¿Puedo preguntar cómo diseñar mejor la decoración de pasillos y pasillos? ¿A qué debo prestar atención?

Los pasillos suelen parecer largos, aburridos y un poco estrechos. El pasillo está diseñado para ser espacioso y luminoso, para aumentar el placer de viajar y conectar bien los dos espacios.

Diseño de pasillo 1: Cuelga algunas fotos en las paredes a ambos lados del pasillo como paredes fotográficas. En los espacios públicos, un excelente diseño de pasillos funciona como exhibición de arte y áreas para sentarse.

Diseño del corredor 2: Hay suficiente espacio en el corredor para instalar un armario y colocar algunas decoraciones artísticas para que el corredor no sea demasiado monótono. Sin embargo, el corredor no debe estar lleno de escombros, especialmente los largos y. Pasillo estrecho, lo que traerá confusión visual. Se siente engorroso.

Diseño de pasillo tres: si es un pasillo semiabierto y espacioso, entonces la pared puede ser el foco del diseño. Podemos aumentar la dinámica del pasillo a través de cambios cóncavos y convexos en materiales, ricos. colores y patrones.

Cuarto diseño del pasillo: si utiliza fuentes de luz inteligentemente en el pasillo, puede hacer que el espacio parezca espacioso. El ambiente de luz creado por múltiples downlights y focos en el pasillo puede aliviar la tensión causada por el pasillo estrecho. .

Diseño de pasillo 5: La superficie superior del pasillo suele estar suspendida del techo. Para brindar comodidad a las personas, los candelabros utilizarán colores claros, simples y suaves. Aunque la forma del corredor es simple e intuitiva, su diseño todavía está lleno de desafíos.

Generalmente, debes prestar atención a los siguientes puntos en el pasillo:

1 No coloques demasiados escombros ni muebles grandes en el pasillo para mantener el movimiento fluido.

2. Cuando los semáforos se utilizan varias veces, los interruptores deben agruparse para evitar desperdicios.

3. La decoración de la pared del pasillo debe ser exquisita y concisa, y el diseño debe tener sentido del ritmo.

上篇: Poesía "Retrato autoinscrito" 下篇: El libro de texto chino explica de manera integral el tema de la quinta lección "Qingping Le Village" en el segundo volumen del quinto grado. Primero exponer el tema e importar: 1. Mis compañeros de clase, todos vivimos en zonas rurales y la vida rural nos ha dejado muchas impresiones hermosas. ¿Puedes presentárnoslo? 2. La vida rural tiene muchos beneficios. En la dinastía Song del Sur, hace más de 800 años, las condiciones materiales eran mucho peores que las actuales. En aquella época no había carreteras asfaltadas ni vehículos, y las zonas rurales se convirtieron en el principal lugar de vida de la gente. En ese momento, la sociedad estaba en crisis y la gente vivía en una situación desesperada. En ese momento, el famoso poeta patriótico Xin Qiji fue testigo de todo esto y anhelaba ver una vida pacífica, tranquila y feliz en el campo. Hoy llegó al campo y finalmente encontró el lugar que anhelaba. Proyección “¿Mala Música? Casa de Pueblo” Figura 3. ¿Qué escena hay en la imagen? ¿Puedes presentárselo a todos en un orden determinado? 4. Mirando esta escena frente a ti, ¿cómo vas a expresar tus sentimientos? El poeta no pudo evitar escribir un poema "¿Feliz de ser pobre?" ? Casa de campo. "Leer en voz alta con música. 2. Poesía para principiantes 1. Leer gratis y prestar atención a la pronunciación precisa. 2. Leer el texto en la misma mesa. (Prestar atención a la pronunciación) 3. Realizar comunicación e inspección colectivas, convocar a los estudiantes leer y comentar (Pronunciación correcta de bāopi) 4. Los niños y las niñas leen juntos en la competencia 5. Lea el texto nuevamente y piense en lo que leyó en función de las imágenes. 6. Ganancias del intercambio: (Preste atención a los estudiantes. comprensión diversa) "Mao Yan es bajo, Xiao... hierba" "Me gustan más los más pequeños..." "El niño mayor azada frijoles... el segundo niño..." 7. Problemas encontrados en la comunicación. y aprendiendo "Wengwei" La anciana "yacía y pelaba" en el suelo Pelando cosas "Wu Yin" Dialecto Wu 8. Discuta todo el poema con referencia a las ilustraciones 9. Nombra a los estudiantes y practican juntos. imágenes reproducidas en el poema y cuéntame qué imágenes se presentan frente a ti, Lectura del bloque 1, la docente guía la transición y muestra “¿Ser pobre y feliz? Vista despiezada de "Casa de Campo". 2. Guíe a los estudiantes para que elijan sus escenas favoritas para comprender, imaginar y explicar. 3. Los estudiantes son libres de elegir su preparación. (Sé rico en imaginación) 4. Comunicación grupal. (Experiencia combinada con guía de lectura) (1) Los niños se acuestan y pelan flores de loto. Me parece ver y oír... (2) Azada orejuda luchando contra el oeste y el este. (3) ¿Qué opinas de "Estoy tejiendo un gallinero"... (4) ¿Qué dijo la pareja de ancianos acerca de "la intención del borracho no es beber, sino ser rico,... Weng Wei"? ? (La vida del hijo mayor, del segundo hijo, del segundo hijo...) Lee estas dos frases por su nombre e imagina cómo es. 4. Ampliación: 1. Si continúas caminando hacia adentro, ¿qué verás? 2. Hablar entre vosotros en la misma mesa. 3. Nómbrelo. 4. ¿Qué pensaría Xin Qiji al ver una escena así? 5. Guíe a los estudiantes para que lean el texto nuevamente. 5. Leer nuevamente el texto y saborear las emociones y sentimientos expresados ​​en él. 6. Resumen y tarea: Selecciona la imagen que acabas de seleccionar y escribe lo que quieras escribir. Referencia del texto: Xin Qiji (1140-1207), poeta de la dinastía Song del Sur. El nombre original era Tanfu, posteriormente cambiado a You'an, también conocido como Jiaxuan Jushi, originario de Licheng (ahora Jinan, Shandong), nacionalidad Han. El mismo nombre que Su Shi, también llamado Su Xin. Alguien una vez lo elogió así: Jia Xuan es el mejor entre las personas y el dragón de las palabras. El "Prefacio a Xinjiaxuan" de Liu Chenweng decía: "Las palabras son rectas y rectas, como poesía, como prosa, como las maravillas del cielo y la tierra. Ha estado en misiones en Hubei, Jiangxi, Hunan, Fujian y el este de Zhejiang. Un bajo la casa con techo de paja está cerca de un camino borboteante. El arroyo está cubierto de hierba verde. Una pareja de ancianos de pelo gris está sentada allí charlando afectuosamente en dialecto Wu, todavía borrachos. El hijo mayor está desyerbando en el campo de frijoles de Dong Xi; en casa. Y el pequeño y travieso y lindo hijo está tumbado en la hierba pelando flores de loto. Este poema fue escrito cuando el autor fue rechazado y atacado por la facción que buscaba la paz en sus últimos años y se retiró al campo en Shangrao. Describir la paz y la prosperidad del campo. No se puede decir que la vida tranquila, sencilla y cómoda sea el blanqueo de la realidad por parte del autor. A juzgar por el hecho de que el autor siempre ha prestado atención a la restauración de la dinastía Song, lo anhelaba. una vida pastoral, que inspiraría aún más su patriotismo para luchar contra los nómadas, recuperar las Llanuras Centrales y unificar la patria. A juzgar por la situación en ese momento, este tipo de vida pacífica y tranquila también existía en pueblos lejanos. La primera línea anti-dorada. Esta obra no es producto de la imaginación subjetiva del autor, sino un reflejo de la vida real. Las últimas cuatro frases están escritas aquí. Una familia de cinco personas tiene una pequeña casa con techo de paja y hay un arroyo claro. Al lado de la casa, el arroyo está cubierto de hierba verde. Aquí, el autor utiliza sólo dos trazos ligeros para delinear la composición de la cabaña con techo de paja, el arroyo y el prado. misión del medio ambiente y lugar en la primera frase.