Luego, deje que los niños describan las oraciones que comprenden profundamente, imiten y anoten las oraciones de ejemplo y, finalmente, demuestren y comuniquen con claridad.
Así, durante mucho tiempo, mi mundo estuvo cubierto de nubes oscuras, y la felicidad voló como una golondrina en invierno hacia un lugar donde nadie podía verla.
Por ejemplo, la siguiente frase: El dueño de una carpa empezó a provocarme con arrogancia. La carpa sacudió la cabeza y corrió una y otra vez con la barriga llena, pero mi "huevo de pato" lo esquivó silenciosamente.
Nota: Esta frase utiliza retórica antropomórfica para describir vívidamente el éxtasis de la gran carpa y cómo mi pequeña carpa evita su agudeza.
Nunca quise quedarme atrás desde que era niño, y no quiero que mi superior vea al Ejército de la Familia Yue pareciendo nómadas de la Legión Dorada. Fui derrotado en la Primera Guerra Mundial. Así que busqué madera, simplemente no tenía las patas de la silla para "reciclar" para la conveniencia de cortar la morrena.
Observaciones: A través de la divertida e interesante descripción del autor, puedes imaginar que "Yo" en el artículo se devanó los sesos para encontrar materiales y cortó madera con cuidado para cortar una tapa útil.
Datos ampliados:
El libro "Giroscopio", Lección 20, Unidad 6, Volumen 1, Chino de Cuarto Grado de Primaria, es un artículo extenso. Tomando la peonza como pista, describe principalmente las cosas de hacer peonzas, jugar con peonzas, regalar peonzas y tocar peonzas, así como las profundas verdades contenidas en ellas. Expresa la alegría de crecer, la nostalgia por la vida infantil. , y el amor por la vida.
En cuanto al tema del texto, la mayoría de la gente lo resumirá como una muestra de la alegría de crecer, expresando nostalgia por la vida infantil y amor por la vida. De hecho, esta es sólo una lectura simplificada y formulada, y la mayoría de los niños la soltarán sin pensar. La clave del tema de este texto es guiar a los niños a comprender la frase al final del texto: "Juzga un libro por su apariencia, y el mar es inconmensurable". Una vez más, la clave es observar lo que leen los niños, no lo que les enseñamos.