1. Principios educativos de la enseñanza: Creo que no hay educación sin enseñanza. Por el contrario, no apoyo ninguna enseñanza sin educación y enfatizo la combinación de educación moral y educación intelectual.
2. Base teórica: defiende la ética y la psicología como base teórica de la educación.
3. Tres centros: Herbart destacó especialmente el estatus de los docentes y propuso "centro de docentes, centro de materiales didácticos y centro de aulas".
4. Proceso de enseñanza: propuso una teoría de cuatro etapas: "claro, asociación, sistema, método", que luego fue revisada en un método de enseñanza de cinco etapas por su alumno Ziller. La enseñanza en cuatro etapas de Herbart marca la formación de la teoría del proceso de enseñanza.
5. Propósito de la educación: La idea de que enseñar es “cultivar buenos ciudadanos” pertenece a la teoría centrada en lo social.
Datos ampliados:
Título
1. El padre de la pedagogía científica. Su libro "Pedagogía General" hizo de la pedagogía una disciplina estandarizada e independiente.
2. En comparación con los nuevos tres centros de Dewey: “centro para niños, centro de actividades y centro de experiencias”, el “centro de profesores, centro de aulas y centro de materiales didácticos” de Herbart se llama el antiguo. Tres centros, por lo que también se le conoce como representante de la pedagogía tradicional.
3. Herbart, el padre de la educación moderna, es otro hito en el desarrollo de la educación después de Comenius. Señaló la dirección para el desarrollo de la ciencia de la educación.
Referencia:
Enciclopedia Baidu-Johann Friedrich Herbart