1. Pinyin y nuevas palabras
Cada vacaciones de verano, enfatizaré con los estudiantes que deben consolidar Pinyin. No dejes de leer Pinyin sólo porque lo dominas en sexto grado. Siempre que sea una prueba de idioma chino, se evaluará Pinyin, incluido el examen de ingreso a la universidad. Entonces, en el nivel de escuela primaria, ¿cómo examinamos las habilidades básicas de pinyin y ortografía de los estudiantes durante las vacaciones de verano? Los padres pueden ayudar a sus hijos a resolverlo desde cinco aspectos: reconocimiento de lectura, estándares de escritura, identificación de tonos, uso de nuevas palabras y precisión de la pronunciación hablada. Se pueden utilizar libros de texto, cuadernos de ejercicios, periódicos y libros como referencia para la práctica del pinyin, incluida la clasificación de caracteres multifonéticos para cada semestre. Sólo consolidando durante las vacaciones de verano se podrán descubrir las deficiencias.
En cuanto a la disposición de nuevas palabras y oraciones, debe saber que los objetivos de enseñanza del chino en la escuela primaria son el orden de los trazos, la alfabetización, los estándares de escritura, las palabras, los significados, los sinónimos y sinónimos, los antónimos, la parte de gramática del habla, la estructura básica de las oraciones y lo que son buenas oraciones... Al comprender estos puntos, podrá comprender la situación de aprendizaje de las oraciones en este semestre. Además de hacer algunas oraciones, extractos y otros ejercicios relacionados durante las vacaciones de verano, también necesitas tener la capacidad de expresarte.
2. Los grados inferiores deben complementar los modismos y la gramática china clásica.
Muchos padres están preocupados por cómo complementar a sus hijos con el conocimiento del idioma chino durante las vacaciones de verano. Para las escuelas primarias, es necesario ampliar la gramática del chino clásico y la poesía antigua en el aprendizaje diario del chino. No basta con comprender la poesía y el chino clásico de los libros de texto chinos. Las calificaciones inferiores deben compensar la gramática de los términos de dirección y el chino clásico. Este es el punto de prueba del examen y también es el punto de conocimiento más fácil para ampliar la brecha en el aprendizaje del idioma chino. En los últimos dos años, el aprendizaje de modismos se ha vuelto cada vez más importante en el proceso de aprendizaje del chino en la escuela primaria. En cuanto a los modismos, es necesario comprender las alusiones, los orígenes, los significados precisos de los modismos y cómo utilizarlos. Durante los dos meses de vacaciones de verano, aprendí dos modismos cada día. Al final de las vacaciones, había acumulado más de 100 modismos.