Entre los más de 130 profesores de tiempo completo de nuestra escuela, hay 1 profesor provincial de nivel especial, 1 candidato provincial de formación de director famoso, 2 candidatos provinciales de formación de profesores famosos y más de 70 estudiantes de nivel intermedio y superior. profesores, que es una fuerza docente fuerte.
Basándonos en las características de la educación vocacional, nuestra escuela ha formado las características de funcionamiento escolar de "un rigor y cuatro énfasis". Ellos son: 1. Gestión estricta y funcionamiento de la escuela de acuerdo con la ley. La escuela ha establecido una red de gestión para la educación moral, la enseñanza y la logística, y ha formulado una serie de sistemas de gestión que son compatibles con ella. Cada nivel es responsable y las responsabilidades se asignan a cada persona y se implementan en el lugar. 2. Prestar atención a las actividades de enseñanza y de investigación científica y promover la reforma docente. La escuela ha creado especialmente la Oficina de Asuntos Académicos e Investigación y el Grupo Directivo de Educación e Investigación para llevar a cabo conferencias periódicas, conferencias, clases abiertas, clases de observación, conferencias, debates especiales, evaluaciones de cursos de alta calidad, excelentes evaluaciones de planes de enseñanza, trabajos en papel. Evaluaciones, proyectos de investigación y otras actividades, docencia e investigación científica. El ambiente es muy intenso. 3. Prestar atención a la formación del personal docente y mejorar la calidad de los docentes. La escuela lleva a cabo activamente actividades como concursos de habilidades básicas para enseñar a nuevos docentes a fin de ayudarlos a destacarse, alienta activamente a los docentes a participar en capacitación profesional, mejora la tasa de calificación docente y se esfuerza por formar docentes "doblemente calificados". 4. Prestar atención a las aportaciones de varias partes y promover la mejora de la calidad. Para todo aquello que sea beneficioso para la educación escolar y la gestión docente, el colegio hará todo lo posible para apoyarlo en términos de recursos humanos, materiales y económicos. 5. Preste atención a la combinación de largo y corto plazo para mejorar la eficiencia del funcionamiento de las escuelas. Basándose en sus propias ventajas, la escuela aprovecha al máximo la experiencia de los profesores profesionales. Sobre la base de la educación a tiempo completo, la escuela imparte varias clases de formación de corta duración durante todo el año para mejorar la eficiencia del funcionamiento escolar.
Nuestra escuela ofrece tecnología y aplicaciones informáticas, informatización contable, arquitectura y diseño, tornos y moldes CNC, diseño y producción de ropa, conducción y mantenimiento de automóviles, decoración artística y diseño publicitario, secretaría informática, arte, etc. Más de diez especialidades. Ha formado varios talentos técnicos junior e intermedios para la sociedad, y grupos de graduados han logrado grandes logros y se han convertido en líderes en la industria o en la columna vertebral de la gestión y producción empresarial, haciendo importantes contribuciones al desarrollo de la economía local. Muchos profesores y estudiantes han participado en diversos concursos a nivel provincial y municipal y frecuentemente han obtenido premios. Han obtenido numerosos honores para la escuela y han sido bien recibidos por los dirigentes de todos los niveles y el público en general.
La escuela implementa un sistema de "doble certificado" para los graduados (es decir, certificado de habilidades y certificado de graduación), busca activamente el patrocinio conjunto de la escuela y la empresa, implementa una "educación ordenada", construye una red de empleo y brinda servicios en más de 20 empresas establecer una base de capacitación para pasantías, expandir activamente las formas de administrar las escuelas y formar un patrón de administración escolar que enfatice tanto la educación académica como la capacitación a corto plazo, y combine la educación vocacional secundaria con la educación por correspondencia para adultos de pregrado y universidad.
Ahora, la escuela avanza en la dirección de "buscar la calidad a través de la gestión, buscar la reputación a través de la calidad y buscar el desarrollo a través de la reputación", aprovechar las oportunidades, avanzar con los tiempos, aprovechar la situación, y trabajar duro para lograr el éxito. Hacer que la educación vocacional de caminos y puentes sea grande, fuerte y excelente.