1. Método de preguntas
Al leer, lea con las preguntas que desea responder, piense mientras lee y logre el propósito de comprender básicamente el texto.
2. Método cambiante
La lectura sincrónica extracurricular no es solo un complemento a la enseñanza, sino también un proceso de práctica de lectura en profundidad. Cuando los profesores eligen materiales de lectura extracurriculares para que los lean los estudiantes, deben hacer selecciones planificadas y decididas basadas en las características de los artículos que se enseñan, de modo que los estudiantes puedan, sin saberlo, adquirir conocimientos a través del desplazamiento.
3. Métodos de esquematización y extracción
Al leer, mientras lee, piensa y esquematiza, dibuje las palabras de esta lección y observe los sonidos fonéticos, dibuje las palabras y oraciones clave. tus palabras y frases favoritas; dibuja las partes que no entiendes y márcalas con símbolos. A través de la lectura, deja huellas de tu gateo y gateo en los libros de texto. Por supuesto, al leer, también debes hacer extractos apropiados de las palabras y oraciones necesarias, como palabras y oraciones hermosas, palabras y oraciones difíciles, el tema principal del artículo, etc., y desarrollar gradualmente el buen hábito de tomar notas.
IV. Método de lectura en silencio
La lectura en silencio es uno de los ejercicios más comunes e importantes en el aprendizaje del chino. La lectura en silencio es diferente de la lectura en voz alta. La lectura en voz alta presta atención a tres cosas, a saber, los ojos, la boca y el corazón. La lectura en silencio sólo presta atención a dos cosas, a saber, los ojos y el corazón. Al leer en silencio, sólo puedes usar los ojos. para ver, y no puedes señalar con el dedo para leer las palabras una por una, y mucho menos leerlas en voz alta. La lectura silenciosa, más exigente, requiere pensar mientras se lee y a una velocidad relativamente rápida. Pensar mientras lee significa comprender el significado de cada oración y párrafo. Después de leer un párrafo, piense en la idea principal del párrafo y finalmente conecte las ideas principales para resumir el contenido principal de todo el texto.