¿Quién tiene los exámenes y respuestas nacionales de autoestudio de inglés 2010.10? Gracias. La relación entre leer y hacer ejercicios. Cada capítulo está equipado con preguntas de reflexión y ejercicios posteriores a la sección, con respuestas, para la revisión y consolidación de los conocimientos aprendidos. Para ayudar a los estudiantes de autoestudio a estudiar, el Comité Nacional de Examen de Autoestudio Superior también organizó y presidió la compilación de la "Guía de vocabulario en inglés", que fue publicada por Foreign Language Teaching and Research Press en 2000. Los materiales de tutoría están traducidos al chino y cada capítulo se complementa con ejercicios y respuestas de referencia a preguntas de reflexión. Además, en la sociedad existen algunos lectores llamados "solidarios". Me gustaría recordarles a todos los presentes que leer se refiere al estudio de libros de texto y que los estudiantes con una base lingüística deficiente pueden combinarse con tutorías. Asegúrese de leer el libro de texto una y otra vez para entenderlo claramente. Realice los ejercicios asignados en cada capítulo de forma cuidadosa e independiente, y verifique las respuestas de referencia solo después de completarlas, porque hacer los ejercicios puede probar mejor el efecto del aprendizaje. Las preguntas para pensar son para aprender y pensar. Las respuestas de referencia proporcionadas son solo una forma de expresar las respuestas y no deben recitarse palabra por palabra. En particular, no se puede poner el carro delante del caballo y poner mucha energía en los diversos libros de referencia que se pueden conseguir, y mucho menos involucrarse en tácticas llenas de preguntas y extraviarse.
4. La relación entre léxico y lingüística. La lexicología es una rama de la lingüística y pertenece a la categoría de lingüística. Algunos de los contenidos introducidos y tratados en vocabulario en inglés se superponen con algunos capítulos de lingüística. Por ejemplo, el "Significado de las palabras" en el Capítulo 3 "Morfología" y el Capítulo 5 "Semántica" en la materia de autoaprendizaje "Lingüística moderna" se analizan en el léxico y se pueden estudiar juntos. Cabe decir que aprender lingüística ayuda a aprender vocabulario y viceversa.
4. Tipos de preguntas de examen
Los exámenes de autoestudio son exámenes de autoestudio en los que los estudiantes aprueban exámenes nacionales relevantes y, en última instancia, obtienen calificaciones o títulos académicos reconocidos a nivel nacional. Por tanto, aprobar el examen es un objetivo realista para los estudiantes autodidactas. Si comprende claramente el libro de texto, es posible que no obtenga necesariamente la mejor puntuación en el examen. Hay una pregunta más que responder. Sólo estando familiarizado con la forma, el contenido y los métodos del examen se podrán lograr los mejores resultados.
1. Tipo de pregunta y nivel de habilidad. Los tipos de preguntas están claramente especificados en el programa del examen. El programa del examen enumera 12 tipos de preguntas, pero se han realizado algunos cambios en el diseño del banco de preguntas del examen nacional de vocabulario en inglés. El examen estándar nacional actual de vocabulario en inglés consta de siete tipos de preguntas, cada una de las cuales es un tipo de pregunta. Son: I opción única, II contenido del libro de texto para completar espacios en blanco, III preguntas de correspondencia, IV juicio para completar espacios en blanco, V explicación de terminología, VI preguntas de respuesta corta y VII preguntas de análisis. Las preguntas de resta 2, 7 y 12 en el programa del examen, las preguntas 3 y 8 se denominan colectivamente preguntas para completar los espacios en blanco.
No existe una correspondencia uno a uno entre los tipos de preguntas y los niveles de habilidad. El mismo tipo de pregunta puede involucrar diferentes niveles de habilidad, como preguntas de opción única, preguntas coincidentes, completar espacios en blanco con criterio. etc.
2. Diseño del ensayo y asignación de puntuación. De acuerdo con los estándares de diseño del banco de preguntas y el contenido y los puntos de conocimiento de cada capítulo, cada prueba tiene ciertos requisitos de puntuación para cada capítulo. La configuración de la puntuación es: los Capítulos 1 y 2 representan 15; los Capítulos 3 y 4 representan 20; los Capítulos 5 y 6 representan 25; los Capítulos 7 y 8 representan 10 cada uno; 5. La configuración de la puntuación básicamente puede mostrar el peso de cada capítulo. Como dije antes, cada capítulo es importante. Esto se puede ver en la distribución de puntuaciones. Por supuesto, esta configuración fraccionaria es sólo un diseño idealizado y es difícil lograr tal precisión en operaciones específicas. Un conjunto de exámenes consta de 7 preguntas principales y 50 preguntas pequeñas. Hay 10 preguntas de coincidencia y preguntas de verdadero/falso, cada una con 3 preguntas de respuesta corta, 4 puntos cada una; 2 preguntas de aplicación integral, 9 puntos cada una y cada otra pregunta pequeña vale 2 puntos;
3. Leer y hacer preguntas. Como se mencionó anteriormente, si quieres aprender bien vocabulario, debes tener perseverancia y diligencia y hacer grandes esfuerzos para estudiar los materiales didácticos. No hay atajos. Pero hay formas de mejorar los puntajes de sus exámenes. Por ejemplo, si no está familiarizado con el formato y no piensa en relacionar preguntas y preguntas de verdadero-falso, es posible que no pueda obtener buenos resultados incluso si está familiarizado con el contenido de las preguntas del examen.
Ahora, por ejemplo, hay dos preguntas en el examen nacional de autoestudio de vocabulario en inglés del primer semestre de 2002:
Relacionar palabras en la columna con ho en la columna según ① modismos característicos retóricos ②; relación sensorial; ③ grado de asimilación; ④ características hebasicwordstock ⑤Motivo
ABreiteraciónAhighandlow
Elección y elección repetidas
Yuxtaposición
el fracaso del homónimo perfecto es el motor del éxito
Personificación
estudia las siguientes palabras y expresiones e identifica ① tipo de contexto; ② tipo de formación de palabras; ③ tipos de relaciones semánticas y cambios semánticos ④ características retóricas de modismos
1 haciendo un estamento de conceptos en maderas familiares
2sitcom
3las comodidades habituales, como un pub, una oficina de correos y una escuela
4de la cuna a la tumba
5mightandmain
Estas dos preguntas parecen simples, pero no son fáciles de responder. hacer. Las dos preguntas tienen una característica común, es decir, involucran capítulos diferentes. La pregunta anterior incluye el contenido y conocimiento del Capítulo 9, Capítulo 6, Capítulo 1 y Capítulo 5. Para hacerlo bien, debemos comprender las características retóricas de los modismos ingleses; las seis relaciones semánticas; las cinco características y los cuatro fundamentos del vocabulario básico; Luego compare las palabras proporcionadas en las dos columnas, analícelas una por una y tome la decisión correcta. La respuesta es repetición, repetición, yuxtaposición, perfecta armonía, personificación. De hecho, las únicas cosas que son realmente relevantes para el tema son las características retóricas y la justificación semántica del modismo, y todo lo demás es interferencia.
En comparación, este último problema es más difícil. Esta pregunta requiere que los candidatos escriban a qué categoría y nombre pertenecen según los ejemplos y definiciones proporcionados. Por ejemplo, 1 es definición en la primera categoría, 2 es fusión en la segunda categoría, 3 es armonía en la tercera categoría, 4 es sinécdoque en la cuarta categoría, 5 es alianza en la cuarta categoría, y así sucesivamente.
Si está familiarizado con estos tipos de preguntas y puede imitarlos, puede pensar en las preguntas de acuerdo con los requisitos de los tipos de preguntas durante la lectura, y el efecto definitivamente será mejor. A esto se le llama "trabajo hábil".
4. Uso de tabla comparativa de terminología inglés-chino. El libro de texto viene con una tabla comparativa de términos en inglés y chino, cuyo objetivo principal es ayudar a la comprensión lectora. Comprender el significado chino de los nombres profesionales en inglés no sólo puede profundizar su memoria, sino también ayudar a su comprensión. Hay otro propósito más importante que a menudo se pasa por alto. El vocabulario inglés-chino cubre básicamente los principales puntos de conocimiento del libro de texto. Especialmente sustantivos o frases nominales, cada uno es un punto de conocimiento. Después de estudiar el libro de texto, es posible que desee utilizar estos términos profesionales como método de autoevaluación. Si los revisas uno por uno en orden alfabético. Piensa en el concepto y la definición de cada término, intenta expresarlo en inglés y recuerda uno o dos ejemplos. Si lo olvidas, lee el libro nuevamente. Si podemos recordar todos los sustantivos y términos de acuerdo con este requisito, básicamente podremos entender el libro de texto.
En resumen, el vocabulario en inglés es un curso de conocimientos teóricos con contenido rico, muchos puntos de conocimiento y difícil aprendizaje. Pero mientras los estudiantes sean decididos, persistentes y se atrevan a trabajar duro, obtendrán el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
Buscando el segundo examen de inglés de autoestudio en abril de 2006 y sus respuestas: El examen de inglés de autoestudio y sus respuestas de abril de 2006.
Septiembre de 2006
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