Un árbol debe tener raíces para crecer, y una persona debe tener raíces para mantenerse en pie. Como dos fuentes principales de la literatura china, "El Libro de las Canciones" y "Los Poemas de los Sueños" son indispensables para la comprensión de los estudiantes. Sólo entendiéndolo podemos tener una comprensión profunda de la literatura clásica y la literatura moderna. Como profesor de chino, debido a la falta de conocimiento en esa época especial, el autor a menudo tiene pocos conocimientos al leer obras literarias antiguas. Los niños de hoy, realmente no deberíamos dejar que abandonen los arrepentimientos de nuestra generación.
Cuando los estudiantes estudian "El Libro de los Cantares", es difícil comprender los poemas debido al largo tiempo. Esto requiere que nuestros profesores expliquen los antecedentes de la época y el papel de la poesía, y comprendan el significado. forma de expresión del "Libro de los Cantares", como los llamados "Seis Significados" de "El Libro de los Cantares", combinados con poemas específicos, permiten a los estudiantes reconocer, analizar y comprender su función expresiva. Esto brinda a los estudiantes las herramientas para aprender y comprender por sí mismos. Además, estas “herramientas” son también el origen de muchas de nuestras expresiones actuales, algunas de las cuales todavía se utilizan en la actualidad. Algunos profesores abandonan este aspecto en la enseñanza y simplemente se lo dicen a los estudiantes, los guían para que comprendan la esencia del poema y luego lo recitan. Esto es realmente un gran desperdicio de recursos educativos, e incluso se puede decir que es "olvidar a nuestros antepasados".
La mayoría de los poemas de "El Libro de los Cantares" provienen de la vida cotidiana y del folklore. El lenguaje es puro y simple, la vida es vívida y expresiva. Muchos de ellos todavía se utilizan hoy en día. Al leer en voz alta, puede hacer que los estudiantes lo aprecien con atención, lo que es de gran ayuda para el nivel del lenguaje de los niños, la expresión del lenguaje y los guía para aprender el lenguaje de la vida. En cuanto a cómo "leen" los niños en clase, no creo que sea necesario enfatizar formas como "leer en voz alta" y "cantar". De todos modos, no sabemos cómo la gente del período de primavera y otoño leía estos poemas. Ahora bien, cuando imitamos esto y comparamos aquello, es inevitable que dibujemos un tigre en lugar de un gato. En lugar de esto, es mejor permitir que los estudiantes expresen su comprensión de forma libre e individual.
Muchos poemas de "El Libro de los Cantares" son capítulos hermosos y las vidas de los personajes que retratan son como un sueño. Ese tipo de hermosa concepción artística realmente puede hacer que las personas se demoren y sublimen sus almas. Por ejemplo, en el poema "Guan Ju", el hombre que persigue a la bella dama es tan afectuoso, tan persistente, tan atormentado y tan dando vueltas y vueltas. Lo leemos tan vívidamente que no podemos evitar preocuparnos por su amor. destino. Otro ejemplo es la concepción artística de “la llamada belleza está a un lado del agua” y “todos están en medio del agua” del poema “Jian Jia” que también nos hará llorar. Este tipo de edificación e infección de la belleza mejorará la capacidad de aprendizaje de los estudiantes con el tiempo. Quizás así se formen los caballeros y las damas. Para lograrlo, es difícil prescindir de la imaginación y la asociación de los estudiantes. ¡Cuidado profesores! Guíe a los estudiantes para que imaginen y sientan empatía a partir de la comprensión del texto. Los pensamientos y sentimientos de los estudiantes se sublimarán y su comprensión de la belleza aumentará día a día.