un taller de serigrafía, una sala de capacitación en impresión digital y empaque. Capacitación en inspección. El taller de capacitación ha introducido 43 conjuntos de equipos avanzados de capacitación experimental en embalaje e impresión en el país y en el extranjero. Nuestro departamento siempre ha otorgado gran importancia al cultivo de los conocimientos teóricos básicos y las habilidades prácticas de los estudiantes. Siempre nos adherimos a la filosofía escolar de "integrar el aprendizaje y la acción", aprovechamos los equipos avanzados de impresión y embalaje del centro de capacitación y trasladamos el aula a la sala de capacitación para permitir que los estudiantes "aprendan haciendo, aprendan haciendo". haciendo." Cualquiera puede operar en una computadora y dominar los principios, el rendimiento, la estructura, el uso y la resolución de problemas de diversos equipos e instrumentos de impresión, sentando una buena base para el trabajo futuro.
Los estudiantes que se especializan en nuestro departamento pueden encontrar empleo con "certificados dobles" después de graduarse. Uno es el certificado de cualificación profesional intermedia emitido por el departamento nacional de trabajo, como litógrafo intermedio, operador gráfico por computadora intermedio, diseñador de embalaje intermedio, etc. El otro es un diploma universitario reconocido a nivel nacional, que mejora en gran medida la fortaleza integral de los estudiantes y su competitividad laboral. El Departamento de Ingeniería Arquitectónica se adhiere al lema de nuestra escuela de "integrar el aprendizaje y la acción" y la filosofía de la escuela avanzada de "no solo enseñar a los estudiantes habilidades vocacionales, sino también cultivar las cualidades humanísticas de los estudiantes", especializándose en cultivar estudiantes que dominen las teorías básicas y conocimiento profesional de la ingeniería de la construcción y tienen habilidades profesionales y una fuerte capacidad práctica, profesionales senior de aplicaciones técnicas dedicados a la tecnología de primera línea y la gestión de la producción de ingeniería de la construcción.
El Departamento de Arquitectura Ingeniería cuenta con un equipo de profesores con doble titulación (profesores e ingenieros) que implementan un método de enseñanza que combina teoría y práctica.
En la dirección de formación profesional, la atención se centra en capacitar a los estudiantes para que lean y dibujen dibujos de ingeniería de la construcción, dominen las habilidades de medición de la ingeniería de la construcción, el diseño general de estructuras de edificios civiles, los principios y métodos de preparación del presupuesto de proyectos de construcción, los métodos de construcción y gestión del sitio, y el papel. de ordenadores en la aplicación de gestión de proyectos.
La facultad está equipada con un "Laboratorio de materiales de construcción", un "Laboratorio de estudios de ingeniería" y un "Laboratorio geotécnico", creando excelentes condiciones para la enseñanza práctica.