1. Comenius: el fundador de la pedagogía moderna, que propuso los conceptos de "educación universal" y "educación adaptada a la naturaleza" El principio aboga por enseñar todo a todos y demuestra en detalle el sistema académico y los métodos de enseñanza de diferentes materias.
Proponer un sistema académico unificado, defender la educación primaria universal, adoptar un sistema de enseñanza en clases, ampliar las categorías de materias y el contenido, y enfatizar la adquisición del conocimiento a partir de las cosas mismas. Entre sus principales obras se encuentran "Escuela para padres", "Teoría de la enseñanza", "Introducción al lenguaje y la ciencia", "Ilustración del mundo", etc.
2. Herbart: filósofo, psicólogo y educador alemán, uno de los fundadores de la educación científica y defensor de la escuela Herbart. Hizo grandes contribuciones al establecimiento de la ciencia educativa moderna basada en la ética y la psicología. Entre sus trabajos de teoría educativa se encuentran "Pedagogía General" y "Programa de Pedagogía".
En la historia de la educación occidental, se le conoce como el "fundador de la pedagogía científica", y en la historia de la educación mundial, se le conoce como el "Padre de la Ciencia de la Educación" y "El Padre de la Pedagogía Moderna”, reflejando su labor educativa. Su obra representativa “Pedagogía General” es reconocida como la primera obra educativa con sistema científico.
3. Dewey: Famoso filósofo, educador, psicólogo, maestro del pragmatismo y uno de los fundadores de la psicología funcionalista y la educación moderna. Sus libros sobre teoría educativa incluyen "Democracia y educación" y "Escuelas del mañana".
Mientras enseñaba en la Universidad de Chicago, también fundó la Escuela Experimental Afiliada a la Universidad de Chicago como base experimental para sus teorías educativas, y su esposa se desempeñó como presidenta de la escuela.
La importancia de la teoría de la enseñanza moderna
1. Promover la reforma educativa: El desarrollo de la teoría de la enseñanza moderna ha desafiado los métodos de enseñanza tradicionales y ha presentado sugerencias de mejora, impulsando el proceso de reforma educativa. . Estos logros teóricos proporcionan bases teóricas y orientación práctica para la reforma educativa y promueven la mejora de la calidad de la educación y la realización de la modernización educativa.
2. Mejorar la calidad de la educación: la investigación y la práctica de la teoría de la enseñanza moderna presta atención al desarrollo integral de los estudiantes, enfatiza la subjetividad y la participación de los estudiantes y mejora la calidad y el efecto de la educación. Estos logros teóricos brindan a los educadores nuevos conceptos y métodos de enseñanza, ayudan a cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes y mejoran la calidad integral y la competitividad de los estudiantes.
3. Promover la investigación científica educativa: El desarrollo de la teoría de la enseñanza moderna ha promovido el desarrollo de la investigación científica educativa y ha impulsado el progreso de la ciencia de la educación. Estos logros teóricos proporcionan nuevas ideas y métodos para la investigación científica educativa, ayudan a explorar en profundidad las leyes educativas y los métodos de enseñanza y mejoran el nivel y la calidad de la investigación científica educativa.