Respuestas de referencia al chino de la escuela secundaria fácilmente
Respuestas de referencia
Conocimientos básicos del Tema 1
Sección 1
< pag >1. Sonido nasal frontal. Debido a que "文" es un sonido nasal frontal, se puede inferir en consecuencia.2． Sonido de lengua. Debido a que "中" tiene un sonido de lengua levantada, es el diafragma fonético de todas las palabras de la pregunta.
3． "eso" y "cuerno". "Eso" debería ser "nā" y "jiao" debería ser "jué".
4. Nasalidad posterior. Excepto "llevar" y "vecino". (Después del razonamiento habitual, no puede ignorar la verificación del diccionario).
5. (1) Xiaoxiao Xiaoxiao (2) Jiaojiaojiaojiaojiao (3) Barrera de miasmas Zhang Zhangzhang
6. El bien y el mal suceden día y noche, calor y frío, bien y mal, adelante y atrás, ya sea que haya elegancia o vulgaridad
7. (Él) (mo) solitario (bloqueo) suo (tú) (yu) y (qian) disculparse (regresar) (lista) ejemplo (prevenir) obstaculizar (dormir)
8. (1)√(2)√(3)√(4)×(5)×
9. A10. B11. B12. D13. B14. D
Sección 2
1. (1),? (2),? . . (3), "!" (4) "". (5) "". (6),,? (7) "" (8),,,
2. B
3. El primer lugar: use punto y coma después de "mejorarse a sí mismo"; el segundo lugar: los puntos suspensivos y "etc."
Sección 3
(1) 1. (1) Las montañas alrededor del Templo Jinci son imponentes, como una barrera; largas, como brazos extendidos, abrazando el Templo Jinci.
(2) Hay una capa de flores blancas que florecen en el corto seto verde, como una capa de nieve primaveral colgando de las ramas verdes.
(3) Una llovizna cayó del cielo.
2. (1) El fuerte viento recogió las enormes olas y las arrojó brutalmente contra el acantilado.
(2) Las ramas de sauce retuercen su cintura con la brisa primaveral.
(3) El Padre Tiempo permanece aquí y la silla de troncos está cubierta de musgo.
3. (1) Al verlos, ¿no pueden los vagabundos sentir nostalgia como volutas de humo ligero?
(2) Con ideales elevados y espíritu heroico, ¿no es también una especie de disfrute superar las dificultades?
(2)1. D2. B
Sección 4 Tomo A
(1) 1. Rise Man tira de su Jue Yan Shi Ping
2. horizontal hèng xing háng debe ser yìng plug se good hào provincia xǐng heavy zhòng bad chāi
3. Discurso de Luan Rong Jingyuan
4. La vergüenza se junta, mira y desaparece, los logros se juntan, el dolor y la enfermedad se revelan, la pobreza se traga en vano
(2) 1. ?2． ?3. ×4. ?5. ?
(3) 1. C2. ABC3. C4. D5. B6. C7. D8. A9. D
10. A11. B
Volumen B
(1) 1. Awuya (ya) debe (terminar) (dar) (centro) (corazón) deslumbrar (deslumbrar) bloquear (cuando) arrepentirse (sacudir) secar (impetuoso) amplio (áspero) saborear (pagar) recibir (interceptar) público () Trabajo) 2. Jiang (rígido) grano (árbol) debate (discriminación) aliento (extinguido)
(2) 1.殚: agotado 2． Humedecer: teñir 3. Luo: Neto 4. Inscripción: Grabado
(3) 1. Viuda: pocas 2. Residencia: en
(4) 1. Si no, por favor anímame 2. El maquillaje ligero y el maquillaje intenso siempre son adecuados 3. La bisagra de la puerta no es un escarabajo 4． Piensa más en tus seres queridos cada temporada festiva 5. Libra cien batallas sin peligro 6. No tan bueno como el amor de Wang Lun por mí 7. Lleno de pérdidas
(5) 1. B2. A3. B4. C5. D6. B7. C8． C9. A10. C11. D12. D
Tema 2 Lectura de literatura moderna
Sección 4 Narrativas
(1) 1. Debido a que las flores de Wisteria son de color púrpura intenso y claro, parece que fluyen. 2． Vitalidad vibrante, vitalidad tenaz. 3． una flor. 4. Consejo: La mayor similitud entre los dos sentimientos es que le da a la gente una sensación de placer. El violeta claro les da una sensación cálida, como una fragancia ligera.
Simplemente tienen significados similares 5. Frente a la glicina púrpura, la tristeza y la ansiedad en "mi" corazón se convirtieron en tranquilidad espiritual. Me di cuenta de la eternidad de la vida, mi estado de ánimo se relajó y mi ritmo se aceleró naturalmente.
(2)1. Muestra el entumecimiento y la indiferencia de la gente, allanando el camino para que la niña se presente. 2． La atmósfera tensa en ese momento se describe desde un lado. 3． La descripción del retrato resalta la inocencia y la ternura de la niña. 4. El "alma" del que habla el anciano se refiere a los fantasmas; el "yo" elogia el valioso espíritu y el carácter moral de las personas. 5. Ser ingenioso y valiente, sacrificarse por los demás, tener un fuerte sentido de responsabilidad social, etc. 6. Consejo: Puede haber dos tipos de psicología: una es indiferente porque no hay "alma" o otra está "poseída por el alma" y está conmocionada. 7． "En secreto pensé que si la gente tuviera alma, entonces a este tipo de persona probablemente sólo le quedaría un cuerpo."
(3) 1. Descripción de la apariencia: el artículo utiliza la descripción de la apariencia para resaltar que Ting es una chica delicada, inteligente y hermosa, lo que sienta las bases para los rápidos cambios de Ting a continuación. 2． transición. 3． La causa fue que en la fiesta de Nochevieja de la escuela, un compañero de clase de un bromista inscribió a Ting Ye, que tenía una discapacidad física, en un programa. Como resultado, Ting salió de su complejo de inferioridad y enfrentó de nuevo la vida en medio de los entusiastas y alentadores aplausos de sus profesores y compañeros. 4. Ting entendió que los profesores y compañeros de clase no la discriminaban y que debía reunir el coraje para seguir adelante. 5. Cuando enfrenta reveses en el cuerpo y en la vida, necesita afirmación y ayuda de los demás. El aplauso se convierte en una forma de motivar la confianza en uno mismo y el espíritu emprendedor de las personas. Mientras todos den un poco de amor, la vida será mejor.
(4) 1. La madre se sintió culpable y triste porque no podía hacer que su hijo enfermo comiera naranjas y sólo podía chupar las cáscaras de las naranjas. La madre no quería que "yo" la viera llorar. Frente a su hijo, la madre siempre fue una persona fuerte. 2． "Yo" me sentí un poco agraviado durante la enfermedad, pero cuando escuché los llantos de mi madre y vi sus ojos rojos e hinchados, también me preocupé por mi madre y me sentí muy triste y asustada. 3． "Por el bien de sus hijos, una madre puede renunciar a cualquier cosa." 4. Expresar la sorpresa y emoción de "Yo" al saber que la naranja la compró mi madre a cambio de su suéter. 5. Las dificultades de la vida hacen que la madre no pueda sonreír, pero por el bien del estado de ánimo de su hijo, tiene que fingir que sonríe.
Texto explicativo
(1) 1. Tiene una forma hermosa, una estructura sólida, una larga historia y diversas formas. 2． Por ejemplo, la belleza del arco iris del puente de piedra se muestra vívidamente. 3． No se puede eliminar. Si se elimina, no será coherente con la situación real. Refleja las características precisas del lenguaje expositivo. 4. Esta frase confirma que los puentes de arco de piedra están ampliamente distribuidos en China y tienen un valor artístico y práctico extremadamente alto. Al mismo tiempo, naturalmente conduce a lo siguiente.
(2)1. Definir, clasificar, hacer analogías y enumerar números. 2． Patrones en forma de cubo, patrones en forma de salto y patrones en forma de arco. 3． No se puede eliminar. "Se dice" significa incertidumbre. Después de la eliminación, el significado se vuelve seguro, pero inexacto. 4. Tipos y usos de las huellas dactilares. 5. ① Sentir los objetos calientes, fríos, blandos y duros; ② Mejorar la fricción de la piel; ③ Hacer sellos; ④ Usar huellas dactilares para resolver crímenes;
(3) 1. El Ártico es el paraíso y la patria de casi todas las aves migratorias del mundo. 2． Vastos pastizales, abundante comida, ambiente tranquilo y limpio y poca interferencia humana. 3． Enumera números y haz comparaciones para demostrar que hay muchos tipos de aves en el Ártico.
(4)1. ① Después de que un gran petrolero se estrella, parte o la totalidad del petróleo crudo fluye hacia el océano. ②Accidentes por fugas de petróleo de plataformas de producción de petróleo en alta mar y oleoductos. 2． La palabra "grave" describe con precisión la profundidad y el impacto de la contaminación marina por petróleo causada por el flujo de petróleo crudo hacia el océano. 3． En la actualidad, las vallas se utilizan principalmente para cercar los derrames de petróleo en la superficie del océano, y luego se utilizan barcos de limpieza para recoger el petróleo lo más rápido posible. 4. Después del derrame de petróleo, los crustáceos, peces y aves marinas de la zona contaminada sufrieron un desastre devastador. 5. El grave daño causado por la contaminación por hidrocarburos marinos a la ecología marina y la purificación de la contaminación por hidrocarburos marinos.
Ensayo argumentativo
(1) 1. La idea de que "el éxito sólo es igual a la fama". 2． Trate cada avance que logre como un éxito y disfrútelo seriamente. 3． No intercambiables. La experiencia es el prerrequisito para sentir. Sólo experimentándola primero podemos tener sentimientos. 4. Cada pequeño avance es un éxito; crear conciencia después de sufrir reveses también es un éxito.
(2)1. Una persona que tiene conocimiento y conocimiento. 2． Indica un punto de inflexión, niega el texto anterior e introduce el argumento central, la transición. 3． La palabra "光" significa "simplemente" y "soltero", y juega un papel de énfasis en la oración. Cuando se enfatiza "conocimiento", no se puede ignorar "ser una buena persona". papel de énfasis. 4. Tiene sentido.
(3) 1. Las personas que saben resumir las experiencias del fracaso son las que tienen más probabilidades de triunfar. 2． Si encuentra algunos contratiempos o fracasos, estará deprimido y estancado. 4. R En la vida, inevitablemente encontrarás algunos fracasos. B Sólo explorando maneras de tener éxito en el fracaso podemos esperar tener éxito. Si C no puede tratar bien el fracaso, tendrá problemas o incluso sufrirá un desastre. 5. Tiene sentido.
(4)1. Salvar la vida a través de la familia, la amistad, el conocimiento, es salvar las partes más preciosas y delicadas de la vida, y salvar todo lo que es verdadero, bueno y bello. 2． Se perderá la recompensa (beneficio real) e incluso la amistad misma 3. El enriquecimiento significa que el conocimiento debe aumentarse y enriquecerse continuamente (acumularse con el tiempo), mientras que la actualización del conocimiento enfatiza la necesidad de reemplazar el conocimiento antiguo con conocimiento nuevo.
Un estudio preliminar sobre los tres temas especiales del chino clásico
Sección 1
(1) 1. C2. D3． (1) B (2) C (3) D (4) C (5) D4. (1) ¿Por qué quieres robar el oro de otras personas? (2) Cuando (yo) tomé el oro, no vi gente, solo oro.
(2)1. D2. (1)D(2)C(3)B(4)D3. (1) Cuanto más yo (lidere tropas), mejor. (2) Su Majestad no es buena para liderar tropas, pero usted es bueno para comandar generales.
Sección 2
(1) 1. (1) se refiere al vino (2) se refiere a la serpiente (3) se refiere al vino (4) se refiere a la serpiente2. (1)C(2)B(3)D(4)C3． (1)D (2)C4． No hagas cosas superfluas para evitar cosas malas.
(2)1. Cómete a alguien para quitarle las deficiencias
2. (1) (Los norteños) comen castañas de agua en la mesa, (él) come castañas de agua con cáscara en la boca (2) Los que comen castañas de agua con cáscara, (yo) quiero usar (cáscaras de castaña de agua) para limpiar alejar el calor.
3． (1) Conviértete en funcionario en el sur. (2) ¿Esto también está disponible en el norte? (3) No hay lugar. (4) Comerlo con la cáscara es usarlo para apagar el fuego.
4. No puedes fingir que entiendes algo que no entiendes, de lo contrario harías una broma.
Sección 4 Tomo A
(1) 1. (1)C (2)B (3)A2. (1)D (2)C3． Siéntate y espera 4. Satirizar a quienes esperan ganancias inesperadas sin su propio esfuerzo.
(2)1. (1) B (2) C
2. (1) Si (la persona que sostiene el poste) lo sostiene horizontalmente, el (poste) no puede entrar por la (puerta de la ciudad).
(2) Un padre anciano vino y dijo: "No soy un santo, pero he visto muchas cosas, entonces ¿por qué no cortarlas con una sierra?" (El hombre que sostiene el palo) entonces. siguió (el anciano padre).
3． (1) C (2) A
(3)1. (1)A. Tomando... como flagelo B． Preocupación C． Desastre (2) A. Distancia B. alejarse, eliminar
2. A. Se refiere al pueblo Zhao B. Este asunto C．
3. A. Dale a B. Eso es todo
4. "Si tienes ratas, tendré hambre y frío". "Si no tienes gallinas, morirás si no comes gallinas".
(4)1. (1) B (2) C (3) D (4) C
2. (1) Eso (2) Eso
3. (1) B (2) A (3) D
4. Los perros les arrancaron la cabeza y los pies a mordiscos y murieron. Para obtener ganancias, la gente de Yue creyó en las palabras del perro y lo adoraron mucho, enorgulleciéndolo. Finalmente, lo mordieron hasta matarlo porque no estaban satisfechos con su cambio de actitud hacia él.
Volumen B
(1) 1. (1) C (2) B (3) A (4) D
2. (1) Coloque el hombre de paja en el estanque para disuadir a los halcones. (2) De pie en el estanque con impermeable y sombrero.
3． El hombre "se puso una gabardina y un sombrero y se paró en el estanque. La cometa seguía picoteándola, volando inmóvil como antes, y el hombre le sujetaba el pie con indiferencia". No puedes confiar simplemente en tu propia experiencia para manejar las cosas, de lo contrario sucederán cosas malas.
(2)1. (1) D (2) B (3) C (4) B
2. (1) eso (2) eso (3) (4) mío
3. (1) Soy un pato salvaje. (2) El pato salvaje no pudo volar alto y cayó al suelo. (3) Mira mis pies, ¿puedo cazar un conejo?
4. Sólo comprendiendo las cosas podremos aprovecharlas al máximo.
(3) 1. (1) A (2) C (3) D (4) B
2. (1) se refiere al burro (2) se refiere al tigre (3) se refiere al burro
3. (1) El tigre lo vio y pensó que era un tipo enorme. (2) Después de que llegó, no sirvió de nada, por lo que fue colocado al pie de la montaña. (3) Su habilidad no es más que esto.
4. El burro de Guizhou no tiene habilidades. Se utiliza para describir tácticas deficientes y habilidades limitadas.
(4)1. (1) solo (2) por un tiempo (3) madriguera (4) recta (5) como un perro
2. (1) Los huesos han sido tirados, pero los dos lobos siguen de cerca como antes.
(2) Intenta pasar y ataca al carnicero por detrás. (3) ¿Cuántos métodos de engaño pueden usar los animales?
3. (1) (2) Señalan a dos lobos (3) Señalan huesos (4) Señalan al salario (5) Entre ellos, señalan a dos lobos (6) Señalan al lobo que está cavando un hoyo ( 7) Se refiere al salario acumulado (8) utilizado
4. El artículo cuenta la historia de un carnicero que se encontró con un lobo, lo evitó y lo mató.
Avaricia: “Un lobo es detenido por sus huesos, pero el otro aún lo sigue”, “El segundo lobo se detiene pero el antiguo lobo vuelve”, “Dos lobos corren juntos como antes”.
Insidioso: "El lobo se alejó y un perro estaba sentado frente a él." "Fingido sueño para atraer al enemigo".
El artículo nos dice que no debemos hacernos ilusiones sobre los malos parecidos a lobos, no debemos ser tímidos y retroceder, y debemos luchar contra ellos con valentía y tacto.
Tema 5 Aprendizaje en Investigación
Sección 1
1. Cao Cao, Liu Bei, "El romance de los tres reinos" 2. Wu Yong 3． Sun Wu Kong 4. Lin Daiyu, Jia Baoyu 5. Robinson Crusoe, "Robinson Crusoe" 6. Paul Korchagin, "Cómo se templó el acero". 7． Francia, Balzac, "Eugénie Grandet", Grandet; Gran Bretaña, Shakespeare, "El mercader de Venecia", Shylock; Francia, Molière, "El avaro", Abagon Rusia, Fruit Goli, "Dead Souls", Plyushkin. 8. C
Sección 2
1. Ventajas: ① Utilizan principalmente métodos de literatura y métodos de encuesta para realizar investigaciones. ②Todo el proceso de aprendizaje muestra que tienen fuertes habilidades para recopilar, revisar, acumular, filtrar, organizar y utilizar información. ③Ser capaz de prestar atención activamente y pensar en problemas prácticos. ④ Tener un sentido de unidad, cooperación y promoción mutua. Desventajas: ① La conclusión no es lo suficientemente sólida. ②La evidencia no es suficiente, etc. 2． Por ejemplo, es necesario que haya un líder de equipo que desempeñe el papel de liderazgo organizacional y un plan de actividades detallado. Mensaje al inicio del volumen
Antes que nada, me gustaría agradecerles por comenzar a leer este número de la revista escolar.
¿Has notado que antes de que te des cuenta, la lluvia primaveral ha empapado de verde el sur del río Yangtze? ¿Has notado que antes de que te des cuenta, la suave y cálida brisa primaveral ha despertado a Su Di? ; ¿Has notado que este número de la revista escolar con aire primaveral te ha llegado antes de que te des cuenta?
Desde la finalización de la encuadernación de la primera revista escolar hasta la publicación oficial del cuarto número de la revista escolar, durante este período se ha acumulado el sudor y el arduo trabajo de innumerables personas. La revista escolar es el corazón de todos. Con el esfuerzo y la ayuda de varias generaciones de personas, el nivel del equipo editorial mejora constantemente. Intentamos presentarles los últimos acontecimientos en la escuela a la primera y expresar las alegrías, tristezas y alegrías de los estudiantes con las palabras más hermosas. Estamos trabajando duro para hacer de "Fourteen Spaces" un lugar donde usted y. Puedo hablar de todo en el mundo. De hecho, la lectura también requiere gusto. Al menos en esta era, para nosotros las palabras ya no sirven simplemente para desahogar o revelar una emoción.
Si lo lees página por página, encontrarás que cada página tiene nuestra propia historia, nuestra propia felicidad y tristeza y nuestro propio corazón.