El análisis del examen sobre cómo escribir la versión de inglés para estudiantes es el siguiente:
1 Evaluación general de las preguntas del examen
Este examen de inglés. se centra en la prueba de conocimientos básicos, pero reduce la memorización. El contenido memorizado; prestó atención al proceso y los métodos de aprendizaje de los estudiantes e inspeccionó la implementación de las rutinas de enseñanza diarias; las preguntas de la prueba fueron de dificultad adecuada, con una amplia cobertura, sin preguntas secundarias; o preguntas extrañas, tipos de preguntas ricos, puntos clave resaltados y sin errores científicos. Servirá como una buena guía para la enseñanza futura.
2. Análisis de las respuestas de los estudiantes
La primera pregunta: opción única, 15 preguntas, 1 punto cada una, 15 puntos. Las preguntas 1, 4, 6 y 8 tienen una tasa de error más alta. La razón es que no practico mucho y mis puntos de conocimiento no son lo suficientemente sólidos.
La segunda pregunta: cloze, 15 preguntas, 1 punto cada una, 15 puntos. La mayoría de los estudiantes pueden completar las palabras correctas según el contenido del pasaje. Sin embargo, todavía hay algunos estudiantes que no pueden hacer un buen uso de los conocimientos que han aprendido y no dominan suficientemente bien las colocaciones fijas de algunas palabras.
La tercera pregunta: Comprensión lectora, ***20 preguntas, cada pregunta vale 2 puntos, ***40 puntos. Esta pregunta no solo evalúa la capacidad de comprensión lectora de los estudiantes, sino que también evalúa su velocidad de lectura. Muchos estudiantes no pueden completar las tareas de lectura dentro del tiempo especificado. Además, es necesario reforzar la capacidad de comprensión general de textos breves.
Pregunta 4: Conversión de patrones de oraciones, 10 preguntas, 2 puntos cada una, 20 puntos. La mayor cantidad de puntos perdidos en esta pregunta son las preguntas 8 y 9. La razón es que los estudiantes no dominan bien el método de conversión de patrones de oraciones.
Pregunta 5: Expresión escrita, esta pregunta vale 10 puntos. A juzgar por el artículo, la mayoría de los estudiantes pueden escribir un artículo completo de acuerdo con las indicaciones. Sin embargo, todavía hay algunos estudiantes que no pueden hacer un buen uso del conocimiento que han aprendido y no dominan suficientemente bien las colocaciones fijas de algunas palabras grupales.
3. Medidas de mejora
1. Los profesores deberían implementar el concepto del nuevo plan de estudios en la enseñanza real en su enseñanza diaria y, en su lugar, prestar más atención a los procesos y métodos de aprendizaje de los estudiantes. de centrarse únicamente en los resultados de la resolución de problemas de los estudiantes.
2. Los profesores deben prestar atención al papel positivo de la emoción y la actitud en la enseñanza del inglés. Comunicarse más con los estudiantes para comprender su dinámica de aprendizaje y su estatus ideológico.
3. Prestar mucha atención a la enseñanza de conocimientos básicos en la enseñanza diaria y permitir que los estudiantes tengan un proceso de memoria a largo plazo de los conocimientos aprendidos, para lograr el efecto de acumulación de conocimientos.
4. Fortalecer la formación lectora de los estudiantes y cultivar sus hábitos y habilidades lectoras. Al mismo tiempo, también se deben entrenar las habilidades de escritura y expresión de los estudiantes.
5. Los profesores deberían intentar reducir el contenido de la "memorización de memoria" en el diseño de los ejercicios diarios y añadir preguntas más flexibles para entrenar la capacidad de pensamiento de los estudiantes.