El segundo y tercer debate están muy relacionados con la argumentación. Haga que el significado del argumento cobre vida y mejore su comprensión.
El cuarto debate es consolidar aún más los propios puntos de vista y señalar las lagunas de la otra parte.
Su punto es que la capacitación debe centrarse en la organización. Puedes preguntarle a la otra parte:
¿Cuál es el propósito de la capacitación?
¿Quién establecerá los objetivos de formación, formulará los contenidos de la formación y garantizará el normal desarrollo de la formación y la implementación del sistema?
Las personas son individualizadas y reflexivas. Si está centrado en el estudiante, la situación de cada uno es diferente, incluso diferente, y sus patrones de pensamiento y aprendizaje también son diferentes. ¿Cómo podemos conseguir los objetivos formativos establecidos? ¿Cómo completar el contenido de aprendizaje determinado?