Introducción a la escuela
La escuela secundaria n.° 3 del condado de Zhao (conocida como escuela secundaria n.° 3 del condado de Zhao) fue fundada en 1956 y está ubicada en la aldea de Luxiao, ciudad de Hancun, Zhao. Condado, provincia de Hebei. Es una escuela secundaria pública completa directamente dependiente de la Oficina de Educación del condado de Zhao. A partir de 2011, el nuevo equipo de liderazgo de la escuela, dirigido por el director Song Ruijiang, actualizó la filosofía y la imagen de la escuela. De acuerdo con el principio de seleccionar a los mejores entre los mejores, los profesores de esta escuela secundaria se seleccionan de diferentes niveles de otras escuelas secundarias del municipio. A finales de 2011 y 1, había 6 docentes de secundaria superior, 29 docentes de secundaria de primer nivel y 66 docentes de secundaria de segundo nivel, con una tasa de aprobación del 100%.
Escala escolar
La escuela secundaria tiene un edificio de enseñanza, un edificio de laboratorio integral, tres edificios de dormitorios, tres comedores para estudiantes, un laboratorio físico y químico bien equipado y dos salas de informática. , aula multimedia, sala de arte y otras aulas especiales. Cada dormitorio tiene ocho camas, con calefacción en invierno, ventiladores eléctricos en verano y baños para estudiantes. En enero de 2011, se completó el proyecto de reconstrucción de la carretera frente a la escuela y el edificio integral con una inversión de casi 3 millones de yuanes también entró en las obras finales.
Un rincón del edificio de enseñanza de la Escuela Secundaria No. 3 de Zhaoxian
Trabajo.
Actividades y Honores Escolares
La escuela media siempre considera la enseñanza como el trabajo central de la escuela, con el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza y la tarea de promover el ingreso de los estudiantes a la educación superior. Se implementa un sistema de exámenes mensuales para los estudiantes, y los estudiantes destacados y los que progresan rápidamente son recompensados con becas para mejorar los exámenes. La implementación de estas medidas ha movilizado enormemente el entusiasmo de los estudiantes por aprender. En 2009, la escuela secundaria Zhaoxian No. 3 ocupó el primer lugar en el examen conjunto desde la escuela secundaria hasta la licenciatura. La enseñanza en la escuela secundaria siempre ha tenido como objetivo cultivar talentos calificados para la sociedad. En 2009, ganó el "Premio al Progreso del Examen de Ingreso a la Universidad" del condado. En 2010, la escuela recibió el premio "Campus seguro y civilizado de Shijiazhuang" por parte de la Oficina de Educación Municipal de Shijiazhuang; la rama de la Liga Juvenil de la escuela recibió los títulos honoríficos de "Rama de la Liga Juvenil Bandera Roja del 4 de mayo de Shijiazhuang" y "Civilización Juvenil" por la Oficina. Comité Municipal de Shijiazhuang de la Liga Juvenil Comunista. En 2010, cinco estudiantes, incluidos Zhang Yuanwei y Li Shasha, fueron admitidos anticipadamente en la Escuela Técnica y Vocacional Industrial de Hebei. Siete estudiantes, entre ellos Li Mengjiao y Li Shaozhuo, ganaron el segundo premio en el Concurso Provincial de Innovación en Ciencia y Tecnología. Si bien la escuela hace un buen trabajo en la enseñanza, también concede gran importancia a la vida cultural amateur de profesores y estudiantes. Tres programas seleccionados por la escuela, incluidos Dance Tianlu, Erhu Solo Horse Racing y Poetry Recital, se presentaron en la "Gala del 4 de mayo" del condado y se transmitieron en la estación de televisión del condado. "Academic Weekly", una publicación patrocinada por el Director del Departamento de Educación de la provincia de Hebei y la Universidad Normal de Hebei, 8 B, 2010, publicó un informe especial sobre la escuela secundaria Zhaoxian No. 3 en la segunda página del Shijiazhuang Daily el 7 de junio. 2010. El 26 de septiembre de 2010, el colegio organizó la selección del concurso de oratoria "Alma del País". Zhu Haoran, de las clases 08-7 de la escuela secundaria, ganó el primer premio en el condado, el tercer premio en la ciudad y recibió el "Premio a la Organización Excelente" de la Oficina de Educación del condado de Zhao. El director de la clase 08-08 de la escuela secundaria participó en el concurso de calidad para profesores de primaria y secundaria celebrado por el condado de Zhao y ganó el primer premio. En 2010, Su Minghui, un estudiante de la Clase 08-1 del tercer grado de la Escuela Secundaria No. 3 de Zhaoxian, ganó el primer premio en el 27º Concurso Nacional de Física de Escuelas Secundarias (Escuelas Secundarias) en la ciudad de Shijiazhuang.
Actividades de actuación artística de la escuela secundaria Zhaoxian No. 3
Filosofía escolar
La escuela secundaria siempre se adhiere a la política de anteponer la educación moral, la seguridad primero, y prestando igual atención a la seguridad y educación de los estudiantes. Con base en el concepto de gestión, se ha formulado un sistema de gestión de educación moral y precauciones de seguridad relativamente completos para educar a los estudiantes sobre normas de comportamiento y conocimientos de seguridad de manera planificada y paso a paso. Ahora los estudiantes de la escuela secundaria Zhaoxian No. 3 son educados, civilizados, tienen un estilo académico sólido y un espíritu escolar positivo, lo que crea un buen ambiente para la enseñanza y mejora la calidad de la enseñanza.
Desde el segundo semestre de 2010, la Escuela Intermedia No. 3 del condado de Zhao ha establecido un archivo de crecimiento personal para cada estudiante con el fin de fortalecer la gestión estudiantil y facilitar la comunicación con los padres. El contenido de los archivos de crecimiento personal de los estudiantes incluye principalmente información básica de los estudiantes, logros de los estudiantes, elogios, registros disciplinarios, comentarios de los maestros, mensajes de los maestros de la clase, comentarios de los padres, etc. La escuela enviará información básica sobre la estadía de sus hijos en la escuela a los padres cada día festivo a través de la comunicación escolar. Los padres pueden dar comentarios y sugerencias a la escuela a través de la comunicación escolar. El establecimiento de expedientes de crecimiento personal de los estudiantes fortalece la gestión de los estudiantes, promueve la comunicación entre la escuela y los padres de los estudiantes y promueve el desarrollo de la educación y la enseñanza escolar.