¿Es Herbart el padre de la pedagogía tradicional o el padre de la pedagogía moderna?

Herbart es conocido como el "padre de la pedagogía moderna" y el "padre de la ciencia de la educación" en la historia de la educación mundial, y es un representante de la teoría educativa tradicional.

Las razones por las que se le llama el padre de la educación moderna;

1. Basada en la psicología, la educación se convierte en la pionera de una ciencia independiente y sienta las bases para

<. p>2. Propuso un sistema curricular relativamente completo, sentando las bases para el establecimiento de la teoría curricular moderna;

3. La teoría de la "etapa de formación" de los métodos de enseñanza fue una importante innovación en los métodos de enseñanza. en ese momento y sentó las bases para el establecimiento de métodos de enseñanza modernos.

La razón por la que se le llama representante de la teoría educativa tradicional;

La teoría de la enseñanza de Herbart es una teoría de la enseñanza de la lectura a puerta cerrada, y su enseñanza es de concepto a concepto. rara vez se conecta con la práctica de la vida social;

Destaca demasiado el papel de liderazgo de los maestros, ignora el estatus de los niños en la educación y no orienta las actividades de los niños;

Demasiado énfasis en el conocimiento Enseñanza, pero descuidando el cultivo de las capacidades de los niños. Prestar atención a la construcción del sistema de enseñanza curricular, las teorías y métodos de enseñanza, las materias obligatorias y el papel autoritario de los docentes.

Johann Friedrich Herbart (alemán: Johann Friedrich Herbart, 4 de mayo de 1776 - 14 de agosto de 1841) fue un filósofo, psicólogo y fundador de la educación científica alemán del siglo XIX.

En la historia de la educación moderna, ningún educador puede compararse con él. Sus pensamientos educativos tuvieron un impacto enorme, extenso y de largo alcance en el desarrollo de la práctica educativa escolar y la teoría educativa en ese momento e incluso durante los siguientes cien años.

En la historia de la educación occidental, se le conoce como el "fundador de la pedagogía científica", y en la historia de la educación mundial, se le conoce como el "Padre de la Ciencia de la Educación" y "El Padre de la Pedagogía Moderna”, reflejando su labor educativa. Su obra representativa “Pedagogía General” es reconocida como la primera obra educativa con sistema científico.

Materiales de referencia:

Enciclopedia Herbart_Baidu