(1) Evaluación cuantitativa
También conocido como método de evaluación cuantitativa, es un método que utiliza números y medidas para describir y explicar fenómenos educativos y prácticas curriculares, y luego infiere la evaluación a partir de cantidades y comparaciones. Método de resultado de objetos. La ventaja de la evaluación cuantitativa es que es fácil de controlar y operar, y los resultados son fáciles de procesar en la enseñanza. La evaluación globalizada ayuda a mejorar la precisión y la objetividad de la evaluación, y ayuda a hacer distinciones claras de calificaciones entre los objetos de evaluación.
(2) Evaluación cualitativa
El método de evaluación cualitativa, también conocido como método de evaluación cualitativa, es “una investigación que se esfuerza por ser natural, integral y completa, incitando y describiendo las diversas características de el objeto de evaluación. Para resaltar el significado y promover la comprensión”. Actualmente, los principales métodos de evaluación cualitativa utilizados en los jardines de infancia incluyen registros de observación, evaluación de portafolios, entrevistas, etc.
Método de toma de decisiones multiobjetivo
Este método se utiliza comúnmente cuando el proyecto tiene múltiples objetivos y atributos. Su núcleo es la simplificación de múltiples objetivos. El principio de simplificación es eliminar objetivos sin importancia y fusionar objetivos similares. El método cuantitativo más utilizado es el método de suma lineal ponderada, cuya forma general es la siguiente.
(i=1,2,…,M)
En la fórmula, Si——la puntuación total del i-ésimo ítem;
— —el i-ésimo elemento La puntuación del j-ésimo estándar (indicador) de cada proyecto;
Wj - el peso del j-ésimo estándar (indicador), generado de acuerdo con el método aprobado por quien toma las decisiones del proyecto .