El tigre rogó a todos los animales que se lo comieran, y se quedó con el zorro. El zorro dijo: "No me atrevo a comerme. Dios me pidió que plantara varios animales; comerme hoy va en contra de la voluntad de Dios. Si no me crees, soy el hijo primero; ¿te atreves a seguirme y observar el ¿Las bestias me ven?" "El tigre pensó lo mismo y lo siguió. La bestia lo ve y huye. El tigre no sabía que la bestia salvaje le tenía miedo, pero pensó que le tenía miedo al zorro.
Nota: ① Dragón: Sé el líder.
1. Utiliza puntos para explicar las siguientes palabras.
(1) Nadie se atreve a comerme: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2) Todos los animales lo vieron: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
(3)Primero soy un hijo:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)Entonces, simplemente sigo con ello:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2. Traduce las siguientes frases
El Emperador del Cielo hizo cien fieras para mí.
______________________________________________________________
Trátame como a un incrédulo.
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3. Escribe los modismos correspondientes según el contenido de la historia.
______________________________________________________________
4. Escribe la moraleja de esta fábula.
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(2)
Cuando el duque Huan estaba montado en su caballo, el tigre se cayó tan pronto como lo vio. ?
Gong Huan le preguntó a Guan Zhong: "Ahora que estoy montando a caballo, el tigre no se atreverá a hacerlo cuando me vea. ¿Por qué?".
Guan Zhong le dijo: "¿Esos italianos que van a caballo en barcazas se apresuran a ver el sol?"
Gong dijo: "Ran". ?
Guan le dijo: "Esto refuta al elefante para refutar la comida del tigre y el leopardo, por lo que el tigre sospecha".
Nota: Un elefante es una bestia parecida a un caballo que puede comer tigres y leopardos. Tumbado en el suelo. Significado: especulación. Errante: Errante.
1. Utiliza puntos para explicar las siguientes palabras.
(1) Comer tigres y leopardos_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. Traduce las siguientes frases.
Hoy estaba montando a caballo, pero el tigre me vio y no se atrevió a hacerlo.
¿Por qué?
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3. ¿Por qué se tumbaron en el suelo cuando vieron el caballo del duque Huan de Qi? Por favor responda con sus propias palabras.
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4. La moraleja de la fábula es que debes llorar.
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(3)
Sima Guang, cuyo verdadero nombre es Shi Jun, es del condado de Xia, provincia de Shaanxi. . El Estanque del Padre y el Pabellón Tianzhang están esperando ser construidos. Guang nació a la edad de siete años, ¿tan impresionante como un adulto①? Cuando me enteré de los Anales de primavera y otoño de Zuo, no pude dejarlo y se lo conté a mi familia, y así fue como entendí la esencia. Naturalmente, no puedo dejar el libro y no sé cuánta hambre tengo. Frío y verano. Un grupo de niños jugaba en el patio. Uno de ellos fue a recoger la urna, pero su pie cayó al agua y todos los demás la abandonaron. La piedra pómez golpeó la urna y la rompió, provocando que el agua explotara. El niño tiene que vivir.
Nota: ① Majestuosa: mirada seria y solemne
② Sí: Sí, sí. 3 ideas principales: idea general.
1. Explica las siguientes palabras.
(1) Todas las personas abandonaron _ _ _ _ _ _ _ _ (2), es decir, obtuvieron su idea principal ________ (3), la rompieron_ __________.
2. Traduce las siguientes frases
¿Por supuesto que no puedes dejar el libro y no sabes cuánta hambre tienes? Frío y verano.
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3. Hay otros ejemplos similares a esta historia. ¿Puedes nombrar uno o dos?
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Lectura extracurricular de chino clásico en séptimo grado
(1) Shi Kuang habla sobre el aprendizaje
El duque Jinping le preguntó a Shi Kuang: "Tengo siete años. ¡Puede ser vergonzoso si quieres aprender!"
Shi Kuang dijo: "¿Por qué no enciendes una vela?" dijo: "¿Se atreven los ministros ciegos a jugar con sus príncipes? Escuché: jóvenes y deseosos de aprender, como el sol naciente; fuertes y deseosos de aprender, como la luz del sol; viejos y estudiosos, brillantes como una vela".
Gong Ping dijo: "¡Está bien!" (18 puntos)
1, explica las palabras agregadas en el artículo.
(4 puntos)
(1) Me temo que ya está anocheciendo () (2) Un ministro ciego se atreve a desafiar a su rey ()
(3) Lo escuché ( ) (4) OK ()
2. En las siguientes oraciones, el uso de la palabra "Zhi" es diferente (4 puntos).............().
a, huelo B, como la luz del amanecer
c, cláusula de conducción D, estudia de vez en cuando
3 Traduce las oraciones subrayadas en. el texto (6 puntos)
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4. (4 puntos)
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(2) Composición de Ouyang Xiuluo
Cuando tenía 18 años, Sun Xin conoció a Ouyang Wenzhong y trató de invitarlo a entrar. palabras . Yun: "No hay otra manera que estudiar mucho, hacer más y trabajar duro para uno mismo; el mundo sufre por escribir menos y ser demasiado vago para leer. Cada artículo publicado pide ayuda, por eso poca gente viene. No No culpes a los demás por tus defectos, compruébalo tú mismo” (16 puntos)
1. Explica las palabras añadidas en el texto. (4 puntos)
(1) Utilice palabras para preguntar a los pasajeros () (2) Lea atentamente y haga más ().
③Autoayuda () ④Los defectos no requieren crítica ()
2. Indique qué significa "de" en las siguientes oraciones. (4 puntos)
(1) Aprender mientras aprende ()
(2) Pruebe la habitación y haga preguntas ()
(3) Trabaja duro Estudiar, hacer más ()
(4) Hacer más autoobservación ()
3. Traducir las frases subrayadas del texto. (4 puntos)
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4. ¿Cuál cree Ouyang Xiu que es el secreto para escribir una buena composición? (4 puntos)
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(3) Proteger sus defectos
Los nacidos en el norte que no conocen a Ling son todos funcionarios del sur. Llena los asientos con diamantes y bloquea la entrada. O decir: "Ling debe bombardear". El hombre defendió sus defectos y dijo: "Debo saberlo. Los que cierran sus proyectiles quieren disipar el calor". El interrogador dijo: "¿Hay esto en el norte?" Respuesta: "¡Hay montañas al frente y montañas detrás!" " .(14 puntos)
1. Explica las palabras añadidas en el texto.
(4 puntos)
(1) Colocarla sobre la mesa () (2) o ()
(3) Las castañas de agua deben estar peladas () (4) Mantener alejadas de calor ()
2. Entre las siguientes oraciones, la oración con "tomar" como "porque" es (4 puntos) ().
1. Quiere eliminar el calor.
b, esto por sí solo es poco convincente, padre e hijo se protegen mutuamente.
c. Haz colinas de tierra y grava.
d. Aprende cosas nuevas repasando el pasado, para que puedas ser un maestro.
3. Traducir las frases subrayadas del texto. (2 puntos)
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4. ¿Cuál es la moraleja de esta fábula? (4 puntos)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
(4) Esperando al Conejo
En la dinastía Song, había agricultores y plantas en los campos. El conejo chocó contra la planta, se rompió el cuello y murió. Siéntate y observa cómo la planta fue liberada con la esperanza de recuperar al conejo. El conejo no se puede recuperar pero sirve como pequeño fruto para la canción. (16 puntos)
1. Explica las palabras añadidas en el texto. (4 puntos)
① El conejo tocó la planta () ② Se paró al lado de la planta porque soltó su trueno ().
(3) Jifu Rabbit () (4) También conocido como Song Xiaoguo ()
2 La palabra "wei" agregada en las siguientes oraciones es la misma que la palabra ". wei" en "componer una canción" El significado es el mismo (4 puntos)().
a. Saca la lengua y traga ambos bichos. b. Es desleal hacia los demás.
c. El comienzo de la iluminación para Shancheng D. ¿Por qué no es esto una bendición?
3. Traducir las frases subrayadas del texto. (4 puntos)
______________________________________________________________
4. ¿Por qué la gente de la dinastía Song ya no fabricaba conejos? (4 puntos)
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(5) Zengzi mató al cerdo.
La esposa de Zeng Zi va al mercado, su hijo llora detrás de ella. Su madre dijo: "Si esa mujer regresa, la matará". Cuando su esposa regresó del mercado, Zeng Zi quería atrapar un cerdo y prepararse para matarlo. Su esposa lo detuvo inmediatamente y le dijo: "Sólo estaba bromeando con mi hijo". Zengzi dijo: "Los bebés no tienen nada que ver con el juego. Los bebés deben tener conocimientos, tratar a sus padres como eruditos y escuchar las enseñanzas de sus padres. El hijo lo engaña, y él también el ahijado engaña a su hijo. Una madre engaña a su hijo y no confía en su madre "Entonces Zengzi cocinó el cerdo y se lo dio al bebé. (18 puntos)
1. Explique las palabras chinas clásicas agregadas en el artículo. (4 puntos)
(1) Mujeres también () (2) Matar por mujeres ()
(3) Jugar con bebés (4) Jugar con bebés
2. El uso de "的" en las siguientes oraciones es diferente de los otros tres elementos: (4 puntos) ().
Su hijo lloró. En segundo lugar, Zengzi quería matarlo.
c, esposa de D, esposa de la ciudad de Zengzi.
3. Traducir las frases subrayadas del texto.
(6 puntos)
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4. (4 puntos)
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(6) La gente Zheng compra zapatos
La gente Zheng tiene zapatos, primero se mide los pies y se sienta en ellos; a la ciudad, y luego se olvidó de joderlo. Habiendo cumplido su promesa, dijo: "En cambio, me olvidé de perseverar". Por otra parte, no se puede lograr una huelga antiurbana. La gente dice: ①¿Por qué no lo intentas lo suficiente?
②: "Mejor confiabilidad, sin confianza". (18 puntos)
1. Encuentra las palabras comunes en las siguientes oraciones. (4 puntos)
(1) y siéntalo (úsalo) encima (2) devuélvelo (úsalo).
2. Una de las siguientes palabras con diferentes significados es (4 puntos).......................()
a¿Por qué no lo intentas primero? b. Preferiría no tener confianza en mi confiabilidad.
c. La gente de Zheng tiene y compra zapatos, por lo que no se les permite usarlos D. Primero debes olvidarte de tus pies.
3. Explica el significado de la palabra "Zhi" en la oración (4 puntos)
① Retíralo () ② ¿Por qué no intentarlo ()?
(3) Ve a la ciudad y olvídate del ejercicio () ()
4. Traduce las oraciones subrayadas del texto y completa el contenido omitido entre paréntesis. (4 puntos)
①
②
5. ¿Por qué este hombre Zheng "cree en el tamaño pero no en sus propios pies" (2 puntos)
Respuestas de referencia al trabajo de competencia de lectura de chino clásico extracurricular de séptimo grado (primero)
(1)
1.
2. B
3. Cuando soy joven, tengo ganas de aprender, como la luz del sol naciente, cuando estoy en la flor de la vida, tengo ganas de aprender; , como el brillo del sol al mediodía; cuando soy viejo, tengo ansias de aprender, como la luz de las velas.
4. El aprendizaje no tiene fin y debes estudiar mucho en todo momento.
(2)
1. ① una vez ② escrito ③ fino y maravilloso ④ pequeños defectos
2. ① se refiere al conocimiento aprendido ② Se refiere a Ouyang Xiu.
(3) Texto, artículo (4) Defectos, faltas del artículo.
3. No hay otra manera que estudiar mucho y escribir más, y naturalmente escribirás bien.
4. Lee mucho y haz más (lee más y escribe más)
(3)
1. p >
2, B
3, montaña delantera, montaña trasera, ¡en ninguna parte!
4. No finjas saber o no saber, de lo contrario harás una broma.
(4)
1. ①Corre ②Suéltalo ③Esperanza ④Auto
2. El conejo nunca volverá a recibirlo. Cuando llegó, la gente de la dinastía Song se rió de él.
4. Porque "el conejo tocó la planta, se rompió el cuello y murió" es sólo un fenómeno accidental.
(5)
1. ① Igual que "ru", ② regresas y ③ haces una broma.
2. D
3. Ahora que le mientes, le estás enseñando a tu hijo a hacer trampa. Si una madre engaña a su hijo, el hijo naturalmente desconfiará de su madre. Esto no puede usarse como educación.
4. Educar a las personas para que cumplan sus promesas y hagan lo que quieran.
(6)
1, ①Asiento ②Reversión
2, grado D
3 ①Talla ②Zapatos ③ Llegada y talla
¿Por qué no probar sus largas patas?
(Yo) prefiero creer en (tamaño) que en mis propios pies.
5, porque es un dogmático pasado de moda. (Eso tiene sentido)