(2) Adolescencia. La adolescencia equivale aproximadamente a la escuela secundaria. Es el período de transición de la niñez a la adolescencia y se caracteriza por la semimadurez y el semiinfantilismo. Este período también se denomina período de destete psicológico. El pensamiento abstracto se ha vuelto dominante y ha surgido el pensamiento reflexivo, pero el pensamiento abstracto todavía necesita, hasta cierto punto, el apoyo de imágenes concretas. El pensamiento sigue siendo unilateral y subjetivo. También comienzan a preocuparse por su mundo interior y el de los demás, la comunicación y el reconocimiento entre pares mejoran enormemente y se desarrollan rápidamente emociones sociales elevadas.
(3) Primera juventud. La primera juventud equivale a la escuela secundaria, un período en el que los individuos están cerca de los adultos física, psicológica y socialmente. Durante este período, la inteligencia se acerca a la madurez, el pensamiento lógico abstracto cambia de "empírico" a "teórico" y comienza a aparecer el pensamiento dialéctico. Las emociones asociadas con la visión de la vida ocupan una posición dominante y los sentidos morales, racionales y estéticos están profundamente desarrollados. Se establece la identidad propia. Si los conflictos en este período no se manejan bien, es fácil que se produzca confusión en la identidad propia.