1. El significado de discriminación
La discriminación de los exámenes se refiere a la capacidad de los exámenes para distinguir el nivel real de los estudiantes. Refleja el efecto de prueba integral de la prueba sobre los conocimientos, habilidades y capacidades de los estudiantes. Los trabajos altamente diferenciados pueden identificar mejor los niveles de los estudiantes, lo que permite que los estudiantes excelentes obtengan puntuaciones más altas y los estudiantes pobres obtengan puntuaciones más bajas.
Los exámenes con baja diferenciación no pueden reflejar eficazmente el nivel real de los estudiantes, lo que hace que las puntuaciones de todos los estudiantes sean casi iguales, lo que hace imposible una diferenciación efectiva.
2. Juicio sobre los métodos de cálculo
Hay muchas formas de calcular la distinción de los exámenes, entre las cuales se usa comúnmente el "método de agrupación alta y baja". Este método consiste en ordenar los puntajes del examen de mayor a menor, luego agrupar a los primeros 27 estudiantes en puntajes altos y a los últimos 27 estudiantes en puntajes bajos, y calcular el puntaje promedio de los dos grupos. Si la puntuación media del grupo alto es mayor que la puntuación media del grupo bajo, significa que la prueba está muy diferenciada.
En tercer lugar, la importancia de la discriminación
El grado de discriminación de los exámenes es uno de los indicadores importantes para medir la calidad de los exámenes. No sólo está relacionado con si los puntajes de las pruebas de los estudiantes pueden reflejar realmente su nivel real, sino también con la evaluación y selección del nivel de los estudiantes por parte de la escuela. Por lo tanto, un buen examen debe tener un alto grado de discriminación y poder distinguir eficazmente a los estudiantes.
Aplicación de la Discriminación
1. Evaluación Educativa
En la evaluación educativa, la discriminación es uno de los indicadores importantes para evaluar las habilidades y niveles de los estudiantes. A través del cálculo y análisis de la diferenciación de las pruebas, podemos comprender la situación de aprendizaje de los estudiantes y el efecto de enseñanza del maestro, y proporcionar una base para la reforma de la educación y la enseñanza.
2. Selección y Clasificación
En la selección y clasificación, la distinción es una base importante para evaluar la calidad y capacidad integral de los estudiantes. Al calcular y analizar la distinción de los exámenes, se pueden seleccionar estudiantes sobresalientes e identificar sus deficiencias, lo que proporciona una referencia para el desarrollo profesional, la educación y la enseñanza de los estudiantes.
3. Retroalimentación y mejora de la enseñanza
En la retroalimentación y mejora de la enseñanza, la discriminación es uno de los indicadores importantes que refleja la situación de aprendizaje de los estudiantes y orienta la mejora de la enseñanza de los profesores. A través del cálculo y análisis de la diferenciación de las pruebas, podemos saber qué aspectos han dominado mejor los estudiantes y qué aspectos no han dominado, y proporcionar retroalimentación y direcciones de mejora para la enseñanza de los docentes.