Este artículo es un cuento de hadas escrito por la escritora japonesa Niami Nankichi. El contenido principal de la historia es el siguiente: El pájaro y el árbol son buenos amigos y le cantan al árbol todos los días. Cuando están a punto de volar de regreso al sur, el pájaro acepta la petición del árbol y regresará. para cantarle. Pero la primavera siguiente, cuando los pájaros volvieron a buscarlo, el árbol ya no estaba. El pájaro buscó a su alrededor y finalmente encontró una luz hecha de cerillas hechas de árboles. El amigo se había ido, pero la amistad seguía ahí, y la promesa seguía ahí, por lo que su corazón se llenó de tristeza frente a la lámpara de queroseno iluminada por la vida de su amigo, cantó la canción del año pasado.
Este cuento de hadas desarrolla la trama a través del diálogo. Son cuatro conversaciones en una ***. La primera vez es el pájaro y el árbol, y acuerdan que cuando se reúnan la próxima primavera, el pájaro le cantará al árbol; la segunda vez es el diálogo entre el pájaro y la raíz del árbol, el pájaro pregunta la raíz del árbol; donde está el árbol; la tercera vez es el pájaro La cuarta es la conversación entre el pájaro y el señor Men, preguntando por el paradero del pájaro la cuarta es la conversación entre el pájaro y la niña, preguntando a la niña; Cuatro diálogos constituyen una historia completa, y la verdad explicada en el texto se va revelando poco a poco en los cuatro diálogos y en la posterior actuación del pájaro.
En términos de lenguaje, es simple y sin pretensiones, sin un lenguaje magnífico. Utiliza dibujos lineales para expresar el profundo afecto y la nostalgia de los pájaros por los árboles. En el proceso de búsqueda de aves no existe una descripción psicológica, lo que nos deja mucho espacio para la imaginación. Hay una belleza sincera y transparente en el lenguaje corriente. Por lo tanto, este artículo orienta la lectura en voz alta y debe guiarse en base a la imaginación y la experiencia.
La verdad contenida en el texto será inconsistente con diferentes ángulos de apreciación. Puede ser apreciar la amistad y cumplir promesas; puede ser proteger el medio ambiente y cuidar los árboles o puede ser dedicación desinteresada como los árboles; Siempre que se pueda encontrar una razón que lo respalde en el texto y no se desvíe del significado original del texto, debe reconocerse.
Presentación en el aula
1. Introducción del tema.
2. Orientación lectora.
Pide a un compañero que lea el primer párrafo natural. Luego haz una evaluación.
Un árbol, un pájaro, uno cantando, uno escuchando, qué buen amigo, qué día tan maravilloso. Lean juntos el primer párrafo natural.
Estudiantes, ¿cuándo les cantaron los pájaros a los árboles?
Sí, puede ser la mañana, la mañana o la tarde; puede ser primavera, verano u otoño, también puede ser triste, aburrido o feliz;
¿Dónde te enteraste?
Sí, dos "Tiantian". Trae tu imaginación y vuelve a leer el primer párrafo natural.
Cuando sale el sol, los pájaros cantan a los árboles, y los árboles escuchan el canto de los pájaros; en otoño cuando las hojas caen, los pájaros cantan a los árboles, y los árboles escuchan el canto de los pájaros. los pájaros cantan; frente al viento y la lluvia, los pájaros cantan a los árboles y los árboles escuchan el canto de los pájaros durante la primavera y el verano, los pájaros cantan a los árboles y los árboles escuchan el canto de los pájaros; Qué buen par de amigos. Uno canta todos los días, el otro escucha todos los días. Nunca se separan y se llevan bien día y noche. Entonces lea este párrafo nuevamente.
Qué hermosa imagen, qué hermoso sentimiento, dos "Tiantian", ¿qué sienten?
Sí, siento la profunda amistad entre los pájaros y los árboles. La palabra "profundo" está escrita en la pizarra.
En este momento, no puedo evitar querer preguntar, ¿qué clase de pájaro es este en este bosque, qué tipo de árbol es? Extiende las alas de tu imaginación e imagínalo, usando el palabras "Especial" Escriba las palabras "me gusta" y "me gusta".
Un árbol y un pájaro son buenos amigos. El árbol es muy alto y fuerte, como un paraguas abierto gigante.
¿Qué pasa con el pájaro? (Excepcionalmente pequeña, especialmente linda, como un elfo enérgico).
¡OK! Después del procesamiento y creación de los estudiantes, el artículo se volvió más vívido y vívido. Sin estas palabras, todo parece tan soso.
Escribir en la pizarra: ¿sencillo? Sin apariencia
Pide a los alumnos que sigan leyendo y que hagan dibujos mientras leen en silencio. Observa cuántas conversaciones hay en el texto y piensa. ¿Qué tipo de palabras usar, expresiones y estados de ánimo para leer? Creo que con tu procesamiento y creación, el texto será más vívido.
Es el momento de la presentación, pide a tus compañeros que informen de tus resultados de aprendizaje.
Veamos la primera de las cuatro conversaciones.
Se acerca el frío invierno y los pájaros tienen que ir al extremo sur para pasar el invierno. Están a punto de romperse. ¿Cómo se siente el árbol y cómo se sienten los pájaros?
Sí, los árboles se resisten a irse, leyendo...; los pájaros se resisten a irse, leyendo...
Así, el pájaro voló hacia el extremo sur con este acuerdo, y así, el árbol comenzó una larga espera. El viento del norte soplaba fuerte y la nieve pesada crujía en el suelo, pero. El corazón del árbol estaba lleno de amor, porque su corazón está lleno de calor, porque hay una promesa sobre la primavera escondida en su corazón, lee... diálogo.
El pájaro también está lleno de felicidad y esperanza en el sur, porque también tiene escondida en su corazón una promesa sobre la primavera. Leer el diálogo...
Sí, un par. de buenos amigos, eso es todo. Por esa promesa de primavera, están esperando y mirando.
El invierno pasó rápidamente. El pájaro voló sobre las montañas, a través de los campos, a través del mar, y voló hacia el bosque que había anhelado. Sin embargo, la escena frente a él lo sorprendió: estaba aturdido. ¡El mejor amigo, el árbol, ha desaparecido!
¿Cómo se sentirá? ¿Qué pensaría?
Preocupación, ansiedad, afán, desasosiego.
Pensó: ¿Qué pasó? No, tengo que encontrarlo.
Entonces, el pájaro preguntó preocupado a la raíz del árbol...
La raíz del árbol respondió con tristeza...
La respuesta fue desgarradora La impotencia del. árbol, el dolor del árbol y la lucha del árbol. Me parece escuchar el grito de ayuda del árbol: ¡No me hagas daño, tengo que esperar a que vuelvan los pájaros!
¡Lee su diálogo acordado!
Esta voz, lo sabe, el árbol la está esperando, ¡debe encontrarlo!
Entonces el pájaro voló a la fábrica de procesamiento en el valle y (ansioso) le preguntó al Sr. Men...
El Sr. Men respondió con indiferencia...
Esto En ese momento, el pájaro tenía una premonición siniestra en su corazón, por lo que voló a la casa de la niña en el pueblo.
Preguntó (con muchas ganas, ansiedad, inquietud)...
La niña dijo...
Después de buscar una y otra vez, falló una y otra vez. , y su corazón estaba lleno de esperanza. Por tristeza y desesperación, hagamos juntos esta última pregunta...
Esto demuestra cuán profunda es la amistad entre ellos. Escritura en pizarra: profunda
Las palabras sobre el estado de ánimo que todos agregaron son muy apropiadas y muy buenas. Pero no está en el texto. Parece muy soso.
Escribiendo en la pizarra: ¿Sencillo? Sin psicología
La niña le dijo: Las cerillas se han agotado, pero la luz encendida todavía está encendida en esta lámpara.
Los pájaros no tienen palabras de anhelo, ni palabras de tristeza, ni palabras de sinceridad, sólo un simple detalle: ¡mira! Simplemente observe en silencio, en silencio y sin palabras. Leyendo - viéndola por primera vez...
Luego, canta la canción que cantaste el año pasado para que Deng Guo la escuche. Luego miró en silencio, en silencio y en silencio. Léelo por segunda vez...
¡Qué experimentaste al leerlo dos veces!
Sí, el cariño de los pájaros y la nostalgia por los árboles.
¿Escribir en la pizarra?: Profundo
¡Muy bien! Entonces, ¿qué llenó tu corazón después de leer esta historia? (Tristeza, tristeza, nostalgia, arrepentimiento)
Eso es genial, estudiantes. El autor no tiene descripción física ni descripción psicológica. ¿No sabe el autor escribir? ¿Por qué?
¡Solo así podremos tener más y más rica imaginación, y podremos tocar más nuestro corazón!
¡Muy bien! Es bueno escribiendo, pero simplemente no escribe este artículo. Nos deja un gran espacio en blanco, en medio de este espacio en blanco, ¡este es el encanto del idioma chino de este cuento de hadas! ¡Utilizó el lenguaje más sencillo para describir los sentimientos más profundos hacia nosotros! Esta es la técnica del dibujo lineal.
Recordemos este nombre: "Árbol del año pasado".
Entonces, ¿qué entiendes de esta historia?
El pájaro cumple su promesa y aprecia la amistad; protege los árboles, protege el medio ambiente y protege la dedicación desinteresada del árbol.
¡Muy bien! Así que finalmente visitemos el Supermercado de Tareas:
1. ¿Qué quieres decirles a los pájaros? Escribe sobre ello.
2. Recomendación de lectura, el cuento de hadas “La lámpara de queroseno del abuelo” de Shinmi Nankichi.