1. Introducción al vietnamita: El vietnamita es una lengua hablada en la zona costera oriental de Indochina. Lo hablan más de 90 millones de personas y pertenece a la rama vietnamita de la familia de lenguas austroasiáticas. . El vietnamita ha absorbido una gran cantidad de vocabulario chino a lo largo de la historia, utilizando caracteres chinos y caracteres Nan como caracteres de notación. A principios del siglo XVII, los misioneros europeos diseñaron un sistema de escritura vietnamita en caracteres romanos, que se utilizó ampliamente a finales del siglo XIX. El 8 de septiembre de 1945, el gobierno vietnamita implementó plenamente la educación romaní, y los vietnamitas de todo el mundo también utilizan el vietnamita. Hay aproximadamente 30.000 hablantes de vietnamita en Jingdao, China.
2. La formación de la especialidad vietnamita requiere que los estudiantes de esta especialidad aprendan principalmente las teorías y conocimientos básicos correspondientes en lengua, literatura, historia, política, economía, diplomacia, cultura social y otros aspectos. , obtener una buena formación en comprensión auditiva, expresión oral, lectura, escritura y traducción del idioma correspondiente, dominar ciertos métodos de investigación científica y tener estándares profesionales, buenas cualidades y fuertes habilidades en traducción, investigación, docencia, gestión, etc.
3. Requisitos para la especialización en vietnamita: esta especialización tiene requisitos más altos para las materias de idiomas extranjeros. Esta especialización es adecuada para estudiantes interesados en estudios vietnamitas.
4. Conocimiento y capacidad profesional del idioma vietnamita 1. Comprender las directrices, políticas y regulaciones relevantes de China;
2. Dominar los conocimientos básicos de lingüística, literatura y humanidades y ciencia y tecnología relacionadas;
3. lenguaje, comprensión auditiva y expresión oral Competente en lectura, escritura y traducción;
4. Comprender las condiciones nacionales de China y la cultura social del país correspondiente.
5. capacidades de investigación básica;
6. Tener cierta capacidad de aplicación práctica de una segunda lengua extranjera;
7. Dominar los métodos básicos de recuperación de literatura y consulta de datos, y tener investigación científica preliminar y capacidades prácticas de trabajo.