A diferencia de otras aplicaciones de memorización de palabras, la idea de diseño de "Word Master" surgió originalmente de profesores de primera línea dedicados a la enseñanza de inglés en la universidad. Ante las enormes diferencias en los niveles de los estudiantes y la escasez de horas de enseñanza, la intención original del diseño de "Ci Renda" es cómo utilizar la tecnología digital para supervisar y ayudar a los estudiantes a consolidar eficazmente su base de vocabulario en inglés. Después de una investigación en profundidad sobre las características de aprendizaje y las reglas de adquisición de vocabulario de los estudiantes universitarios, el equipo de I+D eligió "impulsado por las tareas del profesor" y "promover el aprendizaje a través de la práctica" como conceptos básicos del diseño de la plataforma. "Basado en tareas del profesor" puede aprovechar plenamente la función de supervisión de los profesores, combinar el aprendizaje de vocabulario con los requisitos de enseñanza británicos y ayudar a los estudiantes a superar la inercia y las dificultades de vocabulario. "Facilitar el aprendizaje en la práctica" se basa en corpus anotados cuidadosamente procesados en la plataforma. Todos los ejercicios de vocabulario se generan dinámicamente en función del corpus, y el dominio de los estudiantes del significado, el uso y la colocación del vocabulario se puede mejorar mediante la práctica repetida.
¿Son todas las preguntas del Word Talent Contest iguales?
No necesariamente, porque las preguntas para el paquete de animación de talentos y la competencia escolar son emitidas por diferentes instituciones, por lo que las preguntas pueden ser diferentes.