Primero, el propósito del examen es diferente
La categoría académica se refiere a la Categoría A. Para estudiar en el extranjero, debes realizar el examen A, y el examen G es inútil.
La categoría de formación se refiere a la categoría G, que se utiliza para la inmigración, como la inmigración de inversiones y la inmigración cualificada.
En segundo lugar, el contenido de la prueba es diferente
Escucha: las preguntas sobre G y A son exactamente iguales.
Lectura: Las preguntas tipo G y tipo A son completamente diferentes.
Vocabulario: Las direcciones de investigación son diferentes. La clase A prueba algo de vocabulario académico y profesional para ver si los candidatos pueden adaptarse a estudiar en el extranjero en el futuro. g El vocabulario es la dirección de la vida, que prueba principalmente si los candidatos pueden usar el inglés diario con normalidad después de inmigrar.
Escritura: Las preguntas tipo G y tipo A son completamente diferentes.
1. Composición breve: letra G de prueba, un icono de prueba.
2. Ensayo: el ensayo de la Categoría G está más orientado a lo social que el ensayo de la Categoría A. Para muchos candidatos de la categoría G, debido a que tienen una rica experiencia social y de vida, no hay muchos problemas en Pensamiento principalmente en cómo utilizar vocabulario y oraciones correctos y precisos que se ajusten al pensamiento y los hábitos lógicos de los extranjeros.
Inglés hablado: la categoría G y la categoría A parecen ser la misma, pero de hecho, hay una gran diferencia en la primera parte. La clase G está en la primera parte y está más orientada al trabajo; en la primera parte, la clase A está más orientada a temas escolares y profesionales.
En tercer lugar, los candidatos deben basarse en las diferencias
Categoría G: después de trabajar durante un período de tiempo, la mayor parte del aprendizaje de inglés se detiene por un período de tiempo, principalmente debido a horas de trabajo insuficientes. y una base inglesa débil.
Clase A: Estoy en el colegio y no he dejado de aprender inglés. Estudiar para el IELTS es fácil y tengo mucho tiempo.
Datos ampliados:
Notas IELTS: estructura del examen IELTS
1 Tiempo del examen: el tiempo total del examen es de aproximadamente 2 horas y 55 minutos (incluidos 10 minutos). de escucha).
2. ¿Parte de escucha (igual que la formación general y los trabajos académicos)? 40 minutos (incluidos 10 minutos para transcribir las respuestas)
Normalmente, los candidatos escucharán cuatro segmentos del discurso (monólogo y diálogo entre dos o más personas). * * *Responde 40 preguntas, escucha la pronunciación solo una vez, no repitas esta parte. Por lo tanto, cuando los estudiantes respondan, no espere a que termine la pronunciación antes de responder (no se gire para responder). Los candidatos pueden escribir sus respuestas primero en el examen y luego usar los 10 minutos adicionales después de la conversación de 30 minutos para copiarlas en la hoja de respuestas.
Los dos primeros párrafos del discurso de cuatro partes tratan principalmente de simulaciones de diferentes situaciones de la vida general, el estatus social y las relaciones interpersonales, mientras que los dos últimos párrafos son más educativos, académicos y mundanos. El tema es el tema principal. El primer y tercer párrafo son principalmente respuestas, mientras que el segundo y cuarto párrafos son principalmente narrativas. Pero gracias a la practicidad y al sentido común, los candidatos no tienen que llegar a un callejón sin salida.
Durante la conversación, registra las respuestas clave que escuchaste mientras escuchabas y escríbelas en el cuestionario (no en la hoja de respuestas) para evitar olvidar o perder respuestas.
3. Parte de lectura (la formación general y los trabajos académicos son diferentes)
Resumen: 60 minutos*** 3 artículos, cada uno de aproximadamente 1000 (gran cantidad de lectura), 40 temas.
Los exámenes académicos y de educación general se basan en "tres párrafos" de artículos, de entre 1.500 y 3.000 palabras, con contenidos diversos, a veces incluso en forma de gráficos y tablas. También hay muchas formas para que los estudiantes respondan preguntas, incluidas 40 preguntas.
El tema de la sección de lectura no es poner a prueba el profesionalismo o la conciencia académica de los estudiantes, por lo que los estudiantes no deben ponerse nerviosos porque no están familiarizados con el tema.
La similitud entre la Categoría A y la Categoría G es que la Categoría A, además de las categorías orientadas a la vida, también aumenta la discusión académica y la comprensión de los candidatos, mientras que la Categoría G se centra en la vida social, la vida diaria y la capacitación laboral. temas.
4. Parte de escritura (la formación general y los trabajos académicos son diferentes)
La escritura incluye dos temas de ensayo, Tarea 1 y Tarea 2, la primera tiene 150 palabras y la segunda 250 palabras. . En principio, se recomienda que los candidatos dediquen 20 minutos al primer ensayo y 40 minutos al segundo, porque la puntuación del último ensayo es mayor.
Categoría Una parte de escritura, 1 hora, dividida en 2 unidades principales (Tarea 1 y Tarea 2).
(Tarea 1) Normalmente, las preguntas del examen se basan en imágenes, Tabla); las coordenadas y los gráficos son las formas básicas.
Basándose en la información proporcionada, los candidatos escriben un artículo de más de 150 palabras, describen el tema, organizan el tema de discusión y presentan argumentos de apoyo.
5. Parte oral (la formación general y los trabajos académicos son los mismos)
11-14 minutos de conversación uno a uno (candidatos y examinadores). Los temas de conversación son coloquiales, prácticos y relajados, pero existen ciertos procedimientos. La conversación se divide aproximadamente en tres párrafos cortos (sin diferencias obvias, sin interrupción en el medio);
El primer párrafo: al reunirse y saludar, el examinador alentará (guiará al candidato) a hablar más sobre algunos temas generales (rutina de vida, hábitos culturales, intereses personales, etc.) y los candidatos deben hablar con valentía (unos 4-5 minutos).
Segundo párrafo: El examinador saca una tarjeta de preguntas con una pregunta escrita en ella. El candidato tiene un minuto para prepararse y luego debe dar una explicación de la pregunta de dos minutos según sea necesario (aproximadamente 3-). 4 minutos, de los cuales 1 minuto para preparar).
El tercer párrafo: el examinador tiene una discusión bidireccional más profunda con el candidato sobre los temas mencionados en la segunda parte, o el examinador tiene una discusión bidireccional con el candidato sobre otros temas. . La discusión en esta etapa es flexible y depende de la situación (aproximadamente 4-5 minutos).