Una mirada a la cuestión actual del empleo de los estudiantes universitarios desde una perspectiva marxista
La cuestión del empleo de los estudiantes universitarios siempre ha sido una cuestión económica destacada en las condiciones de la economía de mercado nacional y es Un tema de investigación teórica en economía política. Muchos países y regiones del mundo están plagados de subempleo hasta cierto punto. En nuestro país, con el desarrollo del ajuste estructural económico y la profundización de la reforma causada por el desarrollo de la economía del conocimiento, el problema del empleo de los estudiantes universitarios se ha convertido en un tema característico del desarrollo económico y un tema difícil en la investigación teórica económica. , profundizando la comprensión de la economía del conocimiento El estudio de la teoría del empleo en condiciones de desarrollo es de especial importancia.
Hoy en día, las condiciones sociales y económicas han experimentado enormes cambios, y el sistema teórico de Marx sobre el empleo también se enfrenta a nuevos desafíos. En el contexto actual de desarrollo de la economía del conocimiento, es una tarea muy importante comprender correctamente las teorías económicas relevantes de Marx e innovar las teorías del empleo junto con las nuevas situaciones que surgen en el desarrollo económico. En 2011, la situación laboral de los estudiantes universitarios chinos fue diferente a la de años anteriores, cuando los estudiantes universitarios acudieron en masa a las grandes ciudades. Hubo una ola de "retorno" de empleo para los estudiantes universitarios y las ciudades pequeñas y medianas comenzaron a verse favorecidas. por estudiantes universitarios. En los últimos años, el número de estudiantes universitarios en nuestro país casi siempre ha superado la demanda. Después de graduarse, casi todos los estudiantes universitarios no son competentes en trabajos relevantes. En respuesta a esta situación, las ideas y contramedidas actuales de mi país en materia de empleo incluyen principalmente los siguientes aspectos: primero, acelerar la reforma del registro de hogares para lograr un flujo completo de factores; segundo, desarrollar vigorosamente la educación para mejorar la calidad del capital humano de los trabajadores; tercero, Fortalecimiento del mercado de empleo Garantía para reducir el riesgo de desempleo laboral.
En la teoría marxista, la conexión y el desarrollo son las características generales de la dialéctica materialista. Las conexiones y los desarrollos son universales y diversos. Las cosas son conexiones universales, y las conexiones se refieren a la influencia mutua, la restricción mutua y la interacción entre elementos dentro de las cosas y entre cosas. Todo en el mundo está en constante movimiento, cambio y desarrollo. El mundo entero es un mundo material de cambio infinito y desarrollo eterno. El desarrollo de cosas nuevas está fundamentalmente en consonancia con los intereses y necesidades del pueblo. Si puede obtener el apoyo de la gente, inevitablemente derrotará a las cosas viejas. Ver las cosas desde la perspectiva del desarrollo. importancia a la innovación y al desarrollo en nuestro proceso de remodernización. Debemos mirar las cuestiones desde una perspectiva de desarrollo. Debemos ver las cosas con sinceridad como un proceso de cambio y desarrollo: debemos comprender el estado y la etapa de las cosas en su proceso de desarrollo, al mismo tiempo, debemos tener un espíritu innovador;
Por lo tanto, de acuerdo con los principios básicos del marxismo, en primer lugar, debemos mirar y analizar el problema de las dificultades laborales de los estudiantes universitarios desde un punto de vista de conexión.
(1) La conexión es objetiva La conexión entre las cosas es inherente a las cosas mismas y no es subjetiva.
Desde la perspectiva de la educación de los estudiantes universitarios, los colegios y universidades generalmente amplían la inscripción y los recursos educativos de alta calidad se diluyen rápidamente después de la expansión. El posicionamiento educativo de cada escuela se ha desdibujado rápidamente, junto con la rigidez del modelo de formación y la disminución del sentido de responsabilidad de la escuela, la calidad y la estructura de la formación de talentos han quedado seriamente fuera de contacto con las necesidades sociales. La excesiva expansión de la escala educativa ha afectado la calidad de la formación de los estudiantes universitarios. Ésta es también una de las razones por las que los estudiantes universitarios no son lo suficientemente competitivos en la sociedad. Desde la perspectiva de los propios estudiantes universitarios, los estudiantes universitarios tienen ideas erróneas sobre el empleo. Una gran parte de ellos cree que los trabajos de los estudiantes universitarios deberían tener mejores salarios y beneficios que los de los trabajadores comunes para poder cumplir con sus calificaciones académicas. siendo superiores a los demás y no están dispuestos a realizar un trabajo que sea trabajo en sí mismo.
(2) La conexión es universal. Nada puede existir de forma aislada y está en cierta interconexión con otras cosas. El mundo entero es un todo unificado que está interconectado.
Analizando desde el contexto social más amplio, en los últimos años se han producido una serie de acontecimientos importantes, como tormentas de nieve, terremotos y la crisis financiera mundial de las hipotecas de alto riesgo, que han afectado directa o indirectamente el patrón social de mi país. y el desarrollo económico, y constituyen la tensa y dramática situación actual que enfrenta el empleo.
Nuestro país se encuentra ahora en un período de transformación económica. El excedente de mano de obra rural y la competencia del mercado han producido un gran número de despedidos y desempleados. Además, el creciente número de graduados universitarios ha afectado la capacidad de alojamiento de todo el mercado. . En segundo lugar, el desarrollo económico de mi país está desequilibrado, con diferencias entre el este y el oeste; el desarrollo industrial está desequilibrado y el departamento de desarrollo de la industria terciaria es insuficiente, lo que limita en gran medida las oportunidades de empleo.
Se puede decir que las razones anteriores reflejan la objetividad y universalidad de la conexión. En segundo lugar, deberíamos examinar las dificultades laborales de los estudiantes universitarios desde una perspectiva de desarrollo. De hecho, si lo miramos desde una perspectiva de desarrollo, descubriremos que esta es una forma para que los estudiantes universitarios utilicen sus propias ventajas para innovar en la sociedad altamente competitiva de hoy. Podemos observar durante mucho tiempo y descubrir que el trabajo realizado. por estudiantes universitarios no es solo un trabajo simple, en lugar de ganarse la vida, utilizó su conocimiento y capacidad de innovación para desarrollar cadenas de tiendas una por una y hacer realidad sus ideales.
Entonces, si miramos el problema desde la perspectiva de Marx del desarrollo de la conexión, encontraremos que la ocurrencia de las cosas tiene sus razones de existencia y factores de desarrollo. Desde la perspectiva de la conexión, podemos entender que las razones de las dificultades laborales de los estudiantes universitarios son causadas por la objetividad de los tiempos y la universalidad de la influencia. Nuevamente, bajo la guía de la perspectiva del desarrollo, se encuentran nuevas formas de encontrar dificultades laborales. los estudiantes universitarios es una innovación para el desarrollo de la sociedad. Por tanto, las soluciones a los problemas también deben partir del nivel de conexión y desarrollo.
Las cosas están universalmente conectadas y desarrolladas. El mundo entero es un conjunto de procesos que se desarrollan eternamente. La dificultad para encontrar empleo para los estudiantes universitarios es un problema real para nosotros, pero no siempre será un problema social. problema.
(Ayuda, jaja, el artículo de Zhongyou ya es mejor que el de Zuoren y el artículo restante es bajo)