En China, una vez que su hijo tiene dos años y no puede hablar cruzadamente como Feng Gong, se le puede diagnosticar autismo. También existe el diagnóstico de "niños LD". En el pasado, incluso personas con extremidades bien desarrolladas pero con menos de 60 puntos en matemáticas eran diagnosticadas con "LD" (dificultad de aprendizaje). Según este estándar, Yao Ming, que acaba de jubilarse, es como un "niño LD".
En primer lugar, debes entender que existe una diferencia esencial entre “no querer hablar” y “no poder hablar”. Las personas autistas nacen con problemas del lenguaje, pero no todas las características del trastorno del lenguaje son autistas. Los "niños con LD" antes mencionados también presentan este fenómeno cuando tienen dos años, y también presentan esta característica en las primeras etapas del retraso mental. También es posible que de repente se produzca una atmósfera fría en el hogar y que se produzca una desnutrición selectiva. Debemos eliminar estos factores uno por uno antes de considerar el autismo. Su descripción es muy simple y no cumple con los requisitos de diagnóstico. En los criterios de diagnóstico del autismo, además de los fenómenos del lenguaje, son requisitos previos de diagnóstico muy importantes si el comportamiento del niño es estereotipado y si su atención se desvía entre los dos extremos de "ningún interés" y "extremadamente severo". Aunque los niños con autismo tienen diferentes personalidades independientes y rasgos de carácter, debe haber una o más áreas en las que tengan intereses extremadamente fuertes. Si le gustan las cajas de cigarrillos, si le regalas una caja de cigarrillos cuando el cielo se cae, podrá afrontar el fin del mundo con tranquilidad, al contrario, si no tiene una caja de cigarrillos en la mano, cada día será el fin; del mundo para él.
Otra base sumamente importante para el diagnóstico es la comunicación. Es extremadamente difícil para los niños autistas tener el deseo de comunicarse con los demás. Aunque un número muy pequeño de niños no rechazarán a otros niños, no se sentirán atraídos por ninguno de los sonidos o movimientos de los demás. Si le pellizcas la cara, el mejor resultado es que te ignore y el peor resultado es que te devuelva una patada. Es posible, pero no reirá ni llorará y no responderá a las invitaciones para jugar. El temperamento de su hijo es completamente diferente al fenómeno anterior. No solo jugaba con otros niños, sino que también atendía a los demás con su risa, lo que básicamente subvertía la premisa del diagnóstico del autismo. En otras palabras, su hijo no es autista. Si se excluyen otros trastornos del desarrollo mental, es más probable que tenga el síndrome de Asperger.
Aunque el síndrome de Asperger se descubrió de forma independiente, durante más de medio siglo se clasificó generalmente como autismo. Me independicé del autismo hace unos años porque los síntomas son similares a los del autismo, pero fundamentalmente diferentes. El autismo es evidente a partir de los dos años, mientras que a los niños con Asperger a veces se les diagnostica en la mediana edad. Entonces, al menos en apariencia, las personas con síndrome de Asperger pueden comportarse como personas normales. Las personas con las formas más graves del síndrome de Asperger aún pueden cuidar de sí mismas, mientras que las personas con autismo leve necesitan que otros los cuiden en la vida diaria. El desempeño temprano de los niños con síndrome de Asperger es casi el mismo que el de los niños con autismo, pero existen dos diferencias sutiles:
1. AS (abreviatura de síndrome de Asperger) no tiene ningún impedimento del habla. Algunos pacientes son bastante milagrosos y pueden hablar su lengua materna con relativa fluidez en unos ocho meses. Pero normalmente lo que dicen no tiene ningún sentido para los forasteros, por lo que durante mucho tiempo se les suele considerar una variante del autismo, que es lo que se llama "pseudo", clínicamente llamado "autismo atípico".
2. Fuerte deseo de comunicarse. No rechazan la comunicación, pero la forma de comunicarse es sumamente monótona y estereotipada. Por ejemplo, cuando ven a alguien que les gusta, se dan palmaditas en el hombro y luego se marchan. Tal vez piensen que la otra persona los perseguirá y continuará esta interacción, pero los niños normales a menudo no están interesados en este tipo de comunicación y el resultado es como los niños autistas que se sienten solos.
Aunque en tu descripción, tu amigo básicamente no habla, sí te escucha y hace lo que le dices. Este es un síntoma muy típico de AS. Un niño con autismo no estará de acuerdo contigo ni hará lo que le pidas. Viven completamente en su propio mundo. Por otro lado, él vive en nuestro mundo a su manera única. No quiere hacer contacto visual.
El contacto visual excesivo y forzado puede provocar rechazo y silenciamiento selectivo, que puede volverse más intenso con la edad y, en ocasiones, provocar agresión física o verbal. La mayoría de ellos no tienen compañeros en su círculo social y los niños mayores, especialmente del sexo opuesto, son sus primeros objetivos. Porque AS, por absurdo o fallido que sea, es un pensador de corazón. Existe un trastorno extremadamente raro llamado "autismo lógico". Estas personas no tienen emociones, pero las teorías filosóficas adquiridas les permiten pretender no ser diferentes de la gente normal, e incluso más humanas que la gente normal. Porque los pacientes son cercanos a este grupo de personas hasta cierto punto. La lógica y el pensamiento, el humor y la creatividad son cuestiones fundamentales para ellos. Estas autoexpresiones no pueden desencadenar la interacción entre compañeros, por lo que intentarán acercarse a los niños mayores. Desafortunadamente, a veces son tan progresistas que ni siquiera sus parejas mayores pueden brindarles la comprensión necesaria dentro de un ámbito limitado, y su sentido del humor innato a menudo se considera un insulto. Este fenómeno es particularmente grave cuando entran en la adolescencia, un período durante el cual la mayoría de los pacientes con EA quedan completamente aislados. Tienen que centrar su atención en las cosas inanimadas. Por ejemplo, los juegos virtuales que pueden solucionar los problemas de comunicación requieren una cierta base filosófica en la investigación y el desarrollo de robots, teorías filosóficas difíciles, una enorme memoria histórica, trabajo duro y una exploración arqueológica solitaria. De lo contrario, irían a ver Trainspotting.
Además, los AS suelen tener un deseo muy fuerte por los deportes de confrontación, y cuanto más emocionantes, más simples e interesados están, que es exactamente lo mismo que el de los pacientes con autismo de alto funcionamiento. Sin embargo, el gusto es diferente del dominio. La mayoría de los AS carecen de sentido del equilibrio y, por lo tanto, no pueden competir en deportes como la gimnasia y el tiro que requieren habilidad para ganar. Algunos AS han estado cansados durante varios años y ya no pueden escribir con soltura. Algunas personas usan solo seis dedos para operar el teclado: dos pulgares presionan la barra espaciadora y otras teclas se completan con los dedos índice y medio de las manos izquierda y derecha. Sin embargo, hay excepciones. El chico hacker que invadió la red de la CIA hace unos años era un AS.
Puedes darle una oportunidad y dejar que pruebe uno de boxeo, fútbol, carreras o carreras de caballos. Si depende de alguno de estos deportes, básicamente significa que era un inconformista cuando era niño. Por supuesto, es imposible que un niño de dos años participe en estos deportes, pero a veces es divertido simplemente verlos. La televisión es una gran herramienta. Si estos métodos no son concluyentes, también podemos prestar atención a sus tendencias de elección cuando mira televisión. En general, a los niños autistas les gusta el mundo animal, y AS parece estar interesado en el tema de la "explosión del inodoro". Entonces, frente a Teletubbies y Transformers, elegirían estos últimos sin dudarlo. Un número considerable de A rechaza las películas de terror porque los sonidos demasiado agudos pueden inquietarlos y su rica imaginación también puede generarles malas asociaciones. Por tanto, la "timidez" era un fenómeno común en los primeros días.
De hecho, el tratamiento del autismo es caro en cualquier país. Pero hay un fenómeno en el que vale la pena reflexionar para los padres: ninguno de los pacientes autistas encontrados hasta ahora que pueden comunicarse normalmente con los demás y tienen carreras exitosas ha recibido tratamiento profesional. El prototipo de vida autista se ha convertido ahora en un experto autorizado en el campo del autismo. Ha estado en el espectro del autismo desde la infancia pero no ha recibido ningún tratamiento. Antes de su intervención, las personas sólo tenían la capacidad de diagnosticar el autismo, sin ningún tratamiento. Fue una gran familia que le permitió crecer. Ella cree que cualquier tratamiento es una especie de auxiliar, y la dedicación desinteresada y la paciencia de los familiares son lo más importante. Por eso no podemos decir que las personas con autismo no puedan crecer. Simplemente retrasan su desarrollo, no se estancan. A medida que crecen y adquieren experiencia, poco a poco pueden aprender a comunicarse en nuestro mundo. Por lo tanto, no es fundamental recibir o no tratamiento profesional, especialmente para personas con autismo de alto funcionamiento o AS. Ser inapropiado o estar ansioso por lograr un éxito rápido puede ser contraproducente. A veces, el precio de la reforma es convertirse en un desperdicio discreto. Un editor estadounidense de Asperger escribe que "no quiere ser normal":
Por favor, no tengas piedad y trata de curarme o cambiarme. Si pudieras permanecer en mi mundo aunque sea por un día, verías que el mundo que siento por mis exquisitos sentidos es tan hermoso que podrías derramar lágrimas.
Nunca cambiaría ni un poquito de estas cosas hermosas, estas cosas poderosas y hermosas que me impactaron, por lo llamado "normal".
Quizás a los ojos de AS u otros pacientes con autismo de alto funcionamiento, las llamadas personas normales sean el grupo que necesita ser salvado. Algunos estudiosos afirman que un número considerable de los grandes hombres que cambiaron el mundo sufrieron autismo o síndrome de Asperger, incluidos Newton, Einstein, Beethoven, Mozart, Nietzsche y aquellos que finalmente hicieron que la historia francesa desempeñara un papel importante en la civilización humana. El gigante militar Napoleón ocupa su lugar en el. Si bien estas conclusiones no se derivan enteramente de diagnósticos médicos, se basan en diagnósticos médicos y conclusiones especulativas extraídas de sus biografías. Pero pase lo que pase, cuando se compara a las personas autistas con estas grandes personas, descubrirás que son muy similares. No son buenos con las palabras, tienen personalidades excéntricas y tienen mal carácter. Casi siempre se les considera idiotas o incluso se les acosa en sus primeros años. Tienen un círculo social estrecho, están fuertemente centrados en un determinado campo y no les molestan. el mundo exterior y, a menudo, les preocupa la depresión. No seguirán a la multitud ni se apegarán a sí mismos. Quizás sea este personaje el que los convierte en quienes son. Entonces, ¿las personas autistas que nacen con este tipo de personalidad no tienen la oportunidad de cambiar el mundo?