La diferencia entre ambos radica en las dos versiones diferentes de los libros de texto.
1. La edición 846 de "Currículo y teoría de la enseñanza chinos" se publicó en 1984. Tiene 10 capítulos. El contenido principal incluye ideas del plan de estudios chino, objetivos del plan de estudios, programa de enseñanza, selección de material didáctico y enseñanza. métodos y evaluación, etc.
2. La edición 861 de "Currículo y teoría de la enseñanza chinos" se publicó en 1991. Está dividida en dos partes, a saber, Teoría del currículo chino y Teoría de la enseñanza china. La teoría del currículo chino incluye el significado, la naturaleza, los objetivos, el contenido y el modelo de enseñanza de los cursos de chino. La teoría de la enseñanza del chino se centra en la organización, los métodos, las técnicas y el valor educativo de la enseñanza del chino.