1. Regresar a los materiales didácticos y dominar los contenidos macroeconómicos.
En la última semana antes del examen de ingreso a la escuela secundaria, los candidatos deben volver a los libros de texto y tener una comprensión macroeconómica del sistema de conocimiento de los libros de texto. En los últimos días, los candidatos deben realizar una visita detallada al sistema de conocimiento del libro de texto, organizar cuidadosamente el sistema de conocimiento del libro de texto y captar el conocimiento que han aprendido desde una perspectiva general. El plan de revisión que pueden utilizar los candidatos es revisar el contenido específico del libro de texto en múltiples aspectos.
(1) Las unidades se pueden integrar para dominar el conocimiento del módulo de control. La edición de conocimientos de algunos cursos se basa en "módulos". Un módulo es un "sistema de gestión de conocimientos" completo. Simplemente conecte los módulos uno por uno y el conocimiento construirá el sistema.
(2) Ciertos tipos de actores o conocimientos clave se pueden combinar para llevar a cabo una comprensión detallada. Para organizar el sistema de gestión del conocimiento, también puede utilizar temas de conocimiento o conferencias especiales como módulo de control. Por ejemplo, la formación en composición utiliza la materia como módulo de control.
(3) También puede combinar puntos de conocimiento comunes y errores comunes en la prueba para lograr una comprensión clave. En la etapa de preparación final, también puede utilizar los puntos clave de conocimiento, problemas, errores comunes y otros puntos de conocimiento como módulos de control para realizar una preparación clasificada y fortalecer el contenido específico de los conocimientos clave.
En resumen, los candidatos pueden integrar las características del conocimiento del curso, integrar la situación real de su propio dominio del conocimiento, organizar el sistema de conocimiento del contenido de la enseñanza y lograr el dominio macroeconómico del conocimiento.
2. Analice los conjuntos de preguntas incorrectos y compense los puntos débiles del conocimiento.
En la última semana del examen de ingreso a la universidad, no responda demasiadas preguntas y no responda. Quédate atascado en "preguntas refrescantes", porque recientemente Las tareas importantes durante unos días son ajustar la salud física y mental y estabilizar los conocimientos del curso. Si todavía te entregas a ejercicios de alta resistencia en este momento, solo será un desperdicio. de tiempo y una grave pérdida de tiempo y energía. Realizar el examen fácilmente es poner el carro delante del caballo.
Por lo tanto, el plan de revisión más eficaz en los últimos días es centrarse en corregir los conjuntos de preguntas incorrectos en pruebas pasadas. Puede clasificar los exámenes de acuerdo con el plan de estudios y luego analizar los conjuntos de preguntas incorrectos en todos los exámenes, buscar las deficiencias de sus propias respuestas y luego clasificarlas para corregir los errores:
( 1) Si es que la comprensión del conocimiento no es lo suficientemente fuerte, entonces debe prepararse para el examen nuevamente con el contenido específico de los libros de texto relevantes para recordar y consolidar el conocimiento.
(2) Si se trata de habilidades para responder, debe encontrar una manera de responder las preguntas para mejorar sus habilidades para responder y responder, y continuar acumulando experiencia en responder preguntas, incluida la sala de exámenes y exámenes. Experiencia laboral.
(3) Si es descuidado al leer las preguntas, debe descubrir cómo leerlas correctamente, o si es descuidado en el proceso de responder las preguntas o escribe las respuestas incorrectas, etc. ., debes cuidarte. Un consejo: en la prueba posterior, debes leer las preguntas con atención, responderlas con atención, pensar de forma independiente y completa y tratar de evitar errores causados por factores humanos.
3. Organice de manera razonable las preguntas del examen real y aprenda las habilidades para responder.
De acuerdo con las características de las preguntas del examen de ingreso a la universidad en los últimos años, las preguntas del examen han crecido de manera constante. Sin embargo, también hay áreas que no cambiarán en las preguntas del examen de ingreso a la universidad, es decir, el formato de los exámenes y los criterios para responder las preguntas son básicamente los mismos. Por lo tanto, los candidatos pueden utilizar estos últimos días para leer atentamente las preguntas, las respuestas y los planes de implementación de calificaciones del examen de ingreso a la universidad, dominar los estándares y regulaciones en el nivel de respuesta y luego mejorar sus habilidades de respuesta y su excelente capacidad. Por lo tanto, los candidatos deben prestar atención a mejorar sus habilidades y habilidades para responder al leer atentamente las preguntas reales del examen.
En primer lugar, preste atención a los pequeños detalles al leer las preguntas: por ejemplo, los aspectos de las respuestas a las preguntas y la coherencia de las respuestas para evitar que se pierdan respuestas en el examen.
En segundo lugar, debemos prestar atención a la extracción de características principales en los materiales, los aspectos y limitaciones del diseño de la pregunta, comprender la relación entre las respuestas, los materiales y las preguntas, encontrar los aspectos y limitaciones de las preguntas. Y elija los correctos. El importante cambio de red del material, combina el material con el libro de texto, encuentra los puntos clave de respuesta y finalmente produce el contenido de la respuesta detallada.
Aunque el tiempo de preparación para el examen en la última semana es muy corto, los resultados recientes no pueden subestimarse. No solo puede completar los puntos débiles del conocimiento, sino también mejorar las habilidades de respuesta de los candidatos. Lo más importante es que los candidatos pueden mejorar su confianza en el examen y mantener el estado del examen preparándose para el examen en los últimos días.