¿Cómo elegir una clase de repetición? Cinco métodos estándar razonables y fiables
Actualmente, las clases repetidas están surgiendo como hongos después de la lluvia en la sociedad, lo cual es deslumbrante. Por lo tanto, la mejor elección sólo puede hacerse después de una cuidadosa investigación y reflexión. Por el contrario, no sólo desperdicia dinero, sino que también retrasa el tiempo, pierde la oportunidad de realizar el examen de ingreso a la universidad y pierde el futuro de los estudiantes. Entonces, ¿cómo se hace la mejor elección? Proporcione cinco estándares razonables y confiables de la siguiente manera:
Primero, vea si hay evidencia del desempeño anterior del estudiante.
No se limite a mirar números vacíos, como el número de personas admitidas en universidades clave como la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua, el número de personas que aprobaron títulos universitarios, cuántos puntos se han mejorado, la tasa de admisión de decenas de por ciento, etc. Debido a la feroz competencia, los números reportados por algunas clases se vuelven cada vez más extraños y es difícil saber si son verdaderos o falsos. Por lo tanto, depende de si esta clase repetida se atreve a publicar los nombres reales y las universidades anteriores. Los exámenes de ingreso de un gran número de estudiantes en periódicos, sitios web y materiales promocionales divulgados al público. No basta con anunciar sólo los nombres y puntuaciones de unos pocos candidatos (las razones son evidentes). Debe haber una gran cantidad de puntajes de estudiantes con nombres reales y nombres de escuelas admitidas que puedan verificarse. De lo contrario, no es digno de confianza o tiene poca credibilidad.
En segundo lugar, observe las verdaderas cualidades del maestro.
No se puede mirar simplemente el número general de profesores especiales y de profesores experimentados, o el número de profesores de una determinada escuela clave. O simplemente mire nombres como expertos y consultores en exámenes de ingreso a la universidad. Depende de si esta clase repetida se atreve a enumerar los nombres reales, títulos profesionales, fotografías, escuelas, etc. de los profesores que han estado enseñando durante todo el año en periódicos, sitios web y materiales promocionales difundidos al público. Como sólo se invita a unos pocos expertos a dar conferencias o "consultores" dos veces en lugar de enseñar en clase durante todo el año, esto no tiene ningún valor práctico para los estudiantes repetidos y es sólo una señal. Sin embargo, no es creíble decir vagamente que hay uno o varios maestros en una escuela clave que no publican sus nombres reales o incluso simplemente dicen Maestro Wang y Maestro Li, e incluso los nombres no pueden mencionarse completamente.
En tercer lugar, observe las evaluaciones reales de los estudiantes anteriores.
Si una clase repetida es realmente exitosa, inevitablemente dejará atrás los nombres reales de los estudiantes admitidos en universidades clave como la Universidad de Tsinghua. y la Universidad de Pekín y otras instituciones materiales escritos por el público, y estos materiales se atrevieron a publicarse en periódicos, sitios web y una gran cantidad de materiales publicitarios entregados al público (no una o dos personas o tres o cinco personas, sino). decenas o cientos de personas, y se pueden comprobar los originales). Veamos qué dicen estos alumnos sobre esta clase repetida. Porque es difícil para un gran número de estudiantes "cantar alabanzas" en una clase de repaso en contra de su voluntad.
No existen evaluaciones reales de un gran número de estudiantes, por lo que no es de fiar o tiene poca credibilidad.
En cuarto lugar, observe las calificaciones docentes del organizador.
Algunos organizadores de clases repetidas eran originalmente maestros y directores con una rica experiencia docente y un desempeño sobresaliente en escuelas secundarias clave. Por supuesto, tienen calificaciones confiables. Debido a que los estudiantes repetidores son todos graduados de secundaria o estudiantes que actualmente se encuentran en su tercer año de secundaria, si el organizador no tiene la experiencia y las calificaciones para enseñar a estudiantes de secundaria, estos nacerán con calificaciones insuficientes. No importa qué teorías educativas avanzadas o conceptos educativos novedosos se prediquen, no importa qué nuevos métodos de enseñanza y métodos de gestión se prediquen, es difícil para la gente creer que se trata de conclusiones científicas extraídas de prácticas educativas verdaderamente razonables, y es difícil garantizarlas. tal La alta calidad del curso repetido. Por lo que no es creíble o tiene poca credibilidad.
5. Comprobar si existen condiciones, entorno e instalaciones suficientes para el funcionamiento de una escuela independiente.
Algunas clases repetidas tienen campus propio independiente, edificio docente independiente, ambiente tranquilo e instalaciones completas, lo cual es suficiente.
Si no cumple con las condiciones anteriores, incluso si alquila temporalmente el aula de la Oficina de Asuntos Varios de Wu Fang después de la inscripción, no será creíble o la credibilidad será muy baja.
Por supuesto, no importa qué clase de repetición tomes, debes tener una licencia escolar emitida por la Comisión de Educación y otros documentos que indiquen las calificaciones para administrar una escuela. Ese es un requisito previo y una condición necesaria para administrar una escuela. escuela, así que no entraré en detalles aquí.