Hora: 2012-12-16 Fuente: Comité de la Liga Juvenil FAW Autor: Lu
La comunidad es el lugar social donde los adolescentes tienen mayor contacto fuera de la escuela Gran parte de las actividades como actualización de conocimientos, entretenimiento, aprendizaje social y ejercicio saludable se realizan en la comunidad. Según estadísticas aproximadas, nuestros adolescentes en la escuela tienen alrededor de 100 días de vacaciones y descanso al año, lo que significa que más de un tercio de su tiempo lo pasan en la comunidad. Además, los adolescentes de hoy son básicamente hijos únicos y la mayoría de sus padres están ocupados con el trabajo. Por lo tanto, es una parte importante de la educación comunitaria realizar diversas actividades de publicidad y educación para ellos, organizar razonablemente su tiempo fuera de la escuela, orientarlos para que realicen actividades extracurriculares saludables y beneficiosas y mejorar su calidad ideológica y moral. Los adolescentes son la fuerza intermedia en la sociedad del futuro. El desarrollo sostenible y la armonía de la sociedad dependen en gran medida de si los adolescentes de hoy pueden convertirse en miembros cualificados de la sociedad del futuro. No basta con depender únicamente de la educación escolar y la educación familiar para formar miembros calificados de la sociedad. Debemos adherirnos a la combinación de educación escolar, educación familiar y educación comunitaria.
A juzgar por la situación de nuestra bandera, la investigación experimental y la exploración práctica de la educación comunitaria juvenil se encuentran en un estado de espontaneidad y carecen de requisitos y acciones unificadas de toda la bandera. Este artículo apunta a las deficiencias de la educación juvenil comunitaria actual y propone formas de hacer un buen trabajo en la publicidad y educación comunitaria juvenil.
Primero, el papel de la comunidad en la publicidad y educación juvenil
1. El impacto social de la integración en los adolescentes. La sociedad se encuentra en un período de transformación y el entorno social que cambia rápidamente expone a los jóvenes a demasiadas fuentes de influencia social. Es necesario integrar y orientar estas fuentes de influencia a través del papel de la comunidad en la publicidad y educación de los jóvenes, para que se desarrollen en una dirección que conduzca al crecimiento de los adolescentes.
2. Promover el desarrollo moral de los jóvenes. La publicidad y la educación comunitarias para los jóvenes pueden ayudar a estimular su interés en el aprendizaje moral y mejorar su capacidad de práctica moral en un ambiente relajado y libre. A medida que aumenta la edad, la influencia y el papel de la sociedad sobre los adolescentes serán cada vez mayores. La publicidad y la educación dentro de la comunidad son responsables de proporcionar modelos a seguir para que los jóvenes aprendan y crezcan.
3. Mejorar y ampliar el aprendizaje. La comprensión pasada del aprendizaje era unilateral e ignoraba el aprendizaje de la cognición social, la experiencia social y las emociones sociales. Los psicólogos han dicho durante mucho tiempo que una persona sin interés social es vulgar. La conciencia social, el conocimiento y las emociones de las personas necesitan ser cultivados y no se forman de forma natural.
4. Suplir las carencias de la educación escolar. En la actualidad, existen muchos problemas en la educación escolar, tales como: el conocimiento de los libros no está en contacto con la vida, el conocimiento entre materias no está conectado y los estudiantes carecen de oportunidades para una aplicación integrada. , estos deben complementarse y complementarse con publicidad y educación comunitaria.
2. Publicidad y educación insuficientes para los jóvenes de la comunidad
1. Es necesario fortalecer la planificación general del gobierno. La dificultad para llevar a cabo publicidad y educación juvenil en la comunidad es integrar y asignar racionalmente diversos recursos educativos en la comunidad a través de la planificación general del gobierno, es decir, lograr compartir recursos, formar una sinergia educativa y mejorar la eficiencia educativa. Sin embargo, a juzgar por la situación actual, todavía existe un problema de coordinación gubernamental insuficiente. La publicidad jurídica y la educación de la comunidad para los jóvenes se centra principalmente en el departamento de educación. Aunque el gobierno está involucrado, no es activo ni eficaz para resolver el problema. Hay dos razones principales para esta situación: en primer lugar, el personal gubernamental relevante no tiene una comprensión suficiente de la educación juvenil comunitaria, una comprensión insuficiente del papel de la publicidad y la educación comunitarias para mejorar integralmente la calidad moral de los adolescentes y promover el desarrollo coordinado de la educación y la economía. y la sociedad, y la falta de bienes Un sentido de urgencia e iniciativa en la educación comunitaria de los jóvenes. En segundo lugar, los gobiernos locales son impotentes ante la falta de apoyo político nacional. Desde el gobierno central hasta los gobiernos locales, falta una orientación política autorizada para desarrollar la educación comunitaria de los jóvenes. Los gobiernos locales no pueden encontrar una base política suficiente. La falta de comunicación y coordinación entre las "reglas" de la industria y las "secciones" departamentales en algunos lugares también ha traído grandes dificultades a los gobiernos locales para coordinar y organizar publicidad legal y recursos educativos para los jóvenes de la comunidad.
2. Falta de apoyo financiero necesario. Llevar a cabo publicidad y educación de la comunidad juvenil involucra todos los aspectos de la sociedad, incluida la construcción de hardware y el despliegue e integración de diversos recursos comunitarios, y seguramente se requerirá una cierta cantidad de financiamiento. Sin embargo, a juzgar por la situación actual, los gobiernos locales rara vez asignan fondos especiales para publicidad y educación comunitaria para adolescentes. Los fondos para publicidad y educación comunitaria para adolescentes provienen principalmente de gastos temporales del departamento de educación y del gobierno. Esta situación obstaculiza gravemente el buen desarrollo de la publicidad y la educación de los jóvenes de la comunidad.
3. La publicidad y educación de los jóvenes de la comunidad carece de sistematicidad y aleatoriedad, y carece de planificación a mediano y largo plazo. En la publicidad y educación de los jóvenes de la comunidad, existe el concepto de hacer algo o no. Básicamente recomiendo muchos lugares y organizo dos actividades. O sólo pensaron en la educación de los jóvenes durante las vacaciones de invierno y verano, y no se dieron cuenta fundamentalmente de la importancia de la educación de los jóvenes. El trabajo es desordenado y carece de planificación laboral.
En tercer lugar, el método de publicidad y educación de la comunidad juvenil
1. Fortalecer la función de coordinación del gobierno para la educación de la juventud comunitaria. La clave es establecer un sistema de gestión y un mecanismo operativo científicos y eficaces. De acuerdo con la situación real de nuestro distrito, establecer un sistema de gestión de educación y publicidad de la comunidad juvenil y un mecanismo operativo para la planificación general, la organización de la educación, la participación comunitaria y el intercambio de recursos. La publicidad comunitaria y la educación de los jóvenes deberían incluirse en el ámbito de la gestión de objetivos del gobierno. Emitir documentos relevantes, hacer arreglos unificados e incorporar la educación juvenil comunitaria en el contenido de la supervisión y evaluación educativa, realizar inspecciones y evaluaciones periódicas y aplicar recompensas y castigos.
2. Incrementar la inversión en la educación de los jóvenes de la comunidad. El gobierno debería disponer de financiación suficiente y estable para la promoción de la juventud en la comunidad. El gobierno debería asignar fondos especiales para la educación de los jóvenes comunitarios para garantizar que los fondos se utilicen exclusivamente. Los departamentos de educación y otros departamentos pertinentes también deberían aumentar en consecuencia los fondos especiales para la educación de los jóvenes comunitarios. La cantidad de fondos especiales para la educación juvenil comunitaria debería aumentar con el desarrollo de la educación juvenil comunitaria.
3. Establecer una red comunitaria de educación juvenil. La comunidad debe mejorar una red integral de educación juvenil comunitaria con la calle como núcleo, el distrito, la calle y la residencia simultáneamente, y la trinidad de sociedad, escuela y familia. Es necesario establecer una línea de comunicación de educación juvenil, a saber: oficina-comité de educación comunitaria-consejero-estudiante. Formar una nueva red comunitaria de educación juvenil con plena participación y educación integral.
4. Fortalecer la construcción de diversos puestos de actividad juvenil y bases educativas en la comunidad. La construcción de la educación comunitaria juvenil debe aprovechar plenamente las condiciones naturales locales, las ventajas regionales y el entorno social, y establecer diversos tipos de bases de actividades, bases educativas, bases culturales y bases de práctica. Por ejemplo, centros comunitarios de servicios juveniles, palacios juveniles, bibliotecas, palacios culturales, recintos deportivos, bases de educación patriótica, etc. , deben aprovechar al máximo los puestos existentes en actividades juveniles y desarrollar y utilizar recursos comunitarios de publicidad juvenil.
5. Mejorar los contenidos de servicio comunitario para satisfacer las necesidades básicas del crecimiento de los jóvenes.
Primero, fortalecer la educación y capacitación de los jóvenes de la comunidad. Llevar a cabo actividades de capacitación en idiomas extranjeros, conocimientos de redes informáticas, conocimientos de divulgación científica y habilidades prácticas para los jóvenes de la comunidad de acuerdo con las necesidades de empleo de los jóvenes, la comunidad debe cooperar con los departamentos de trabajo, educación, industria y comercio y otros departamentos para proporcionarlos; formación profesional, inserción laboral, consulta de información y otros servicios para el abandono y suspensión de la escuela. Para los jóvenes con dificultades de aprendizaje, las calles y las comunidades deben integrar activamente los recursos sociales para establecer becas y, al mismo tiempo, llevar a cabo tutorías voluntarias y métodos de aprendizaje. conferencias y otras actividades para ayudarles a completar sus estudios. El segundo es desarrollar servicios de salud mental para adolescentes. Según las características fisiológicas y psicológicas de los adolescentes, se contrata periódicamente a expertos para impartir conferencias sobre salud mental en la comunidad a fin de fortalecer la educación psicológica de los adolescentes y promover la formación de una personalidad sana entre los adolescentes; la comunidad debe crear las condiciones para establecer salas de consulta psicológica; y líneas directas de consulta psicológica para proporcionar a los adolescentes con trastornos psicológicos servicios de asesoramiento psicológico y corrección psicológica específicos. Continuar llevando a cabo actividades en profundidad para crear excelentes "puestos de protección de los derechos de la juventud" y movilizar unidades de base relacionadas con asuntos de la juventud para hacer cosas prácticas y buenas para los jóvenes de la comunidad, basándose en las ventajas de recursos de las unidades distritales de protección de los derechos de la juventud, organizar la comunidad; clases de capacitación en autoprotección, campos de entrenamiento, autoprotección A través de escuelas de enfermería y otras formas, podemos ayudar a los jóvenes de la comunidad a dominar los conocimientos y habilidades necesarios para la autoprotección, como la autoprotección, la prevención de emergencias y la asistencia jurídica.
6. Fortalecer la gestión de la juventud en la comunidad y promover el crecimiento saludable de los adolescentes.
Establecer ficheros comunitarios de gestión juvenil. Los trabajadores juveniles comunitarios deben realizar encuestas periódicas para comprender la situación de los jóvenes de la comunidad, establecer archivos detallados y actualizarlos periódicamente de acuerdo con los cambios en su comportamiento, de modo que el número de referencia, la situación familiar, las características psicológicas y la situación actual sean claros. Mejorar el sistema de evaluación de jóvenes comunitarios. A través de las tarjetas de contacto de comunidades, escuelas y unidades, se establece un mecanismo de comunicación y retroalimentación entre la comunidad y las escuelas y unidades de la zona para conocer oportunamente el desempeño integral de los adolescentes y unificar la evaluación comunitaria con la evaluación de escuelas y unidades.