Método de memoria asociativa raíz 1. Método de memoria combinada
Incorpore palabras raras y desconocidas en oraciones en un entorno lingüístico determinado y combine el significado de las oraciones para memorizar las palabras. Cuando encuentres la palabra, si olvidas su significado, puedes recordarla recordando el significado de la oración. Por ejemplo:
Inclinación
(1) Inclinación; grado de inclinación
¿Hay siempre una cierta inclinación en el barco? s cubierta.
La cubierta del barco siempre está un poco inclinada.
② Inclinación; Inclinación
Subimos por la empinada ladera.
Subimos por una fuerte pendiente.
Inclinación
Aquí el ferrocarril tiene una ligera pendiente ascendente.
Aquí el ferrocarril tiene una ligera pendiente.
Crítico
Crítico (sexual), crítico
No lo sé. No me gusta la gente que es demasiado exigente con todo.
No me gusta la gente que es demasiado exigente con todo.
②Crítico, crítico; desesperado
Según los informes, su estado es muy crítico.
Su estado es, según los informes, muy crítico.
Dominar el vocabulario a través de este método no solo ayuda a memorizar la ortografía y la ortografía de la palabra en sí, sino que también te familiariza con el significado, la parte del discurso, el uso y la colocación de la palabra, lo cual es mejor que memorizar. la palabra de forma aislada.
2. Método de memoria similar
Reúne palabras similares y memorízalas al mismo tiempo. Tenga en cuenta que las palabras similares son diferentes de los sinónimos: los sinónimos se refieren a palabras con el mismo significado, mientras que las palabras similares se refieren a palabras con los mismos atributos básicos pero diferentes niveles, niveles o alcances de significados específicos. Si principal y principal son sinónimos, ¿ambos se refieren a? ¿Director de escuela primaria y secundaria? ;¿Presidente y Chanel son sinónimos y ambos se refieren a colegios y universidades? ¿director de escuela? . Estos dos conjuntos de palabras son del mismo tipo. ¿Qué significan? ¿director de escuela? , pero los niveles específicos son diferentes, por lo que los dos conjuntos de palabras no son sinónimos.
Para otro ejemplo, las tres palabras, licenciatura (licenciatura), maestría (maestría) y doctorado (doctorado), indican la concesión de títulos, pero los niveles específicos son diferentes, por lo que estas tres palabras son también un grupo de palabras similares. De esta forma, al memorizar palabras similares juntas, cuando te encuentres con una de ellas, aparecerá en tu mente un grupo de palabras, lo que mejora enormemente la eficiencia.
3. Método de memoria comparativa
Método para dominar palabras juntando sinónimos o palabras similares, distinguiéndolas y explicándolas. El proceso de memorización es grupal, memorizando pares de palabras al mismo tiempo. Este método de memoria no sólo puede recordar la ortografía de las palabras, sino también dominar las diferencias entre las palabras y su uso especial, por lo que puede distinguir claramente palabras que normalmente se confunden fácilmente. Por ejemplo, ¿se refieren ambos sinónimos a admitir y a confiar? ¿admitir? . ¿Pero confianza, tolerancia? ¿Confesión? ,? ¿Confesión? significado, pero es cierto que eso no es lo que significaba. Además de la tolerancia, ¿también debemos admitirlo? ¿admitir? ¿Qué más incluye este accidente? ¿Permitir, aceptar? significado.
Obtener, preguntar y requerir son tres palabras con grafías similares pero significados completamente diferentes: obtener. Indagar, solicitar (necesidad, petición, mandato).
4. Método de memoria de formación de palabras
Memoriza palabras dominando la formación de palabras. Hay tres métodos principales de formación de palabras en inglés:
1) Conversión, es decir, conversión de una parte del discurso a otra. Por ejemplo:
Dibujar (N) dibujar - dibujar (v) dibujar agua (N) agua - agua (v) agua.
2) Derivación, es decir, agregar un prefijo o sufijo para formar otra palabra, por ejemplo:
Feliz-infeliz (prefijo) feliz (sufijo)
3 ) síntesis, es decir, combinar dos o más palabras en una sola palabra.
Por ejemplo:
Corte de madera - tallado en madera
Guisante (guisante) Nuez (nuez) - maní (cacahuete)
Este método de memoria puede memorizar una serie de partes del discurso al mismo tiempo Palabras que son diferentes o que tienen básicamente el mismo significado pero opuesto, lo que hace menos probable que se confundan los significados y partes del discurso de diferentes palabras.
5. Método de memoria del significado raíz
¿Se puede resolver la polisemia utilizando el significado raíz en lugar de memorizar? ¿Sin palabras nuevas? Pero no puedo entenderlo. Por ejemplo, si quiere preguntar si se ha recordado inmediatamente, la respuesta es, por supuesto, sí. Entonces, ¿eche un vistazo a los siguientes tres? ¿Sin palabras nuevas? Extracto:
La mujer inmediatamente detrás del auto.
Ella es mi vecina más cercana.
c) Causa directa
Si no comprende, consulte el significado raíz de inmediato (ly), no hay intervalo (lugar) intermedio: 1) ( tiempo) inmediato (ly; 2) (espacio) al lado, conectar, seguir 3) (relación) directo. De esta manera, el significado raíz juega un papel importante en la comprensión lectora. El significado de los tres fragmentos anteriores es fácil de entender.
Método de memoria para memorizar palabras 1. Antes de memorizar palabras, debes aclarar tus objetivos y qué palabras memorizar primero.
2. Haz tarjetas con palabras. Se necesita tiempo para hacer las tarjetas al principio, pero también hay que memorizar las palabras al mismo tiempo. ¿Afilar el cuchillo y cortar leña? . La sugerencia de Little U aquí es encontrar escenas visuales para ayudar a la memoria. Little U compartirá sus propias tarjetas de palabras más tarde ~ (solo como referencia)
3. Debido a que nuestra atención no puede concentrarse durante mucho tiempo, si recitamos continuamente durante una hora, nos sentiremos mareados, pero el efecto no es bueno. Aquí usamos una expresión para expresar este significado:
15 15 15 gt; 45
En otras palabras, si planeas memorizar palabras durante aproximadamente una hora todos los días, es mejor. hacerlo por la mañana o Llévalo una vez al mediodía y por la noche, de 10 a 15 minutos cada vez. De esta forma, este grupo de palabras se memorizará tres veces en un día, y cada vez estará más centrado y el efecto será mejor.