Reflexiones sobre la enseñanza del chino en línea 1 En el proceso de promoción de una educación de calidad, es necesario mejorar urgentemente la enseñanza del chino. Durante las pocas semanas que asistí a la clase, sentí que la enseñanza de chino en la Escuela Intermedia Experimental Julu tiene varias ventajas que vale la pena aprender.
En primer lugar, actualizar los conceptos educativos y mitológicos didácticos en el aula.
En la actualidad, debemos deshacernos de la influencia de viejas ideas y hábitos, centrarnos en 45 minutos de enseñanza y comunicación e ignorar el cultivo de las habilidades de los estudiantes. Es necesario convertir el "quiero aprender" de los estudiantes en "quiero aprender" para que puedan adquirir conocimientos de chino.
En segundo lugar, dar pleno juego al papel principal de los estudiantes y cambiar de pasivo a activo.
Durante mucho tiempo, nuestra enseñanza del chino se ha centrado únicamente en la enseñanza del conocimiento chino, dejando a los estudiantes en un estado pasivo y sin dar rienda suelta a su subjetividad. Para mejorar la alfabetización china de los estudiantes, primero debemos cambiar esta situación y permitir que los estudiantes se conviertan en el cuerpo principal de la clase y participen activamente en la clase, lo que mejorará efectivamente la alfabetización de los estudiantes.
En tercer lugar, ten el hábito de tomar notas.
Los estudiantes deben desarrollar el hábito de tomar notas, copiar y recitar oraciones e información maravillosas, y acumularlas durante un largo período de tiempo mejorará de manera invisible su alfabetización china.
En cuarto lugar, tenga el hábito de completar la tarea en serio y ordenar la acumulación.
Al hacer los deberes, el profesor pidió a los alumnos que resolvieran las dificultades de la enseñanza en el aula antes de hacer los deberes. Se pide a los estudiantes que no dependan demasiado de los materiales didácticos y se les advierte que no dejen de pensar.
En resumen, en el proceso de preparar a los estudiantes para que participen activamente en la enseñanza y la práctica, debemos guiarlos para que saquen inferencias de un ejemplo, capacitarlos para que dominen los métodos y los elementos esenciales para analizar y resolver problemas, y continuar mantener buenos hábitos de estudio, de modo que las habilidades del idioma chino de los estudiantes mejoren. Sólo así mejorará su alfabetización y la enseñanza del chino será cada vez mejor.
Reflexiones sobre la enseñanza de chino en línea 2 Recientemente, ante el repentino brote de COVID-19, el Comité Central del Partido ha tomado poderosas medidas para prevenirlo y controlarlo de manera efectiva. Durante el período especial en el que toda la familia estuvo aislada, los departamentos de educación provinciales y municipales tomaron medidas unificadas basadas en la situación real y exigieron que "se suspendan las escuelas sin dejar de aprender". investigación y exploración de la educación y la enseñanza en períodos especiales.
¿Cómo preparar bien las lecciones? Mientras lee libros de texto antiguos, puede dominar el contenido, los puntos clave y las dificultades de los libros de texto leyendo una gran cantidad de contenido profesional de la cuenta oficial de WeChat compilado por el departamento, como la historia de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y la historia de la escuela secundaria. Para permitir que los estudiantes vean a tiempo los cursos públicos transmitidos en vivo organizados por la Oficina Municipal como otros camaradas, publicarán enlaces de cursos y recordatorios de texto en la clase con anticipación, lo que requerirá que los estudiantes vean los cursos transmitidos en vivo a tiempo. Los profesores clave de la Oficina Municipal tienen una rica experiencia docente y sus explicaciones son detalladas y fáciles de entender. Posteriormente, en la enseñanza de recuperación, principalmente presentaron una vista previa del contenido del siguiente libro de texto con los estudiantes en forma de material didáctico, sentando una buena base para ver la próxima clase pública transmitida en vivo, clasificando los conocimientos clave y difíciles y consolidando el contenido; de esta clase. Se requiere que los estudiantes tomen notas sobre los puntos importantes y difíciles de esta sección, luego firmen, tomen fotografías y las envíen a la clase del grupo escolar DingTalk. Al final del curso de cada día, se llevarán a cabo estadísticas del estado de finalización y el estado se informará de manera oportuna.
Desde la perspectiva de la situación de aprendizaje, el efecto general es bueno. El tiempo del curso es relativamente reducido, las notas están organizadas correctamente y los estudiantes pueden completar la clase. La mayoría de los estudiantes son relativamente buenos y pueden completar tareas con seriedad y a tiempo. Algunos estudiantes están inconscientes y necesitan la supervisión de los maestros y la supervisión y cooperación de los padres.
Reflexiones sobre la enseñanza de chino en línea 3 El aprendizaje en línea lleva más de un mes. Tenemos enseñanza en línea, enseñanza e investigación en línea y orientación en línea. Después de cada clase, comprobaremos si algún niño no asistió a clase a tiempo. Si es así, les avisaremos para que se pongan al día con la lección viendo la repetición. Por lo general, nuestro equipo de enseñanza e investigación también utiliza el método de ver y reproducir conferencias. A partir de esto, siento que la enseñanza en línea es realmente conveniente para escuchar y estudiar clases. Puedes abrirlo en cualquier momento, no hay límite de tiempo y puedes escuchar un lugar determinado repetidamente. Creo que es mejor escuchar tus propias clases con más frecuencia, lo cual nos resulta difícil de hacer en clase.
Lo que quiero decir es que las clases online y las clases offline son lo mismo. Al preparar las lecciones, debe considerar la situación de los estudiantes, diseñar preguntas específicas y reflexivas, dejar tiempo para que los estudiantes piensen y escriban, de modo que los estudiantes realmente puedan usar sus manos y su cerebro, y no puedan ser simplemente oyentes u oyentes irrelevantes. De manera similar, no podemos perseguir el entusiasmo y la "prosperidad" superficiales. El aprendizaje de las matemáticas aún necesita estar guiado por preguntas que permitan a los estudiantes calmarse. El pensamiento profundo puede verdaderamente diversificar el pensamiento de los estudiantes y reflejar el valor del aprendizaje de las matemáticas.
Escuchar tus propias clases, afrontar los problemas en clase con calma y tratar la enseñanza online de forma racional. Las clases en vivo definitivamente serán cada vez mejores.
Reflexiones sobre la enseñanza de chino en línea 4 El Festival de Primavera de 2020 fue tranquilo e inquieto, mientras la repentina nueva epidemia de coronavirus se extendía sin sentido por toda la patria. La despiadada epidemia ha afectado los corazones de las personas de todo el país, así como los corazones de todos los maestros y estudiantes de la Escuela Phoenix. Todos respondieron activamente al llamado del país y la familia "fangfang" resistió la epidemia y no causó problemas a la patria. Para que estas "largas" vacaciones sean más significativas, los profesores han cambiado el espacio y los métodos de enseñanza. El hogar es nuestro salón de clases e Internet es nuestra pizarra. Aunque se ha pospuesto el inicio del curso escolar, la transferencia de conocimientos de los profesores a los estudiantes no se retrasará. ¡La actividad docente online "aprendizaje en suspensión" ya ha comenzado!
El hogar es nuestro puerto más cálido, lo cual es particularmente importante durante esta epidemia. Encontré que mi pequeña y encantadora casa era muy cálida y hermosa. Luego muévete "a casa" a la clase de manualidades. Utilizamos diversos materiales a nuestro alrededor para transformarnos en un rincón de la habitación con un estilo exquisito y una imagen vívida. ¡Resulta que la belleza, la felicidad y la calidez del hogar han quedado grabadas en nuestros corazones!
Dejemos que nuestra "pequeña familia" disfrute de la felicidad y haga que "todos" en China estén más seguros.
Al enseñar los puntos importantes y difíciles de esta clase, utilicé la forma de microconferencias. El uso de microconferencias en este vínculo juega un papel importante en la eficacia de la enseñanza. En este momento, la microconferencia se presenta en forma de demostración, que durará entre 2 y 3 minutos y requiere "detallada, clara y ordenada". "Bien" significa ser meticuloso y prestar atención a muchos detalles en el proceso de argumentación; "claro" significa ser claro y claro, y cada vínculo de producción y demostración debe expresarse claramente para facilitar la comprensión de los estudiantes; "completo" significa completo y; el proceso del bien y del mal debería estar completo. En este momento, para hacer un uso más efectivo del tiempo de clase, subiré microconferencias a los estudiantes para que vean contenidos más difíciles, que servirán como vista previa antes de la clase. Al mismo tiempo, los estudiantes intentarán practicar durante la clase. Previsualizar y llevar los problemas que surjan durante la práctica a Resueltos en clase.
Los diferentes métodos de enseñanza hacen que la forma de las clases de arte sea más novedosa y el contenido más colorido. Aunque "aprender sin parar las clases" es un movimiento "pasivo" al extender el semestre, también hay movimientos "activos" incluidos en el movimiento "pasivo". La responsabilidad actual recae en la epidemia. Aunque no podemos participar en la primera línea de lucha contra la "epidemia", todavía no olvidamos nuestra intención original de educar y nos atenemos a nuestra posición educativa. ¡Creemos firmemente que cuando llegue la primavera, avanzaremos hacia una hermosa primavera!
Reflexiones sobre la enseñanza de chino en línea 5 El contenido de la clase en línea de esta semana es repasar la primera unidad de Jardín Chino 1 Comunicación oral y lectura feliz. En las primeras cinco semanas de aprendizaje en línea, hay nuevas lecciones todos los días, lo cual es un poco difícil para los estudiantes de secundaria y preparatoria. La clase de repaso se organiza en la sexta semana, lo que sin duda es una lluvia oportuna para la mayoría de los estudiantes, ya que reduce la carga de aprender nuevos cursos y consolida los conocimientos aprendidos antes. Ajustamos los objetivos de enseñanza de esta semana de manera oportuna según el cronograma de revisión en vivo del maestro. A juzgar por las tareas de los estudiantes y los comentarios de los padres, los estudiantes de esta semana lograron buenos resultados.
Dígales a los estudiantes con anticipación lo que aprenderán esta semana.
El domingo pasado por la noche, les conté a todos los padres y estudiantes sobre el contenido de revisión de esta semana a través del grupo WeChat, explicándoles la importancia de la revisión y el propósito de la organización de este curso. Dejemos que los padres y los estudiantes le presten atención ideológicamente y no piensen que no importa si escuchan la clase de repaso o no. Los profesores y los estudiantes escuchan juntos cada clase de repaso, se comunican con los estudiantes a través de transmisiones grupales en vivo de acuerdo con el contenido de la enseñanza, vuelven a enfatizar los conocimientos clave, muestran las tareas y comprenden el estado de aprendizaje de los estudiantes.
Capta los puntos importantes y difíciles de cada lección. No es que no tengas que enseñar o preparar lecciones sólo porque tomas clases simultáneas de profesores famosos.
Por el contrario, debe preparar bien sus lecciones, guiar el aprendizaje de los estudiantes de manera específica, asignar tareas de manera específica, tener su propio pensamiento al escuchar las conferencias del profesor y comprender verdaderamente lo que se dice y lo que no se dice. y lo que no se dice en el aula sincrónica no se maneja adecuadamente... Piense en contramedidas basadas en la situación real y agrupe a los estudiantes según sus diferentes situaciones.
El contenido y la forma de la lectura matutina
Dado que esta semana es una clase de repaso, también ajusté el contenido de la lectura matutina. Cambié mi enfoque original en la lectura de textos por memorizar poemas antiguos y leer las Analectas de Confucio. Todas las noches, alrededor de las 8 en punto, enviaré al grupo el contenido de lectura de la mañana del día siguiente. Informe a los estudiantes qué leer en la mañana al día siguiente, qué memorizar y cuántas tareas completar. Si tienes metas y tareas en mente, no serás como una mosca sin cabeza. Tocarás este libro por un tiempo y le darás la vuelta a ese libro por un tiempo.
Esta semana se seguirá retransmitiendo el programa de lectura de la mañana en cada grupo. A partir de las 7:40 todos los días, ingresaré a varios grupos para verificar y dar comentarios sobre el estado de lectura temprana de los estudiantes. Elogie a los niños que se toman en serio la lectura temprana y que pueden leer durante más de 20 minutos. Para alentar a los estudiantes a leer temprano durante mucho tiempo, doy comentarios al grupo sobresaliente a un grupo grande todos los días. Sólo los grupos tres y cinco pueden comenzar a leer temprano alrededor de las 7:30 en los dos primeros días, y los niños de otros grupos también comienzan a leer temprano a las 8:00. He dado retroalimentación en grupos grandes y en este grupo, enfatizando repetidamente la importancia de la lectura temprana. A partir del miércoles, más de 90 niños empiezan a leer temprano alrededor de las 7:30. "El plan del año comienza en la mañana del primer día de primavera". El cerebro humano tiene la mejor memoria por la mañana. La lectura temprana puede desarrollar sus habilidades lectoras y de expresión. Leer por la mañana puede ponerte en buen estado al comienzo del día y aumentar tu confianza en ti mismo. Doy gran importancia a la lectura temprana de los niños. Tanto los padres como los estudiantes sienten que los profesores les prestan especial atención y les da vergüenza seguir siendo vagos. Durante este período, el aprendizaje de los estudiantes es una batalla entre las estrategias de enseñanza y gestión de padres y profesores.
Existe supervisión de las clases
Me preocupa que algunos padres piensen que las lecciones de repaso no son muy importantes. Esta semana intensifiqué mis controles. Todos los días después de clase, voy a cada grupo como siempre para ver la postura y el estado de los alumnos en clase, y elogio a los niños que se sientan en una postura estándar y toman notas mientras escuchan. También verifico aleatoriamente la efectividad de la escucha de la clase por parte de los estudiantes. Les pido que me envíen una voz para hablar sobre sus logros en esta clase. Si los padres no pueden permitir que sus hijos vean clases en vivo porque están en el trabajo, deben permitir que sus hijos vean clases de devolución de llamada. Hágales saber a los padres que es difícil para los padres supervisar el aprendizaje de sus hijos durante este período, pero esto es su responsabilidad y debe existir supervisión. Si los padres individuales tienen dificultades prácticas, deben comunicarse con el maestro a tiempo. Por ejemplo, el padre de nuestro Banfan será operado en el hospital esta semana y su madre tiene que cuidar de su padre. Mis hijos realmente no pueden ver clases en línea durante el día, así que les organizo cosas para que hagan en casa durante el día y les dejo ver repeticiones por la noche. La gestión humanizada es más fácilmente aceptada por padres y alumnos.
Los trabajos son sincrónicos.
La escuela adopta un método científico para distribuir libros y el aprendizaje de los estudiantes se ha consolidado recientemente. La cuarta unidad del curso en línea casi ha terminado mientras los estudiantes reciben aprendizaje y consolidación. La clase de repaso de esta semana acaba de compensar la consolidación tardía del aprendizaje. Realizamos un seguimiento del progreso de la revisión del aula en línea y guiamos a los estudiantes para que completen el aprendizaje y la consolidación correspondientes. Todavía sigo paso a paso el plan de lectura y el plan de revisión para este semestre. ......
Existen comentarios sobre la inspección del trabajo
¡La actitud lo es todo! La actitud de aprendizaje de un niño se puede ver a través de la tarea. Cuando reviso mi tarea, miro primero la fuente y luego si está bien o mal. Cualquier fuente que no esté limpia y ordenada se considera tarea no calificada. Como siempre he prestado atención a las fuentes, las fuentes de los estudiantes de mi clase son generalmente hermosas y ordenadas. 62 tareas de niños fueron calificadas como fuentes excelentes y 11 fueron calificadas como fuentes calificadas. Deje que estos niños de 11 años intenten encontrar la hermosa letra de un compañero de su clase y trabajen duro para practicar la caligrafía hacia la meta. La retroalimentación y la evaluación de las tareas son las medidas más importantes para mejorar los resultados de aprendizaje de los estudiantes. Entre las muchas tareas diarias, la retroalimentación y la evaluación de las tareas consumen la mayor cantidad de energía y también son el trabajo más duro para los profesores. En particular, revisar las tareas en los teléfonos móviles es varias veces mayor de lo habitual. Ver que sus hijos se toman la tarea tan en serio como la escritura en la escuela hace que valga la pena, sin importar lo difícil o agotador que sea.
Si no puedes cambiar el entorno, tienes que adaptarte. Si te quejas de que las clases en línea tienen muchas desventajas, y si te quejas de que es cien veces más difícil consultarlas en tu teléfono móvil, eso no cambiará el status quo.
En lugar de quejarte de que eso afecta tu estado de ánimo, es mejor calmarte, hacer lo que debes hacer y pensar en contramedidas contraideológicas. No importa qué forma de enseñanza, mientras tengamos un sentido de responsabilidad, el crecimiento de los estudiantes nunca se detendrá.
Reflexiones sobre la enseñanza online de chino 6. Debido a la epidemia de neumonía por el nuevo coronavirus, las escuelas comenzaron tarde. Para permitir que los estudiantes aprendan de manera más efectiva en casa, los maestros han pensado en muchas formas. El profesor de la clase que enseño ha establecido un grupo DingTalk y los profesores imparten clases a través de transmisiones en vivo en línea para guiar el aprendizaje de los estudiantes. El maestro Zhang Yali, líder del equipo de preparación de lecciones de física de octavo grado, hizo un cuadro de división del trabajo. Tenía programado tomar clases en línea la tarde del 11 de febrero porque este era un trabajo completamente nuevo y me enfrentaba a casi mil estudiantes en la Clase 14 en varias etapas, así que tuve que familiarizarme con los procedimientos operativos lo antes posible. posible garantizar que nada salió mal.
Así que primero realicé una transmisión de prueba con el grupo de física de octavo grado e invité a profesores de física del mismo grupo a observar y dar su opinión. La primera vez que lo probé, encontré que el teléfono móvil tenía funciones limitadas y no podía compartir la pantalla ni usar el software educativo. La segunda vez que lo probé en una computadora de escritorio, el sonido tampoco podía salir. Al final, cambié a una computadora portátil para transmitir en vivo. Inesperadamente, mi computadora portátil no tenía sonido, así que me conecté a Internet para buscar una solución. Después de algunas depuraciones, hubo sonido, pero mis colegas dijeron que el sonido era demasiado bajo. Entonces le pedí ayuda a toda mi familia. Finalmente resolvió el problema usando el micrófono del auricular. La respuesta de mi colega fue muy efectiva y una piedra en mi corazón finalmente cayó al suelo. A continuación, comience a preparar lecciones, preparar material didáctico y estudiar el proceso de la clase. Durante el ejercicio, descubrí que Ding Ding Live tiene la función de conectar micrófonos, lo que puede realizar mejor la interacción entre profesores y estudiantes. El profesor hace preguntas en clase. Además de responder las preguntas con palabras, el maestro puede asignar a un alumno para que responda y responda la pregunta.
Además, también descubrí que hay una función de apariencia en DingTalk Live, que permite a los estudiantes no solo escuchar sus propias voces, sino también verse a sí mismos en el aula, evitando la monotonía y el aburrimiento de los estudiantes. conferencias, la respuesta de alumnos y padres ha sido muy buena. Para hacer frente a problemas inesperados, también descargué videos de excelentes profesores en línea como respaldo. Una vez que haya un problema con mi transmisión en vivo, cambiaré a la enseñanza por video para evitar pérdidas irreparables.
Asigna tareas después de clase durante el día y utiliza transmisiones grupales en vivo como tutoría por la noche para consolidar lo que has aprendido de manera oportuna. Las tareas también se pueden organizar en las escuelas desde casa en grupos de DingTalk. Una vez que los estudiantes terminan el trabajo, pueden enviarlo al maestro para que lo corrija y proporcione comentarios oportunos sobre el dominio del estudiante. Funciona muy bien.
En resumen, los profesores están haciendo todo lo posible para superar las dificultades antes de que los estudiantes regresen a la escuela. De esta manera, podrán completar al máximo las tareas de clase y de aprendizaje, esforzarse por estudiar de acuerdo con el progreso normal de la enseñanza y la calidad de la enseñanza también logrará el efecto deseado.
Reflexiones sobre la enseñanza de chino en línea 7 Este semestre, para llevar a cabo mejor el trabajo de prevención de epidemias, la Escuela Secundaria N° 4 de la Zona de Desarrollo lanzó un curso de enseñanza en línea. Como docente, al entrar en contacto con la enseñanza online por primera vez, sin duda surgirán diversas dificultades y problemas. Afortunadamente, tengo un grupo de colegas entusiastas y amigables, un grupo de estudiantes trabajadores y un grupo de padres que me apoyan, lo que hace que nuestro nuevo curso sea más efectivo y siga adelante con determinación.
1. El equipo de preparación de lecciones prepara las lecciones de manera eficiente y lidera activamente.
En las dos primeras semanas del curso en línea, llevamos a cabo enseñanza en línea en forma de cursos de WeChat. A lo que nos enfrentamos no son a niños animados, sino a pantallas frías que nos dejan perdidos. Con este fin, hemos realizado muchos estudios sobre enseñanza de matemáticas en la escuela secundaria y continuamos explorando e intercambiando mejores métodos de enseñanza. Para permitir que los estudiantes tengan una comprensión más intuitiva del conocimiento, cada uno de nuestros maestros ha tomado la iniciativa de grabar videos de microlecciones de enseñanza. A través de la combinación de video y voz, es más fácil para los niños dominar y comprender cosas más complejas. recordatorios, mejorando así nuestra eficiencia docente, para lograr mejores resultados docentes.
En dos semanas responderemos al aviso de nuestros superiores y lanzaremos cursos online en vivo. Para aquellos de nosotros que somos nuevos en la transmisión en vivo, no estamos familiarizados con las diversas funciones del software y no dominamos la forma de interactuar con los estudiantes. Por lo tanto, bajo el liderazgo del maestro Zheng Huiyuan, nuestro equipo de preparación de lecciones preparó lecciones colectivamente muchas veces, se ayudaron mutuamente a probar varias funciones del software, discutieron y mejoraron formas y métodos de enseñanza muchas veces y finalmente completaron con éxito cada enseñanza en línea. Después de clase, también nos comunicaremos activamente con los estudiantes sobre su estado de aprendizaje y nivel de aceptación, y continuaremos mejorando nuestros cursos en función de las condiciones de los estudiantes, esforzándonos por lograr los mejores resultados de enseñanza.
2. Excelente equipo de cuadros de clase
Además de profesor, también soy profesor de clase. El trabajo de un profesor de clase durante las clases online es sin duda complejo. Se debe completar el envío de información diversa, la comprensión del estado de aprendizaje de los estudiantes y la comunicación con los padres. Es difícil hacerlo solo. Ante la enorme carga de trabajo, decidí movilizar la fuerza de los cuadros de clase. Para ello implemento un modelo de gestión de grupos. Administro líderes de equipo y los líderes de equipo administran a los miembros del equipo. Todos los días, el líder del equipo me dará un resumen de las tareas realizadas por todos, responderá preguntas en clase, hará preguntas al profesor, practicará ejercicios, etc. Los representantes de la clase informarán a tiempo las listas de tareas pendientes de los padres para que los padres puedan mantenerse al tanto de la situación de sus hijos y brindar supervisión oportuna. Además, los cuadros de clase también desempeñaron un papel muy importante. El monitor supervisará que los alumnos asistan puntualmente a clase todos los días del grupo y llevará estadísticas de asistencia. La Comisión Nacional de Salud y Planificación Familiar es responsable de las estadísticas y el registro de la temperatura corporal diaria. Con la ayuda del comité de clase, he mejorado significativamente las habilidades de control de los estudiantes, haciendo que nuestro aprendizaje en línea sea más efectivo y fluido.
En tercer lugar, comunicar bien entre casa y el colegio
Mis hijos están asistiendo a clases en casa y no puedo supervisarlos, lo que me da dolor de cabeza. Los padres son sin duda los mejores supervisores. Sólo logrando una buena comunicación entre el hogar y la escuela el aprendizaje de los niños podrá ser de mayor calidad y eficiencia. Entonces, al comienzo de la clase en línea, celebré una reunión temática de la clase en línea para presentar a los padres el proceso básico y los métodos específicos de implementación y gestión de nuestra clase en línea. Si se descubren problemas durante el curso, se informarán a los padres de manera oportuna. Los padres tomarán la iniciativa de comunicarse conmigo y cooperar con mi serie de métodos de gestión para gestionar a sus hijos, de modo que la tasa de finalización de las tareas que no era muy buena al principio mejore gradualmente y la tasa de asistencia a clases sea cada vez mejor. Hasta ahora, muy pocos estudiantes han estado ausentes.
Después de un mes de cursos en línea, también hice un resumen basado en el aprendizaje en línea del mes y les di mi opinión a mis padres. Los comentarios de los padres han sido muy positivos y han fortalecido mi confianza para manejar bien mi clase durante las clases en línea. Al mismo tiempo, también me di cuenta del poderoso papel de la comunicación entre el hogar y la escuela. En la noche del 16, también llevaré a cabo una ceremonia de premiación en el grupo de padres para otorgar premios a grupos e individuos que se hayan desempeñado bien en los últimos días y alentaré a los estudiantes a ser positivos y estar a la altura de sus esfuerzos.
A través de este curso en línea, obtengo nuevos conocimientos y nuevos avances en métodos de enseñanza y métodos educativos. A continuación, continuaré mejorando mis métodos de trabajo y me esforzaré por hacer que el aprendizaje en línea de los niños sea más efectivo para que cada niño pueda ganar algo y crecer.