1. Requisitos resumidos
El último programa de enseñanza de inglés universitario (1999) requiere gramática CET-4: “Consolidar y profundizar los conocimientos gramaticales básicos y mejorar el uso de la gramática en el discurso. Los requisitos del programa de estudios para el vocabulario del nivel 4 son: “Dominar 4200 palabras mediante la comprensión (incluido el dominio de 2500 palabras mediante la reutilización) y 1600 frases comunes compuestas de estas palabras (incluidas las palabras dominadas en la escuela secundaria y la frase), con la capacidad de identificar. nuevas palabras basadas en la formación básica de palabras ”
El contenido de la prueba de estructura gramatical y vocabulario de la prueba College English Band 4
La prueba de gramática y vocabulario en la prueba de Banda 4 es muy Requisitos de esquema consistentes. Al observar los tipos de preguntas del CET-4 en los últimos años, no es difícil encontrar que la gramática y el vocabulario del CET-4 reflejan el esquema de esta manera.
1. Las preguntas de gramática cubren una amplia gama de temas
Las preguntas del examen de los últimos años han evaluado: casi todas las partes de la oración, formas no predicadas de tres verbos, cláusulas sustantivas, cláusulas adjetivas, conocimientos gramaticales básicos como cláusulas adverbiales, caso nominativo independiente, concordancia, inversión, énfasis, etc.
2. El examen de gramática está enfocado.
La prueba de gramática se centra en elementos complejos y difíciles de dominar que aparecen repetidamente, como el modo subjuntivo, cláusulas adverbiales, cláusulas atributivas, nominativos independientes y verbos modales.
3. El examen específico se centra en el uso especial en los proyectos anteriores.
1) El punto de prueba del modo subjuntivo es: más bien eso-c Tiempo pasado simple: es vital/necesidad/importancia/urgencia/deseabilidad/consejo/natural/esencial que haga; es hora/casi hora/debería haber sido hace mucho tiempo ese tiempo pasado simple: proponer/sugerir que se haga; para que no se haga, si ese fuera el caso.
2) Cláusula adverbial La prueba; Los puntos incluyen: cláusulas adverbiales condicionales que no se guían por if. Estas oraciones a menudo usan tiempos, siempre que, en caso, una vez, etc. Si es así, reemplácelo con; las cláusulas adverbiales se guían por incluso si/así, ahora que, para todos, etc. Sólo/difícilmente...cuando-cláusula adverbial de tiempo guiada; la cláusula adverbial comparativa está guiada por más que, como...como, no tantos como, igual, tantos como, etc.
3) Las estructuras independientes suelen aparecer en forma de sujetos lógicos y participios.
4) Los verbos modales se suelen utilizar con el tiempo perfecto.
5) El foco de la cláusula atributiva es la preposición, el pronombre relativo (cuál) y como como pronombre relativo.
4. El enfoque de la prueba de vocabulario es
1) La colocación de verbos, sustantivos y preposiciones, tales como: uso popular/paciente;; transferir/adquirir; cobrar/demanda; cobrar por; en discusión, etc.
2) Modismos como: tener confianza en/empezar/acostumbrarse a hacer; apoyar/poseer/permitir a alguien. hacer, etc.
3) Frases compuestas por el mismo verbo, tales como: venir, ir, determinar, romper, etc.
4) Los verbos individuales, los sustantivos abstractos, los adjetivos y los adverbios suelen aparecer en forma de sinónimos y sinónimos.
5) Las frases preposicionales se utilizan como adverbios en oraciones, como por ejemplo: en términos de; excepto; Además, preste atención a la aparición de palabras como pero, no, ninguno/nada más que en las preguntas del examen.
5. En los últimos años, la nueva tendencia en las preguntas del examen es que varios puntos del examen aparecen juntos y algunos términos comunicativos suelen aparecer en las preguntas del examen. Los requisitos del último programa de estudios de enseñanza de inglés universitario (1999) para la gramática del nivel 4 son: “Consolidar y profundizar el conocimiento gramatical básico y mejorar la capacidad de utilizar el conocimiento gramatical a nivel del discurso.
"Los requisitos del programa de estudios para el vocabulario de nivel 4 son:" Dominar 4200 palabras mediante la comprensión (incluido el dominio de 2500 palabras mediante la reutilización) y 1600 frases comunes compuestas de estas palabras (incluidas palabras y frases dominadas en la escuela secundaria), con la capacidad de La capacidad Identificar nuevas palabras basándose en la formación básica de palabras. ”
Puedes ir a la Enciclopedia Baidu para consultar/view/9311.htm.