Los casos comunes de orden incorrecto de las palabras incluyen:
1. La posición del atributo y la palabra central está invertida:
Ejemplo: La producción de algodón de China es imposible. La autosuficiencia a largo plazo. ("producción de algodón" debería ser "producción de algodón") 2. Coloque la palabra de contenido en la posición adverbial:
"Éxodo" posición actual La mayoría de los jóvenes han mostrado un gran entusiasmo por la reforma. (Poner "incomparable" antes de "entusiasta") 3. Pon el adverbial en la posición del atributo:
La posición actual de "Éxodo" debería dar pleno juego al papel de los jóvenes. (Mueva "hombre" antes de "jugar" y elimine una "virtud"). 4. Orden incorrecto de palabras con atributos de varios niveles;
Se exhiben reliquias culturales desenterradas hace miles de años. ("Hace miles de años" debería trasladarse a la "virtud" antes y después de las "reliquias culturales") 5. Orden incorrecto de las palabras para adverbios de varios niveles.
"Éxodo": Ya no somos un país que es intimidado arbitrariamente por potencias extranjeras. (La palabra "autoritario" debe colocarse antes de "intimidación") 6. Las palabras relacionadas están en el lugar equivocado:
Éxodo: si no puede ser realista, su carrera se verá afectada. (“Él” debe moverse después de “si”) 7. El sujeto y el objeto están invertidos:
Ilustración: Los jóvenes chinos no son ajenos a "Cómo se templó el acero" de Ostrovsky. (Debería cambiarse a: Zhongqing vs. Ostrovsky.) 8. Colocación inadecuada de las cláusulas:
Están explorando, juzgando, buscando y pensando en su propio camino. Están pensando, juzgando, explorando y encontrando su propio camino. )
(2) Coincidencia incorrecta.
1. Coincidencia inadecuada entre sujeto y verbo:
Siempre me viene a la mente su espíritu revolucionario en “Exodus”. ("Dios" y "apariencia" no pueden formar una relación sujeto-predicado, por lo que "Dios" se puede cambiar a "Xiang")
2 Colocación inadecuada de verbos y objetos:
"Éxodo" "Memoria": Para conmemorar la llegada de tres fiestas mayores. ("Conmemoración" sólo puede ser "Festival del 8 de marzo", no "llegada") 3. Coincidencia inadecuada de modificadores y palabras centrales:
"Éxodo": estudiamos cuidadosamente las sugerencias de los empleados y solicitamos humildemente las opiniones de los expertos. ("Serio" no puede modificar "investigación", pero se puede cambiar a "serio", "cauteloso", etc.) 4. Coincidencia inadecuada entre sujeto y objeto:
Creemos firmemente que algún día, China La agricultura y la agricultura se convertirán en un país desarrollado. (La palabra estado debería cambiarse por actuar). Colocación inadecuada de palabras relacionadas:
Ahora que estás aquí, es hora de que me vaya. ("Dado que" y "Ye" no se pueden usar juntos, "Ye" debe cambiarse a "Ji")
(3) Componentes incompletos y redundantes
1, incompleto La composición (1) carece de tema:
Por sus buenas notas, fue elogiada por sus profesores y compañeros. Fue elogiada por profesores y compañeros de clase por sus buenas notas.
"Éxodo" Por ejemplo, en la antigua sociedad, los trabajadores no tenían suficiente para comer ni para vestirse. (O elimine "vida" o agregue "vida" antes de "comer") (3) Objetos faltantes:
"Éxodo": tenga en mente la patria, el mundo en mente y promueva vigorosamente el coraje Para luchar, finalmente ganó el campeonato. (Agregue "espíritu" después de "atreverse a luchar") (4) Falta de ingredientes adicionales necesarios:
ubicación actual de "Éxodo" Tan pronto como llegó la primavera, el trigo creció bien y logró una cosecha gratificante. ("Xia" debe agregarse antes de "Xi" para limitar el tiempo) (5) Palabras relacionadas incompletas:
"Éxodo": esta conferencia académica fue muy fructífera y no muy larga. (Agregue la palabra "aunque" antes del tiempo) 2. Despidos
(1) Asunto redundante
"Éxodo" ubicación actual Nuestros predecesores revolucionarios derramaron mucha sangre y sacrificaron muchas vidas preciosas en beneficio del pueblo. (Está el tema "antecesores revolucionarios" al frente, por lo que "ellos" es redundante.) (2) El predicado es redundante:
Los estudiantes están estudiando mucho para recibir el examen de ingreso a la universidad. ("Bienvenido" significa "examen de ingreso a la universidad", no "llegada", por lo que debería eliminarse). (3) El objeto es redundante:
Hoy vine a Yangzhou Slender West Lake y visité el Torre Blanca, Fish Taiwan y Puente Wuting. ("lugar" es redundante y debe eliminarse)
(4) Los componentes adicionales son redundantes:
"Éxodo": para simplificar el recuento de palabras, tenemos que hacer algunas ligeros cambios Eliminar.
("Algunos" se repite con el anterior "ligeramente agregado", uno se puede eliminar)
(4) Confusión de combinaciones
(1) Patrones de oraciones mixtas.
"Éxodo" Si no estudias mucho, es posible que obtengas buenas notas. La combinación de preguntas retóricas y oraciones críticas destruye la integridad de la estructura y el tono de la oración. Si se utiliza una pregunta retórica, debería ser "¿Cómo puedo obtener buenas calificaciones?" Si se utiliza una oración crítica, debería ser "Es posible que sus calificaciones no sean buenas". (2) Las oraciones son mixtas.
Por ejemplo, "Survival", publicado por la Editorial de Arte y Literatura de Shanghai, está escrito por un escritor chino-canadiense que ha vivido en el extranjero durante más de 20 años. (Es una mezcla de oración de sujeto-predicado y oración de verbo-predicado, y se debe eliminar la "mano del autor" al final de la oración)
(5) El significado no está claro.
1, Cita desconocida:
"Éxodo": Algunas personas abogan por la aceptación, mientras que otras se oponen a ella. Él está de acuerdo con la idea. (No está claro si "esta proposición" se refiere a "aceptación" u "oposición".) 2. Ambigüedad en la oración:
Ejemplo: Mi hermana está muy ansiosa porque no puede encontrar a sus padres. (¿Cuál es la situación? ¿Está "hermana" ansiosa? O "padre" y "madre" están ansiosos. ¿O está "madre" ansiosa? Puede agregar una coma entre "padre" y "madre" o antes de "padre".
(6) Ilógico:
1, Contradictorio:
Es una de las muchas víctimas supervivientes (ya que "sobrevivió", naturalmente no murió). ¿Cómo se puede decir que es "uno de los muertos"? ¿Cuántas personas murieron? ) 2. El alcance no está claro:
Por ejemplo, en términos de desarrollo profesional, todavía faltan conocimientos científicos. expertos y Talentos (Todos los tipos de talentos, incluidos los científicos, no deben yuxtaponerse, sino que deben ser "expertos en diversas disciplinas y otros talentos") 3. Imponer la causalidad:
"Éxodo": lo vi. dos veces No fue hasta que salió de la fábrica que me di cuenta de que el anciano que estaba entusiasmado por ayudar a los pacientes era en realidad un trabajador. Solo verlo salir de la fábrica dos veces no fue suficiente para concluir que él. era trabajador. 4. Rechazo indebido:
¿Cuántas veces? A lo largo de los años, ha estado recopilando y organizando canciones populares y acumulado mucha información ("Siempre" significa "siempre", y la frase). La expresión es exactamente lo contrario. Puedes cambiar "olvidar" por "convertirse")
Resumen: La clasificación de oraciones incorrectas no es estricta. Mientras practiques más, podrás encontrarlos y corregirlos.
4. Ejemplos de exámenes de ingreso a la universidad
1. Entre las oraciones, la que no está mal es. (Examen Nacional de Ingreso a la Universidad de 1999).
A. Durante la Fiesta de la Primavera de este año, 210 camiones de bomberos y más de 3.000 bomberos y soldados de esta ciudad renunciaron a sus vacaciones y permanecieron en sus puestos. " La "Protección de los derechos e intereses de los consumidores" es muy popular entre los consumidores porque fortalece la conciencia de la gente sobre la autoprotección y protege al máximo los derechos de los consumidores.
C. Los 400 yuanes de dinero de bolsillo fue donado a Zhao, un niño no escolarizado en una zona pobre, para garantizar que pudiera pagar la matrícula de la escuela primaria.
El 6 de marzo de 2007, seis miembros fueron expulsados de la Asociación Internacional. al escándalo de sobornos. Al día siguiente, los principales periódicos de todo el mundo informaron en detalle sobre este incidente que conmocionó al mundo del deporte internacional.
Análisis: La opción correcta es la opción c. A es inapropiado, "oficiales y soldados". Puede renunciar a sus vacaciones y seguir con su trabajo, pero "camión de bomberos" no puede. Es una oración mixta, que debería ser "popular entre los consumidores". , por lo que "about" debería cambiarse a "dui"
2. Entre las siguientes oraciones, la que no está mal es (Examen Nacional de Ingreso a la Universidad 2000)
A. Además del personal de la Universidad de Pekín, en el estudio también participaron los estudiantes de este curso de formación de corta duración en línea. Hay profesores, estudiantes y trabajadores científicos y tecnológicos de 15 universidades como la Universidad de Tsinghua. Nuestros periódicos, revistas, televisión y todas las publicaciones tienen la responsabilidad de predicar con el ejemplo, eliminar las irregularidades en el uso de las palabras y mejorar el lenguaje.
En el nuevo milenio, el dragón de la nación china volará muy alto. el cielo y crear un milagro que asombrará al mundo entero.
d. Aunque esta fábrica no está estandarizada, ha ganado el Premio de la Conferencia Provincial de Ciencia dos veces y el título de Producto de Calidad Provincial tres veces. Sus productos se exportan a todas partes del país y al Sudeste Asiático. Breve análisis: Esta pregunta se centra en evaluar la capacidad de identificar y analizar trastornos del lenguaje. La respuesta correcta es el punto c, el punto A es una mezcla de oraciones. Se puede decir: "Además..., Tsinghua tiene profesores, estudiantes y trabajadores científicos y tecnológicos.
También se podría decir “Además de…, también participaron en el estudio estudiantes de…”. "Mezclar estos dos tipos de oraciones inevitablemente causará confusión estructural. El elemento B es ilógico. "Todas las publicaciones" incluye "periódicos y revistas", por lo que no se pueden yuxtaponer. El elemento D no coincide. El tema de esta oración es "Fábrica". "Pequeña escala" y "ganador del Premio de la Conferencia Provincial de Ciencia dos veces" pueden referirse a "nuestra fábrica", pero "ganó el título de producto de calidad provincial" no puede referirse a "nuestra fábrica"
3. la frase, la elección equivocada es (Pregunta del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad de 2001) a Hoy en día, cuando el concepto de ciencia y tecnología es la principal fuerza productiva está profundamente arraigado en los corazones de la gente, que no puede creer que la alta tecnología traerá. ¿Buenas noticias para la humanidad? Por eso, ¿no es de extrañar que el mentiroso quiera hacerlo? Pescar en aguas turbulentas, bajo la apariencia de alta tecnología. b. La pobreza de conocimientos conducirá inevitablemente a la pobreza, y la abundancia de riqueza a menudo se basa en la abundancia de conocimientos.
cEstá prevista la representación del drama histórico a gran escala "Cai Wenji", adaptado por el Teatro de Arte Popular de Beijing. en el Capital Theatre el 1 de mayo y actualmente se encuentra en ensayos intensivos
d En los últimos años, mi país ha estado acelerando la velocidad y la escala del desarrollo de la educación superior, los colegios y universidades ampliarán aún más la inscripción y se esforzarán. para construir una serie de universidades y disciplinas de alto nivel.
Análisis: La respuesta correcta a esta pregunta es el punto a, y el punto b es una oración mixta. Dije "cómo". hacer ricos a todos" arriba, y continuaré diciendo "dejemos que el conocimiento juegue un papel decisivo". Sigo usando el tono preconcebido. Ahora se ha convertido en el tono del pasado, y obviamente he perdido mi comprensión de él. Cuídate de. El elemento C hace una pregunta contradictoria e ilógica. "Hace unos días" significa "hace unos días" y "en progreso" significa que el comportamiento aún está en progreso, por lo que estas dos palabras son contradictorias en términos de tiempo. , por lo que "hace unos días" debe cambiarse a "en la actualidad". El elemento D comete el error de hacer coincidir incorrectamente el objeto y el objeto. Está bien decir "acelerar", pero no puede decir "acelerar la escala". solo puedo decir " Ampliar la escala.
Descripción general del método del verbo (abreviatura de verbo)
La prueba de malas oraciones en el examen de ingreso a la universidad no requiere que los candidatos memoricen los tipos de oraciones malas, siempre que puedan identificar los problemas y modificarlos. Por lo tanto, deben hacer ejercicios para dominar los métodos de identificación y modificación de oraciones defectuosas.
El método de identificación y modificación de oraciones defectuosas es breve. se presenta a continuación. 1. Método de lectura del sentido del lenguaje
Movilice su sentido del lenguaje durante el proceso de lectura, puede percibir los errores de la oración desde una perspectiva perceptiva, es decir, verificar si es incómodo. Según el dicho habitual, si es incómodo, preste atención al análisis y la comparación, descubra las razones y modifíquelo. Por ejemplo, a pesar del clima y el entorno geográfico extremadamente desfavorables, los escaladores superaron numerosas dificultades y alcanzaron con éxito la cima (. "No importa... 2. Método de contracción
Quita las ramas y hojas de la oración (definitiva, forma, complemento), Ata bien el tronco para ver si hay algún problema con el tronco. Si hay No hay problema con el tronco, revisa las ramas y las hojas nuevamente.
Sus nobles cualidades revolucionarias aparecen a menudo en mi mente (la línea principal es "el surgimiento de la calidad", obviamente es una combinación inadecuada. de sujeto y predicado) 3. Método de analogía de oraciones
Imita la estructura de la oración original para crear oraciones diarias. Después de la comparación, quedará claro si existen problemas como:
Esta experiencia merece la atención de los trabajadores culturales y educativos, especialmente los profesores de primaria y secundaria. (La oración original tiene una estructura compleja y debe simplificarse a "Esto es digno de su atención". Luego haga oraciones basadas en su estructura: "Es digno de su estudio" y "Es digno de su visita". Estos tres las oraciones tienen una palabra más "的" que las oraciones ordinarias. La oración original "" en "Atención del maestro" debe eliminarse 4. Análisis del significado lógico
Algunos errores gramaticales deben analizarse desde múltiples aspectos. es decir, análisis de significado lógico si el uso, el juicio y los métodos de razonamiento son apropiados, si el orden de las oraciones y la relación entre las oraciones son apropiados. Por ejemplo: (1) Algunas personas en esta ciudad hacen todo lo posible por falsificar productos de calidad inferior. ...
(2) Todo. Las personas que han logrado logros sobresalientes se han templado en un entorno difícil.
(1) La frase "copiar y productos de mala calidad" no es razonable y. debe cambiarse a "fabricar productos falsos y de mala calidad" o "imitación". "Productos de marcas famosas" ② En la oración, "el nombre completo de todos" se utiliza para un juicio afirmativo y es una exageración. debe cambiarse a "la mayoría" y la palabra "todos" debe eliminarse de la parte posterior.
(2) Métodos para modificar oraciones incorrectas
Se puede resumir en una fórmula:
Agregar (incompleto), eliminar (redundante), reemplazar (redacción inapropiada) ) ) y cambio (orden incorrecto de las palabras)
La modificación no es reinvención, no cambia el significado original de una oración. Es particularmente importante tener en cuenta que si se puede ajustar el orden de las palabras, no se agregarán ni eliminarán palabras. Si pudiéramos cambiar un lugar, nunca cambiaríamos dos lugares. La corrección de frases incorrectas también debe ser concisa y eficaz.
Por ejemplo: 1. Para explorar las huellas de las personas exitosas, la mayoría de ellas se benefician de una buena educación familiar y una buena educación social. 2. Su rostro sonrosado es como una pera en flor.
A las 6 de la mañana, decenas de miles de personas se alineaban en las calles que conducían al aeropuerto.
4. Para prevenir los daños causados por las enfermedades de los árboles, los jardineros inspeccionan uno por uno los árboles en lugares públicos, parques, plazas y calles. 5. A través del desempeño del equipo masculino de fútbol chino, nos damos cuenta de que es muy importante tener una buena mentalidad.
6. Una persona que ama la lectura, ya que no puede tener una casa cómoda y noches tranquilas, debe mantener siempre un sentimiento puro de lectura.
7. Los estudiantes intercambiaron opiniones ampliamente sobre la reforma del plan de estudios educativo de la escuela. 8. ¿Estudias mucho para poder lograr excelentes resultados?
9. Debemos tener el coraje de no tener miedo en el aprendizaje.
10. Los estudiantes de secundaria comprenden y leen una gran cantidad de clásicos literarios, lo que favorece la ampliación de sus horizontes y el cultivo de sus sentimientos.
Cambios: 1. Explora los pasos de personas exitosas. Su éxito se debe principalmente a una buena educación familiar y social. Su rostro sonrosado es como una flor de durazno en flor. (Pregunta de conocimiento común, las flores de pera son blancas)
A las 6 de la mañana, las calles que conducen al aeropuerto ya estaban abarrotadas con decenas de miles de personas. (Igual que 1)
4. Para prevenir el daño causado por las enfermedades de los árboles, los jardineros inspeccionan los árboles en parques, plazas y calles uno por uno. (Los parques, las calles, etc. son lugares públicos, repito)
5. El desempeño del equipo de fútbol masculino chino nos hizo darnos cuenta de que una buena mentalidad es muy importante. Una persona que ama la lectura siempre mantendrá un sentimiento puro de lectura incluso si no puede tener una casa cómoda y noches tranquilas. (Uso inadecuado de palabras funcionales)
7. Los estudiantes intercambiaron opiniones ampliamente sobre la reforma del plan de estudios educativo en nuestra escuela. (Sin opinión general)
8. Si estudiamos mucho es garantía de que podremos lograr excelentes resultados. (Las oraciones compuestas condicionales deben ser consistentes antes y después) 9. Debemos desarrollar la confianza para no tener miedo de las dificultades en nuestros estudios. (Colocación inadecuada de verbo y objeto)
10. Los estudiantes de secundaria comprenden y leen una gran cantidad de clásicos literarios, lo que les ayuda a ampliar sus horizontes y cultivar sus sentimientos. Una obra literaria famosa sólo resulta útil después de leerla.