Los días 15 y 10 de mayo, Guan, director de la Escuela Secundaria Experimental Provincial de Liaoning, envió un mensaje de felicitación: "¡Hola profesores y estudiantes de la sucursal de Yingkou! Estoy muy feliz de saber que todos los estudiantes de la clase 16 de la sucursal de Yingkou aprobó nuevamente el examen de ingreso a la escuela secundaria provincial y logró buenos resultados durante cuatro años consecutivos. En nombre de la escuela principal, me gustaría expresar mis cálidas felicitaciones a todos los maestros y estudiantes de la escuela. efecto de enseñanza. 3. Continuar con el buen trabajo y crear mayores glorias”.
El logro proviene del concepto de enseñanza avanzado orientado a las personas, la gran atención prestada por los líderes de la escuela y el arduo trabajo de todos. profesores de secundaria. Los puntajes de HKCEE se considerarán puntajes de graduación de la escuela secundaria y se reflejarán en el diploma de la escuela secundaria. Son muy importantes como referencia para los exámenes de admisión independientes y para estudiar en el extranjero. Por lo tanto, nuestros líderes escolares le otorgan gran importancia, hacen arreglos unificados a nivel escolar, aclaran objetivos, hacen arreglos científicos y se toman el tiempo para revisar HKCEE. Los profesores aprovechan activamente la experiencia pasada, estudian el programa de estudios, comprenden los conceptos básicos, reexaminan los puntos de los exámenes, aumentan las horas de clase de las materias inversas, aprovechan al máximo las ventajas de la enseñanza orientada a las personas y nunca dejan a ningún estudiante atrás. Puede describirse como altos estándares, requisitos estrictos, breves y sencillos. Este logro nos hace creer nuevamente que "Dios premia el trabajo duro". Mientras trabajemos duro, ganaremos algo. Esto es válido para el examen nacional y lo mismo ocurre con el examen de ingreso a la universidad. Nuestros profesores experimentales mantendrán esta creencia y utilizarán el trabajo duro y el sudor para ayudar a cada estudiante experimental a realizar sus sueños y crear brillantez. En 2014 (2017), se reclutó el quinto grupo de clases experimentales en Yingkou y los indicadores de inscripción de clases paralelas llegaron a la escuela, entre ellos, la puntuación de admisión de las clases experimentales ocupó el primer lugar en Yingkou y la puntuación de admisión de las clases paralelas en; Las escuelas secundarias de Yingkou también ocuparon el primer lugar. Si la clasificación no cambia en el futuro, esta sección no se actualizará.
La puntuación mínima de admisión para la cuarta sesión de 2013 (2016): 833,0 (puntuación total 910) (la escuela secundaria de Yingkou ocupó el primer lugar).
La puntuación mínima de admisión para el tercer grupo de estudiantes de primer año de 2012 (2015) es 790,0 (la puntuación total es 910) (la escuela secundaria de Yingkou ocupa el primer lugar).
La puntuación mínima de admisión para el segundo grupo de estudiantes de primer año de 2011 (2014): 698,0 (puntuación total 810) (la escuela secundaria de Yingkou ocupa el primer lugar).
La puntuación mínima de admisión para el primer grupo de estudiantes de primer año en 2010 (2013): 692,5 (puntuación total 810) (la escuela secundaria de Yingkou ocupa el primer lugar).