La frase anterior de un maestro es maestro: “No hay antes ni después en el aprendizaje”.
"El aprendizaje no tiene precedencia, y quienes lo dominan son maestros" proviene de las "Obras completas de Ouyang Wenzhong" de Ouyang Xiu en la dinastía Song del Norte. Significa: el aprendizaje no se puede distinguir por edad o. Comienza temprano o tarde, siempre que alcances un cierto nivel en un determinado aspecto. Simplemente sé un maestro.
El significado práctico de "El aprendizaje no tiene antes ni después, el maestro es el maestro" hoy: El aprendizaje no tiene antes ni después, siempre que quienes aprenden sean dignos de nuestro respeto, respetar a los eruditos significa respetar conocimiento.
1. "No hay orden de aprendizaje, el maestro es primero". Quién dijo esto y de dónde viene:
Este punto de "aprender sin orden" es exactamente lo que dijo Han Yu El significado expresado en "Shi Shuo". El que escuchó el Tao vino antes que yo, y sé que nació uno tras otro en años. El aprendizaje no se puede distinguir por edad ni por inicio temprano o tardío: quien conoce el conocimiento es el maestro, extracto de "Shi Shuo".
Los antiguos eruditos debían tener un maestro: un maestro. Entonces, cuando predicas y recibes karma, ¿puedes resolver tus dudas, pero no sigues al maestro cuando estás confundido? Todavía no lo entiendo. Él escuchó el Tao antes que yo, y escuchó el Tao antes que yo, así que aprendí de él, no sé cuántos años atrás nació antes que yo, el maestro. también existe.
El profesor es una persona de confianza. Puede enseñar la verdad, enseñar investigaciones y responder preguntas difíciles. Las personas no nacen sabiendo la verdad. En última instancia, era incomprensible que él hubiera nacido antes que yo. El que conoció la verdad antes que yo, nació después de mí. Él sabía algo antes que yo, lo seguí como maestro, estaba aprendiendo de él. A quién le importa si nació antes o después que yo, hay un maestro dondequiera que esté.
2. Los antecedentes de la creación de "Shi Shuo":
"Shi Shuo" probablemente fue escrito por el autor entre los años 17 y 18 de Zhenyuan (801-802). : fue el cuarto funcionario del Imperial College en Beijing. Fue escrito cuando el Dr. Men fue degradado a Xuzhou como funcionario. El autor predicó una vez en Luoyang.
En aquella época, el gobierno era corrupto, la sociedad era caótica y el sistema tenía graves deficiencias. Como resultado, muchas personas perdieron la confianza en el examen imperial, por lo que relajaron sus estudios y pocas personas pagaron. atención al aprendizaje.
El autor se enfrentó a tal situación en ese momento. Tomó prestada su respuesta a la pregunta de Li Pan y escribió este artículo para cambiar los malentendidos de la gente sobre la búsqueda de maestros y el estudio. Quiero decirle a la gente que buscar maestros y aprender no es algo vergonzoso.