¿Cómo aliviar la presión excesiva, prevenir la involución de la educación y evitar que los niños se conviertan en estudiantes "somnolientos"?

Los padres deben tener una comprensión clara de sus hijos, saber cuáles son sus intereses y luego guiar su desarrollo, en lugar de dejar que sus hijos participen ciegamente en la competencia y ejercer demasiada presión sobre ellos. Durante este período, la involución de la educación se convirtió en un tema de discusión frecuente entre los padres, lo que significó que un gran número de padres exigieron que sus hijos participaran en varias escuelas intensivas y clases de capacitación para evitar que perdieran en la línea de salida. A medida que más y más padres tienen esta idea, más y más niños son enviados a clases de formación y la competencia por la formación y la educación fuera del campus se vuelve cada vez más feroz. Los niños que les envían están constantemente involucrados, estresados ​​y no pueden escapar.

De hecho, reducción del estrés ha sido una palabra comúnmente utilizada en el sector educativo en los últimos años. Después de un largo período de ajuste por parte del departamento de educación, se han logrado algunos avances en la reducción de la carga sobre las escuelas públicas y se ha aliviado la presión académica sobre los estudiantes. Sin embargo, todavía hay una gran cantidad de instituciones de formación fuera del campus, y algunas instituciones educativas incluso exageran deliberadamente la ansiedad competitiva, de modo que los padres que originalmente no planeaban inscribirse en clases de capacitación comienzan a considerar enviar a sus hijos.

De hecho, el gobierno necesita reajustar todo el sistema de evaluación educativa, en lugar de centrarse solo en las puntuaciones, debería agregar más indicadores de evaluación para que los niños puedan obtener más contenido educativo además de los orientados a los exámenes. Educación, para que los estudiantes puedan liberar sus intereses en la mayor medida posible y aliviar la presión académica.

Materiales de referencia:

La educación consiste en cultivar personas sanas y frescas en las escuelas, en lugar de producir productos fríos en las fábricas, y debe basarse en la individualización. Sin embargo, bajo la doble presión del Estado y la sociedad, las escuelas y los profesores están perdiendo cada vez más su autonomía y la despersonalización es muy evidente. Sumado a la presión para reducir la carga de trabajo, las escuelas no se atreven a extender el tiempo escolar y organizar demasiadas tareas más allá del límite. En resumen, el macroentorno ha provocado que las escuelas relajen sus estrictos requisitos para la necesaria formación académica de los estudiantes. Con el tiempo, la educación escolar se ha convertido en una involución, lo que dificulta mejorar eficazmente la calidad de la educación. Pero al comienzo de la escuela secundaria hubo presión por parte de los padres que querían enviar a sus hijos a diferentes instituciones de formación. La educación escolar intervino y se produjo un desbordamiento.