Mi nombre es Wang Yuhe, un joven maestro de la escuela primaria de la calle Qinglong en la ciudad de Jinan, y profesor de chino de alto nivel en universidades y escuelas primarias.
De 2004 a 2004, 65438 enseñaron principalmente matemáticas y chino y se desempeñaron como profesores de clase durante 9 años. Amo la educación, dedico mi juventud a la educación del partido y no escatimo esfuerzos para formar gente nueva. En este suelo fértil para educar a la gente, gané el segundo premio en el Concurso de Habilidades de Maestros del Distrito de Lixia y el segundo premio en el Concurso de Caligrafía con Tiza para Maestros Jóvenes. Durante ocho años consecutivos, he sido calificado como el Maestro Joven Sobresaliente del Distrito. Consejero de escuadrón destacado del distrito y maestro joven destacado de la ciudad de Jinan, colectivo de clase destacado de la ciudad de Jinan, corresponsal destacado del distrito, dos veces corresponsal destacado municipal, múltiples premios nacionales de instructor de composición provincial y municipal, muchas veces maestro destacado de la escuela, consejero de escuadrón destacado y. Profesor de clase sobresaliente. En materia de educación y docencia, publicó 10 artículos, 8 de los cuales obtuvieron premios nacionales, provinciales y municipales, y publicó un poemario "Canciones en mi corazón".
En 2000, recibí el título de Maestro Destacado, Cuadro de Liga Destacado, Activista Sindical Destacado, Consejero de Escuadrón Destacado, Premio al Consejero de Composición Destacado, Corresponsal de Distrito Destacado, Consejero de Escuadrón Escolar Destacado, Editor del Distrito de Lixia. jefe de "Literatura juvenil exitosa" y ganador de "Caminando por el camino hacia la juventud". "Ser educador" ganó el segundo premio, "**Construir una casa hermosa" ganó el segundo premio en la revisión del plan de actividades de la reunión de clase temática del distrito y "Hablar sobre cómo la enseñanza del chino cultiva la capacidad innovadora de los estudiantes" ganó el segundo premio en la revisión del documento nacional de innovación, en la publicación de Jinan Education, "Sobre la nueva imagen de los docentes en una educación de calidad", fue seleccionada en la Colección de trabajo de ética de los docentes del distrito y fue calificada como excelente en la evaluación anual durante la cual cuatro directores han estado practicando. tres años consecutivos.
En 2000, trabajé como profesora de chino a tiempo parcial para la Clase 4 del cuarto grado y la Clase 4 del quinto grado. En la enseñanza de chino, debo prestar atención a la calidad durante 40 minutos, prestar atención a la educación ideológica e implementar una educación de calidad. Además de hacer un buen trabajo en la enseñanza, también debes hacer un buen trabajo como profesor de clase. Ahora tenemos que informar a los líderes y profesores del trabajo del profesor de la clase durante un año.
Primero, ama con el corazón y construye una relación.
Un punto muy importante en el trabajo de un profesor de clase es amar a los alumnos. Si amas a los estudiantes, definitivamente te conmoverán las palabras y serás "conmovido por la emoción, más profundo que los padres, claro con la razón y tan detallado como la lluvia primaveral" para los estudiantes, ganándote así el amor de los estudiantes y movilizando el interés de los estudiantes. entusiasmo e iniciativa al máximo, y formando El intercambio bidireccional de amor entre profesores y estudiantes promueve la retribución emocional más simple en la educación y sienta una base sólida para el éxito de la educación. En términos del pensamiento de los estudiantes, debemos utilizar el amor para influir en los estudiantes, especialmente en los de bajo rendimiento, y darles un amor especial.
Por ejemplo, Guo Shixin, un compañero de mi clase, es muy inteligente, pero no escucha en clase, habla casualmente, capta las palabras del maestro, altera la disciplina del aula y no acata por las reglas de la escuela. Tomé la iniciativa de hablar con él, de entender lo que pensaba y de contarle los peligros de no prestar atención en clase. Habla más con él, déjalo que recupere las lecciones y elógialo si notas algún progreso. Una vez descubrí que tenía una placa de cartón cuando hacía ejercicios. Le pregunté: "¿Dónde está la insignia?". Él dijo: "Perdí mi insignia. Tenía miedo de descontar puntos de clase, así que hice una insignia yo mismo". Cuando regresé a la clase, lo elogié rápidamente en clase. A menudo lo criticaban, pero se sentía un poco cohibido cuando lo elogiaban. Continué: "Si puedes dejar de hablar casualmente en clase, agradarás más al profesor y a los compañeros". Poco a poco, escuchó atentamente en clase, respondió preguntas activamente y avanzó en sus estudios. En el examen final, la puntuación fue 89 en chino y 96 en matemáticas. Para animarlo, lo aprobé especialmente como "tres buenos estudiantes". Cuando me quitó el certificado y el premio de "Tres buenos estudiantes", dijo con lágrimas en los ojos: "Gracias, maestro Wang, gracias compañeros de clase. Esta es la primera vez en cinco años que me califican como un Tres buenos estudiantes". Después de escuchar esto, los estudiantes aplaudieron su progreso.
En segundo lugar, mejorar el sistema se centra en la implementación.
Establecer un sistema de gestión de clases científico y eficaz es llevar a cabo actividades de clase sin problemas y lograr el éxito Una de las medidas importantes para los objetivos del trabajo de clase Al formular el sistema de gestión de clases, sigo dos principios, uno es el principio de participación de todos y el otro es el principio de competencia.
(1) Establecer un sistema de trabajo en clase 1. Sistema de reuniones del equipo una vez por semana 2. Sistema de tareas en equipo 3. Sistema de limpieza después de clase una o dos veces por semana 5. Sistema de visitas domiciliarias o tres veces por semana. 7. Sistema de reuniones periódicas para cuadros pequeños cada cuatro días. 8. Establecer un sistema para registros de escuadrón, equipo, diario y evaluación.
(2) Fortalecer el sistema de construcción de posiciones de clase. Tener un rincón de libros en la clase y una caja de salud.
2. Cambie el sistema de informes de pizarra cada dos semanas. 3. La clase tiene columnas como "Soy una pequeña estrella", "Águila luchando por capítulos" y la columna de honor. 4. La clase tiene libros de registro como "Traigo honor a la clase", "Diario de escuadrón", "Violación de las reglas escolares" y "Conectando corazones".
(3) Implantar el sistema de evaluación. En la gestión de clase, cada estudiante es a la vez el objeto de la gestión y el maestro de la gestión. Por tanto, dar rienda suelta a la iniciativa subjetiva de cada alumno y dejar que todos participen en el aula.
La gestión, si todos contribuyen a la construcción del colectivo de clase, mejorará mucho.
La gestión de clases es eficiente. En mi clase, la clase se esfuerza por ser una clase modelo para el código de conducta de la escuela, el equipo se esfuerza por ser un equipo modelo para el código de conducta y todos se esfuerzan por ser un estudiante modelo para el código de conducta. Los métodos específicos son: 1. Sea "legal". De acuerdo con las regulaciones pertinentes de la escuela, utilice normas de comportamiento diarias para que los estudiantes comprendan lo que deben y no deben hacer, de modo que todos tengan reglas en mente y "tres capítulos de la ley". 2. Implementar puntuación cuantitativa. Se deducirá 1 punto por violar las reglas de la clase, se deducirán 2 puntos por las reglas de la escuela y se deducirán 3 puntos por las reglas del distrito. Esto también agregará puntos y traerá gloria a la clase y a la escuela. Agregue 1 punto por clase, 2 puntos por nivel de escuela, 3 puntos por nivel de distrito y 4 puntos por nivel de ciudad. Finalmente, en función de las puntuaciones, el equipo del código de conducta y los estudiantes son juzgados en una determinada proporción. 3. Implementar recompensas. Proporcionar recompensas materiales a los equipos y estudiantes que obtengan puntajes en el código de conducta. Al mismo tiempo, obtener un sello estándar es una condición necesaria para la evaluación final de "Tres buenos estudiantes".
En tercer lugar, todos deben ser funcionarios y cultivar sus propias habilidades.
Los cuadros de clase son la columna vertebral de la gestión de la clase, la mano derecha del profesor de la clase y el modelo a seguir para toda la clase. Para permitir que todos los estudiantes hagan ejercicio, primero implemento el comité de clase y el sistema de rotación de líderes de escuadrón para que todos los estudiantes tengan la oportunidad de hacer ejercicio. Después de un mes de su mandato, los profesores y estudiantes evaluarán a los miembros y monitores destacados del comité de clase y actuarán como candidatos para la próxima reelección, brindando "consejería y orientación" al próximo líder. Además del comité de clase regular y el líder de escuadrón, también hay un líder adjunto de escuadrón para ayudar al líder de escuadrón en la gestión de la clase, así como bibliotecarios, miembros del equipo, líderes del equipo de distribución de periódicos, líderes de equipo de cuatro vías, piquete estándar japonés. líderes de equipo y varios líderes de grupos de interés, varios funcionarios de puertas y ventanas. Preste atención a "atrapar" y "liberar" durante el trabajo. La práctica ha demostrado que esto puede estimular el interés de los estudiantes por aprender, la iniciativa en el aprendizaje y mejorar su capacidad laboral.
Cuarto, realizar actividades e implementar una educación de calidad.
Organizo una variedad de reuniones de clase temáticas, reuniones de equipo y actividades diversas. Incorporar el "Capítulo Eagle Fighting" en la gestión de objetivos a largo plazo de las actividades de Jóvenes Pioneros para que los miembros del equipo puedan recibir una educación profunda durante las actividades. Por ejemplo, podemos fortalecer la educación sobre patriotismo y colectivismo para los estudiantes junto con festivales y aniversarios importantes. Código de conducta, educación en seguridad y protección del medio ambiente. Por ejemplo, coincidiendo con el Día Nacional, se llevó a cabo una reunión de clase con el tema "Recital de Poesía del Día Nacional". Celebre el día de Año Nuevo con actividades que muestren la calidad de los estudiantes. Para mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes, se llevó a cabo una exposición de pintura de protección ambiental y una reunión de clase con el tema "**Construir una casa hermosa". Para postularse para los Juegos Olímpicos, se lanzó la actividad "Olimpiadas de energía verde". Para mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes, se llevaron a cabo concursos de composición y concursos de caligrafía con lápiz duro para mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes. Para reducir la carga de los estudiantes, se llevó a cabo una exposición de logros en la reducción de la carga, con contenido rico y diseño novedoso, que muestra los resultados logrados por los estudiantes en la implementación de una educación de calidad y la implementación consciente del espíritu de reducción de la carga. Esto fue bien recibido por los dirigentes provinciales, municipales y distritales que visitaron nuestro colegio.
En quinto lugar, estimular el interés y ejercitar la experiencia.
Los talentos del siglo XXI son aquellos con calidad y experiencia. En mi trabajo como profesor de clase, me concentro en estimular los intereses de los estudiantes, cultivar sus intereses y pasatiempos y cultivar sus especialidades. Métodos específicos: 1. Establecer grupos de interés. La clase cuenta con grupos de escritura, caligrafía, coro, recitación, instrumentos musicales, pequeños periodistas, matemáticas, inventos científicos, informática, pintura y otros grupos. Los estudiantes con determinadas especialidades son designados como líderes de grupo y realizan actividades con regularidad. 2. Anime a los estudiantes a participar en más actividades. Animo y apoyo a los estudiantes a participar en diversas actividades, como clases y campus, para desarrollar sus talentos. Actualmente, más de 30 estudiantes se han unido al equipo de la escuela y han ganado numerosos premios.
Ganó honor para la escuela. Más de 50 de 78 personas participaron en la exposición de calidad escolar. 3. Recompensar a los estudiantes que alcancen el nivel universitario o superior. 4. Cree archivos especiales para estudiantes. 5. Juzga estrellas particularmente pequeñas. Publíquelo en la columna "Estrellas".
6. Trabajar juntos para transformar a los estudiantes pobres.
La transformación de los alumnos de bajo rendimiento es una parte importante del trabajo del profesor de clase. Lo que he hecho durante muchos años es: 1. Descubrir la causa de la enfermedad y prescribir el medicamento adecuado. Los estudiantes pobres se caracterizan por tres situaciones: carácter moral deficiente, inteligencia excelente, carácter e inteligencia moral deficientes y carácter e inteligencia moral deficientes. Hay muchas razones para los estudiantes pobres, incluida la familia, la inteligencia, la fundación, etc.
Sólo observando más, investigando más y encontrando la causa raíz podremos prescribir el medicamento adecuado. 2. Trabajar juntos. La transformación de los estudiantes pobres depende principalmente del maestro de la clase. También debemos trabajar junto con toda la clase, los padres y los maestros de diversas materias para movilizar todos los factores positivos. Es propicio para la transformación lo antes posible. En particular, hemos hecho un buen trabajo en las visitas domiciliarias y hemos realizado más de 80 visitas domiciliarias para cooperar con los padres y educar a los estudiantes. 3. Realizar actividades "uno a uno". Deje que el comité de clase ayude a un estudiante pobre. El comité de clase y los estudiantes pobres están del mismo lado, aprendiendo y progresando juntos. 4. Retener a los estudiantes pobres y brindar tutoría. 5. Establecer premios. Premio a la Contribución a la Transformación, Premio al Progreso para los de bajo rendimiento. Por ejemplo, mi compañero de clase Lei a menudo miente y no completa su tarea, debido a la negligencia de sus padres y su escasa capacidad de autocontrol. Dependiendo de la situación, educo junto con el monitor, el comité de clase y los padres. Ahora rara vez digo mentiras y mi rendimiento académico ha mejorado rápidamente.
En mi trabajo, vida y estudio, nunca he olvidado que soy miembro del partido. Dar pleno juego al papel vanguardista y ejemplar de los militantes del Partido. Mis hijos son pequeños y mi casa está lejos de la escuela. Estaba en el camino cuando hacía viento y llovía.
Caminar es aún más difícil. Para no retrasar el trabajo, siempre supero las dificultades. Llego temprano y salgo tarde. Muchas veces no vuelvo a casa al mediodía. Seguí trabajando en la escuela. A veces tengo que trabajar horas extras. Ya eran las ocho o nueve cuando llegué a casa. No me quejo, estoy dispuesto a contribuir y no me importa nada a cambio. Si bien hizo un buen trabajo en la enseñanza y el trabajo en clase, también hizo un buen trabajo en informes publicitarios, en la rama de la Liga Juvenil y en el trabajo sindical, y fue elogiado por sus superiores muchas veces.
Sin esfuerzo no hay ganancia. En los nueve años que llevo como profesora no ha habido un solo castigo corporal o forma encubierta de castigo corporal, y no ha habido un solo accidente en la clase. Apasionado por el trabajo, preocupado por los estudiantes y sincero con los padres, se ha ganado el elogio unánime de líderes, docentes, padres y estudiantes. El rendimiento académico de la clase se ubica entre los mejores cada año, el estilo de clase es positivo y la disciplina es buena. Los estudiantes pueden cumplir conscientemente las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria, tienen una gran capacidad de trabajo y un espíritu innovador, y han sido calificados como grupos de clase sobresalientes año tras año. La clase logró resultados sobresalientes en varias evaluaciones y fue calificada como una clase modelo de comportamiento cada mes. Obtuvo el primer lugar de grado en la reunión deportiva, el segundo premio en coro y lectura escolar, premio especial en exposición de periódico mural escolar y premio especial en exposición de caligrafía y pintura escolar.
Premio Estudiante: 1. Guió a los estudiantes para que publicaran más de 40 artículos. 2. Más de 20 personas obtuvieron premios en concursos de ensayo provinciales y municipales. 3,10 personas ganaron premios en el tercer concurso de rap de la ciudad. El día 4.65, 438+00 personas participaron en el rodaje de la serie de televisión "He's World". 5. Más de 65,438+00 personas ganaron premios en las actividades de felices vacaciones de invierno de la ciudad. 6. Más de 20 personas ganaron premios de caligrafía, pintura e instrumentos musicales de la ciudad. 7. Kong Lijun fue calificado como un buen chico en el distrito y un destacado cuadro de clase en la ciudad. Zhang Ququyan representó a la escuela y participó en la entrevista del Congreso Provincial de la Juventud.
Basándote en la educación, utiliza tu juventud y tu sangre para hacer tu propia contribución a la revitalización de la educación.