Sr. Fujino
A 1, fēI jēpá Jiés dēpēu q y pi ē
2. Aprende de situaciones anormales y habla sobre enfermedades 3( 1. ) Excusas. ② Se refiere a personas que aún extrañan la dinastía anterior después del cambio de dinastía y se niegan a someterse a la nueva dinastía. ③Aquí hay ironía y fealdad. (4) Esto es ironía, refiriéndose a estar muy familiarizado con algunas cosas aburridas. (5) Esto es una ironía, refiriéndose a aquellos literatos que pretenden ser "caballeros" por el bien de los señores de la guerra y los políticos. (6)Esto se refiere a lo que sucede en la escuela. 4(1) Revolución literaria e ideológica en Shaoxing (2) Recogiendo flores por la mañana y por la tarde, Achang y "El clásico de las montañas y los mares", desde el jardín de Baicao hasta los tres estanques que reflejan la luna, gritos, vacilaciones y malas hierbas.
(1) 5 "Entonces" se refiere a todo tipo de comportamientos feos de "Qingsheng". "No más" significa no más, expresando la decepción del autor en Tokio. Esta frase conduce a los dos primeros párrafos, que expresan el disgusto y el disgusto del autor hacia "Qingsheng" y sientan las bases para la siguiente investigación de campo.
6. Actitud repugnante y despectiva. Se expresa describiendo el feo comportamiento de "Qingsheng" mirando los cerezos en flor y aprendiendo a bailar, y utiliza metáforas, exageración, ironía y otras técnicas retóricas para fortalecer este efecto de expresión.
7 “Recordarlo siempre” porque “entre mis profesores, él es quien más me agradece y me anima” y “su personalidad es grande a mis ojos y a mi corazón”. La gran personalidad del Sr. Fujino se refleja principalmente en dos aspectos: primero, es extremadamente serio en su trabajo y extremadamente responsable de sus estudiantes; segundo, no tiene prejuicios nacionales estrechos;
8 Ejemplos de respuestas: El autor estudió dos veces en diferentes lugares y viajó dos veces, ambas veces lleno de sentimientos patrióticos. La decepción y el disgusto con Tokyo Kiyoi al comienzo del artículo es una manifestación de los pensamientos patrióticos del autor. En el camino a Sendai, pensé en "La saga Crepúsculo" y "Pero miro a mi ciudad natal, la nostalgia del desvanecimiento; Crepúsculo; recuerdo "Mi Tuo" porque este es el lugar de entierro del erudito anti-Qing Zhu Shunshui, que está lleno de integridad nacional y patriotismo. Esta es también la expresión de los sentimientos patrióticos del autor 9 lve. p>Estas palabras 10(1. ) expresan el entusiasmo, la responsabilidad y la calidad meticulosa del Sr. Fujino por su trabajo, y también expresan "mi" sorpresa, gratitud al Sr. Fujino y ansiedad interior (2) "Aplausos" muestra que estos están ociosos. la gente se ha vuelto tan entumecida. El grado de conmoción muestra el dolor extremo del autor
(2) 11 Es talentoso, extremadamente serio en su trabajo y tiene un manejo estricto 12 Detalles. " cometí un error y fui educado; simplemente escribí sobre la severidad del maestro y "yo" fue elogiado. El maestro llevó a "yo" a comer té con aceite y tomó el auto equivocado. La ventaja es: resalta la actitud del maestro hacia "yo". ". La educación del "yo" también muestra otros aspectos de las características de la personalidad del maestro, haciendo que la imagen del maestro sea distintiva y llena de personalidad. 13 (1) Insatisfacción con el "yo" que comete errores y se siente enojado y arrepentido de que "yo" escape castigo (2) Por sonrojarse por cometer errores, sentirse tímido por defenderse de sus compañeros, sentirse avergonzado por escapar del castigo y sentirse incómodo por las expectativas de un maestro fracasado en el país. 14. Sencillo, amable, reservado, discreto, sencillo. , y lleno de cariño
Lección 2 Mi Madre
a 1 SHS cómo bóShi Zhu Zhu shmómómó
2 Desierto alimentado con castañas
3(1) Este lugar es relativamente tranquilo y no tiene ningún significado despectivo. Se refiere a aquellos niños que son fuertes, se atreven a ser traviesos y pueden correr riesgos en los juegos (2) Describe cómo la gente habla y se comporta con elegancia. ) El artículo se refiere a la despreciabilidad y la inmoralidad
4 (1) Se refiere a Sang Shuhuai (2) Comprensión tácita 5 "Autobiografía de Hu Shi" Hu Shi y Hu Hongkun (xοng) son adecuados para la tolerancia y la bondad. , gentileza, fuerte memoria y gratitud 6 (1) "El romance de los tres reinos", como: Zhuge Liang usó el viento del este para vaciar la ciudad; Liu Bei visitó a Sima Hui, Pang Tong, Xu Shu y otros (2) "Water Margin" Lu Junyi capturó a Shi Wengong y Huarong Dao e hizo un escándalo en la aldea de Qingfeng
En segundo lugar, (1) El carácter y la vida infantil del escritor se encuentran en los primeros tres párrafos del artículo. Por un lado, escribe sobre los pasatiempos y la felicidad de su infancia; por otro lado, también escribe sobre la naturaleza lúdica del niño; no solo describe la infancia. La monotonía y la pérdida de vidas también describen el papel del entorno y la educación en el desarrollo del carácter de una persona; En general, los tres primeros párrafos, el autor quiere ilustrar que su vida infantil, salvo la lectura, fue pobre, es defectuosa.
En este contexto, su madre "me dio un poco de formación en la vida", lo que no sólo fue precioso sino que también tuvo una gran influencia. Por lo tanto, los primeros tres párrafos, naturalmente, no son vanos, sino que juegan un muy buen papel al allanar el camino para escribir sobre la madre, haciéndose eco del final del artículo.
Los tres "si" utilizan un tono hipotético para expresar la gratitud del autor por la educación de su madre. El autor ya era un erudito famoso en aquella época, pero todavía hablaba modestamente de su actitud ante la vida, lo que demuestra que su madre jugó un papel importante en la educación permanente del autor.
Este artículo estudia principalmente el lenguaje narrativo, que contiene emociones sinceras y sentidas en lenguaje real. Por ejemplo, "Todos los días al amanecer, mi madre me despierta, me dice que me vista y me siente". "Mi madre es viuda a los 23 años y mi madrastra es la cabeza de familia. Mi estúpida". La pluma no puede describir el dolor de este tipo de vida." "Doce", etc., las palabras están llenas de emoción y amor por la madre.
(2) 10 se centra principalmente en la disciplina del “yo” de la madre, la supervisión en el estudio y la disciplina en la vida. 11 En la vida, la disciplina de mi madre hacia “mí” es casi severa. Todos los días al amanecer me despierto, reflexiono sobre los errores del día anterior y admito mis errores. "Ella nunca me regaña ni me golpea delante de los demás". No digas "yo" ni "llores" cuando la castiguen. Me castigaron severamente por decir un comentario frívolo. 12 Mi madre me castigó severamente después de escuchar "mis" palabras frívolas; lame mis ojos enfermos con tu lengua. Estos demuestran plenamente que "mi madre" es a la vez una maestra estricta y una madre amorosa. 13(1) El autor recuerda el pasado desde la perspectiva de la infancia y dice la verdad, implicando su admiración y agradecimiento hacia su madre. (2) Mi madre ama profundamente a su hijo y mis sencillas palabras contienen mi gratitud hacia ella. Omitir 14
(3)15 La primera oración habla de mis sentimientos. Mi madre nunca me volvió a ver; el amor de mi madre por mí no se detuvo debido a mi impaciencia, sino que se volvió más sutil. 16 (1) El lecho del río Tianjiao es persistente y afectuoso (2) Solo 17 Acostado bajo las caricias de tu madre, eres feliz; una madre que aprecia y acaricia a su hijo también es una especie de disfrute y felicidad. 18 Esta pregunta es una pregunta abierta, y el enunciado de la pregunta sugiere la dirección del pensamiento: (1) Sólo los niños adoptados conocen la bondad de sus padres, y sólo aquellos que la han experimentado pueden tener una comprensión más profunda. (2) Cuando tienes algo, no sabes cómo apreciarlo; cuando lo pierdes, sólo sientes lo precioso que es. (3) Comprender y apreciar los lazos familiares y otras declaraciones engañosas.
Lección 3 Mi primer libro
a 1 shàI c m:nlàI shúzhòu ju h not ng Tiao w m:ng füy m:Tiao.
2(1) Gentil y generoso. (2) Me gusta, siéntete a gusto. (3) Dolor (más se refiere a la tortura en la vida). (4) Todo es en vano. 3(1) narrativa (2) descripción (3) lirismo 4(1),,,,, y. (2): " ., , ' ' ' '." 5 omite 6. Lu Xun: ciudad natal, Kong Yiji, ópera social, etc. Zhou Zuoren: "Verduras silvestres de la ciudad natal", "Wu Pengchuan", "Beber té", etc. Zhu Ziqing: "Volver", "Luz de luna sobre el estanque de lotos", "Date prisa", "Primavera", etc.
2 (1) 7 conduce naturalmente al siguiente contenido. Porque no quería que Yuan Zhen abandonara la escuela por no tener libros de texto. Porque este primer libro contiene el amor entre padre e hijo, el amor entre compañeros de clase e incluso el precioso sabor de la vida durante ese difícil período. Ésta es la primera felicidad y el primer sueño de la vida. 10Los sentimientos del autor sobre la infancia son amargos. No hay humor en la infancia y la vida infantil es muy pesada. No solo su propia familia, casi todas las familias viven en el fondo de la supervivencia, pero no importa cuán difícil sea la infancia, la curiosidad innata, la inocencia y la picardía de la infancia no se pueden borrar. 11 y 12 también nos tocaron: ① el amor entre padre e hijo; 2 compañeros de clase y amigos sencillos, desinteresados y amables; ③ el padre es gentil y amable, comprende y respeta a sus hijos, es responsable de ellos y está dispuesto a ayudar a los demás; (4) El desafortunado destino de Joe.
El padre en (2)13 es un granjero sencillo y trabajador. Es amable, recto, un poco testarudo y ama profundamente a su hijo. El artículo 14 cuenta principalmente la conmovedora historia de mi padre canoso escogiendo libros para mí en una noche lluviosa. Elogia el amor, la esperanza y el aliento profundo y desinteresado de mi padre hacia mí, y expresa mi determinación de continuar trabajando duro y ser proactivo. Un hombre debería tener los pies en la tierra y hacer cosas más prácticas. (2) "Yo" siento el aliento que me da mi padre y trabajo duro para seguir adelante.
16 "Cabello blanco", "Cuerpo esbelto" y "Espalda arqueada" describen vívidamente al viejo e intolerable padre, mostrando su amor desinteresado y su toque interior hacia "mí".