Zhou Hong
Hay una historia entre Zhou Hong, un defensor de la educación de apreciación contemporánea, y su hija Zhou Tingting: Cuando Tingting comenzó a resolver problemas de aplicación de matemáticas, hubo una vez cuando solo tenía 10 preguntas. Si fuera otro padre o maestro, usted podría sentirse decepcionado, enojado o quejarse de una letanía de palabras, y su temperamento podría recibir una bofetada. Así es. Un error en una pregunta es excusable, pero un error en nueve preguntas es imperdonable. Sin embargo, Zhou Hong le dijo afectuosamente a su hija: "Es increíble que puedas resolver un problema tan difícil a una edad tan temprana y hacerlo bien la primera vez". En ese momento, Tingting mostró una expresión feliz. Quería probarse aún más y dijo: "Papá, ¿eras así cuando eras joven?" "Por supuesto que no me atrevería a hacer eso. A tu edad, mi padre ni siquiera se atrevería a tocar algo tan difícil". problema." La confianza de Tingting De repente se duplicó, como si tuviera alas para volar, elevándose libremente en el cielo del conocimiento matemático. Completó seis años de escuela primaria en sólo tres años.
Esta historia es muy intrigante: ¿Son inteligentes los alumnos? ¿O es la sabiduría de los educadores? no hace falta decir nada. La sabiduría de los educadores se refleja en el descubrimiento, la exageración y la valoración de las fortalezas de los alumnos. Es difícil hacer esto, pero una vez hecho, los estudiantes encuentran confianza y sabiduría. Significa que su hijo está iluminado y su educación va por el camino correcto.
Todo el mundo anhela el aplauso de los demás, especialmente cuando su desempeño es deficiente.
Educadores, ¡no sean tacaños con el reconocimiento y el aplauso! Si no sabes valorarlo, ¿de dónde viene tu talento? ¡Cómo puede ser maravilloso sin aplausos! El agradecimiento y el aplauso son la esencia de la educación del aprecio.
Reflexionando sobre nuestra situación educativa actual, muchos educadores creen en la palabra "castigo". Si no lo completa, será castigado diez o veinte veces. Si no escuchas, te castigarán cien veces, lo cual da miedo. Algunos educadores creen en la palabra "recompensa". Había un estudiante así en mi clase. Después del examen parcial, me persiguió para ver sus resultados, con emoción escrita en su rostro. Le pregunté por qué estaba tan ansioso por conocer los resultados y me dijo: "Mi papá me prometió que si supera el puntaje promedio, me dará XX dinero. Ahora solo necesito chino, y mientras pueda "Toma otros 30 puntos y estaré bien". De verdad. Hace reír y llorar a la gente. Es más, algunos educadores creen en la palabra "luchar". ¡Si no obedeces en clase, te golpearán! Si no terminas tu tarea, ¡la escribirás! Si el resultado no está a la altura, ¡déjate derrotar! Si no sacaba buenas notas, siempre jugaba videojuegos en secreto. "¡Mató a alguien! Depende de qué tan buena sea tu memoria". Es una pena que algunos niños "solo recuerden comer y no pelear", y se convirtieron en Wu Qionghua que no puede pelear. Ella templó su voluntad bajo los puños. Y pateó, y se convirtió en el niño "crudo y crudo" guisantes de cobre que no se aplastan ni muerden.
La educación apreciativa cree en una palabra: "Xing". "¡Eres realmente bueno!" "¡Genial!" "¡Genial!"... La palabra "OK" satisface el deseo más fuerte en el corazón del niño. La necesidad más esencial de la naturaleza humana es el deseo de respeto y aprecio. En lo que respecta a la vida espiritual, todos los niños parecen venir a este mundo en busca de reconocimiento. El agradecimiento conduce al éxito, la queja conduce al fracaso. No es que los buenos niños necesiten reconocimiento, pero el reconocimiento los hace cada vez mejores. No es que los niños malos necesiten quejarse, sino que quejarse los empeora.
Una vez sufrí quejas: algunos estudiantes no escuchaban las conferencias en clase, no completaban sus tareas, llamaban a la oficina para regañarlos y algunos incluso pedían a los padres que hicieran una lista de los problemas de los estudiantes. Padres y profesores regañaron y se quejaron juntos. En cuanto a los estudiantes, inclinaron la cabeza y se confesaron, se examinaron y reflexionaron sobre sí mismos... Dos días después, seguían igual, tal vez peor.
¿Quizás sería mejor aprender a apreciar? Con la mentalidad de intentarlo, encontré a los pobres estudiantes Zhang. Para tus padres." "¿En serio?" Ambos estaban emocionados. Los siguientes días supusieron un esfuerzo enorme. Aunque no son muy buenos, su mejora es evidente. Así que cada uno de ellos se fue feliz a casa con una carta de recomendación. Unos días más tarde, el padre de uno de los estudiantes vino a la escuela a verme y me dijo que el niño había cambiado mucho en los últimos días y que no había necesidad de presionar para hacer la tarea. Siempre decía que la maestra era muy buena con él.
Me sentí muy orgulloso de esto y dije: "Mi hijo es un buen niño y muy sensato. No lo critiques todo el tiempo en el futuro".
A algunos estudiantes les encanta leer y escribir bien. Cada vez que leía sus diarios, no podía evitar elogiarlos: "¡Eres tan artístico!" "¡Tienes mucho talento!" "La maestra está orgullosa de tener estudiantes como tú". Más abundante, el libro se hace cada vez más amplio y el talento es realmente cada vez más fuerte. Como Zhao Run, Wei Zijuan y Kong Min.
Lo que le pasó a Wang Yang fue aún más inesperado. Su estilo de escritura es pobre y el contenido de su diario es patético. Pero para permitir que más estudiantes experimenten la alegría del éxito, hice una excepción y publiqué un breve y sencillo diario suyo en el aula para expresar mi gratitud. Al día siguiente, Wang Yang me mostró un diario recién comprado. Era muy exquisito y tenía un bloqueo con contraseña. Inesperadamente, este pobre estudiante que a menudo no entregaba sus deberes ha estado escribiendo un diario durante casi un año desde aquel día, sin apenas interrupciones, incluso durante las vacaciones. Ahora que lo pienso, este gran cambio se debió a mi pequeño acto de agradecimiento.
Recientemente realicé la actividad "Apreciación de la literatura americana" cinco minutos antes de clase, lo que despertó enormemente el entusiasmo de los estudiantes por la lectura. ¿Cuál es la razón? Mire lo que Zhao Jing escribió en su diario: "El jueves por la tarde es mi turno de estudiar. Para encontrar un buen artículo y escribir un buen sentimiento, me dediqué de todo corazón, con la esperanza de tener un buen desempeño mañana ..." Cuando Me paré Cuando me enfrenté a todos en el podio, mi corazón pareció saltar a mi garganta cuando leí ese artículo. Por alguna razón, me temblaron las manos. Cuando salí del escenario, los aplausos alentadores de mis profesores y compañeros me hicieron sonreír tan felizmente que suspiré aliviado. Los puntajes ya no me importan. Lo importante es que lo entiendo: cree en ti mismo, ¡soy el mejor! "¿No es este "mejor" sentimiento el estado ideal que deben perseguir los educadores? Y este "mejor" sentimiento es el aplauso que todos aprecian y está cuidadosamente diseñado y creado por los maestros. Cree una forma para que los estudiantes se muestren a sí mismos. Una plataforma para crear oportunidades para valorar la educación.
Los profesores valoran a los estudiantes, los compañeros se valoran a sí mismos
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