¡Sin embargo, no existe una respuesta estrictamente correcta a tu pregunta! Por eso la gente debería seguir aprendiendo cultura y conocimientos. Cultivando así gradualmente un buen proceso de visión de la vida, valores y valores morales que sean beneficiosos para los demás.
1. Hay que recordar la historia y afrontarla de frente;
2. Cuando estamos cegados por la ira del odio, el mundo se vuelve estrecho; >3. La historia es importante, pero el futuro es aún más importante. Hemos reiterado repetidamente nuestra actitud hacia la historia para aclarar nuestra actitud hacia el futuro;
4. Desde los invasores japoneses hasta la guerra de agresión contra China, la nación china ha soportado demasiado dolor por cientos. de años de historia... ¡Si te quedas atrás, serás derrotado! La vieja China pobre y débil es como un espejo en el largo río de la historia, siempre haciendo sonar la alarma para nosotros;
5. Responder a la violencia con violencia, o incluso dañar a personas inocentes, equivale a clasificar. uno mismo como Bestia. Esto no es aconsejable. Hay tres tipos de guerra: derrotar al enemigo sin luchar. Debemos desarrollar nuestra propia tecnología, fuego lento y sociedad mientras desarrollamos nuestra propia fuerza militar... Por supuesto, este objetivo requiere los esfuerzos a largo plazo de todos en China;
6. está separado de nosotros al otro lado del mar. La especial ubicación geográfica hace que estos dos grupos étnicos (la nación china compuesta por 56 hermanos y hermanas son una sola nación cuando se dirige a los extranjeros) se conviertan en eternos competidores. Yacimientos de petróleo y gas en el Mar de China Oriental, Islas Diaoyu... Varios signos indican que incluso si las dos naciones no hayan entrado en guerra en la historia, no se puede evitar la competencia cruel por los recursos naturales. No sirve de nada hablar más. Empieza por ti, por mí, por todos. No podemos permitirnos luchas internas. Hagamos todos los esfuerzos posibles para contribuir al gran rejuvenecimiento de la nación china.
Por supuesto, a juzgar por la situación actual, el camino es difícil y la meta está lejos, ¡pero creo que eventualmente se logrará!
Además, algunos lectores tienen comentarios sobre cómo tratar correctamente la historia. Me gustaría reimprimir. ¡Puedes echarle un vistazo!
Cómo ver correctamente las cuestiones históricas
Hoy vi un informe en el periódico sobre el incidente de la imprenta en el Instituto Tecnológico de Massachusetts en Estados Unidos. El contenido general es que el sitio web del MIT publicó recientemente algunas fotografías (incluidos grabados en madera que representan la masacre de soldados y civiles japoneses en China durante la guerra chino-japonesa) tomadas por dos profesores (incluido un profesor japonés) sobre su tema "Cultura visual", que Esto provocó confusión e ira entre los estudiantes chinos en el campus y desató una ola de protestas entre los chinos locales, alegando que esta medida "hirió gravemente los sentimientos del pueblo chino". Los dos profesores y la escuela tuvieron que disculparse. Sin embargo, la universidad no prohibió la investigación de los dos profesores a petición de los estudiantes chinos, calificándola de investigación académica normal.
No creo que sea la primera vez que esto sucede. He oído esto muchas veces. No es así de patrióticos que sean nuestros estudiantes internacionales. Debes haber oído hablar del patriotismo de los estudiantes chinos que estudian en el extranjero. Después de que Estados Unidos bombardeara la embajada china ese año, los estudiantes chinos protestaron frente a la embajada de Estados Unidos en China. El periodista entrevistó al entonces embajador de Estados Unidos en China, quien se rió de la situación: "No se preocupen, conozco demasiado bien a los estudiantes chinos. Hoy estoy protestando aquí. En unas semanas, se unirán a mí para hacer cola para postularse". a los Estados Unidos." Visa de estudios................................................ ......Pero
La ocurrencia de este incidente refleja la realidad de que nuestro país todavía tiene una mentalidad estrecha en su tratamiento de los temas históricos. Se informa que estos dos profesores abordaron este tema por simpatía. para el pueblo japonés y buscaban la verdad a partir de los hechos. Publicaron estas fotografías para mostrar la brutalidad del ejército japonés en ese momento, para despertar la resonancia y el pensamiento de la gente a través de las sangrientas fotografías, para explorar las raíces de este fenómeno desde una perspectiva humanitaria. punto de vista y mostrar evidencia histórica. Este es un enfoque judicial que busca la verdad a partir de los hechos. Sin embargo, esta medida fue criticada y despreciada por los estudiantes "patrióticos" que hablan con hechos, a diferencia de China, que siempre dice (incluso en ocasiones formales). ) "hiere gravemente los sentimientos del pueblo chino..." .
Por otro lado, Estados Unidos parece recibir muchos regaños impersonales del mundo todos los días (por supuesto, China tiene la mayor cantidad de gente, más chinos y más cínicos), pero nunca hemos oído a los estadounidenses decir: "Esto perjudica al Estados Unidos." los sentimientos del pueblo", los estadounidenses argumentarán que esta afirmación es falsa sólo cuando sea necesario. Ante las críticas o incluso los abusos de los demás, creen que es importante aclarar los hechos, y afirmar con frecuencia que sus "sentimientos fueron heridos" es sólo una reacción débil. Por supuesto, los estudiantes extranjeros son el orgullo y la élite de nuestra nación china, pero esta medida es realmente vergonzosa. Las personas con calificaciones académicas tan altas y un coeficiente intelectual tan alto todavía carecen de la capacidad de juzgar lo bueno y lo malo de los eventos y utilizan ciegamente los "sentimientos". ¡Conocimiento no es igual a racionalidad! Mirando hacia atrás, cuando Estados Unidos hizo público el vídeo de las atrocidades de los campos de concentración nazis, ningún judío dijo: "Esto hiere los sentimientos de la nación judía. Sabían que se trataba de un acto de citar pruebas y salvaguardar la justicia". . ¿Están equivocadas nuestra cultura y educación a la hora de comprender las cuestiones históricas? ¡Por favor discuta!