¿Cómo corregir las respuestas de Hu Chao después de clase?

El "Curso de práctica de comunicación intercultural" se basa en la teoría estadounidense de formación en comunicación intercultural y divide el contenido de la enseñanza en cuatro pasos:

El despertar de la conciencia intercultural

El desarrollo del conocimiento intercultural. Absorber,

Hacer frente a las emociones interculturales,

y la adquisición de habilidades interculturales.

El propósito de la enseñanza de la comunicación intercultural se logra a través de cuatro pasos: modelado, entrenamiento de roles, retroalimentación del desempeño y transferencia de entrenamiento.

Acerca del autor

Hu Chao es profesor en la Escuela de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Ningbo, tutor de maestría y director del Instituto de Comunicación Intercultural de la Universidad de Ningbo. Sus intereses de investigación incluyen la comunicación intercultural, la comparación cultural y la educación inglesa. Actualmente, se han publicado alrededor de 20 artículos en revistas académicas, como revistas especializadas en lenguas extranjeras.