En teoría, siempre que puedas entenderlo, definitivamente podrás entenderlo. La razón por la que podemos leer pero no podemos entender es porque no podemos mantener el ritmo y la reacción.
Dado que la velocidad tiene un impacto tan grande en la escucha, ¿hay alguna forma de acelerar nuestra respuesta a materiales de escucha rápida?
La velocidad es relativa. Por un lado, cuanto más rápido es el material, menos lo entendemos; por otro lado, cuanto menos lo entendemos, más rápido sentimos el material que escuchamos;
Existen muchos métodos eficaces para entrenar la escucha, pero hay un método que no sólo se adapta a casi todo el mundo, sino que además consigue el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Este método se llama "seguimiento silencioso".
¿Qué es el seguimiento silencioso? Seguimiento silencioso significa escuchar cualquier inglés, ya sea rápido o lento, difícil o fácil, y tratar de seguir cada palabra que escuchamos mientras escuchamos. El llamado seguir en silencio significa seguir en silencio. No subestimes este seguimiento silencioso. Este tipo de persistencia espiritual o ideológica es mucho más eficaz que la lectura.
Abogamos por seguir en silencio, en lugar de en voz alta o en voz alta, no porque tengamos miedo de que el sonido afecte a los demás, sino porque la palabra "silenciosamente" tiene un papel insustituible. "Tranquilo" es un estado. De la diferencia entre leer en voz alta y leer en silencio, podemos ver fácilmente el poder del silencio. ¿Por qué a veces leemos en silencio? La razón principal no es que tenga miedo de molestar a los demás o estar cansado, sino que puedo concentrarme en comprender, memorizar o analizar los materiales que leo durante la lectura en silencio.
Proceso de procesamiento de información; al leer en voz alta, si hay alguien presente, inevitablemente te distraerás con tu propia pronunciación y los comentarios de otras personas, y no podrás concentrarte en la lectura. En las antiguas escuelas privadas, la mayoría de los niños que leían en voz alta con libros en la mano todo el día no tenían idea de lo que estaban leyendo.
La esencia del método de seguimiento silencioso radica en la palabra "seguir". La mayoría de los estudiantes creerán que "siempre que trabajes duro, un mortero de hierro puede convertirse en una aguja". Pero cuando esta frase se utiliza en el entrenamiento auditivo, especialmente cuando se practican materiales rápidos, es fácil de entender superficialmente. Algunos estudiantes piensan que mientras los auriculares estén en sus oídos, siempre escucharán las preguntas auditivas auténticas de VOA, BBC o TOEFL originales, y temen que algún día no superen las dificultades auditivas. Desafortunadamente, entre esas personas, muchas están estancadas en la escucha del inglés y nunca pueden cruzar la marca de los 600 puntos de escucha.
¿A qué se debe esto? La razón es simple: hay oídos pero no corazón. Aunque hay muchas personas a nuestro alrededor que practican la escucha de formas aterradoras, y también hay muchos equipos de audio, CD y cintas, si no alcanza el estado de "seguimiento silencioso", entonces escuchar es realmente en vano. Sabes, después de todo, no crecimos en un país de habla inglesa. ¿Cómo puedo llegar a ser yo mismo si sigo llenando mis oídos de inglés?
En comparación con hablar y escribir, el entrenamiento auditivo en inglés es muy pasivo. Si entiendes, entiendes. Si no entiendes, no entiendes. Pero esta habilidad aparentemente pasiva debe entrenarse de una manera muy activa, es decir, en lugar de inyectar pasivamente materiales auditivos en los oídos, inyecte activamente materiales auditivos en el cerebro. La mejor manera de lograr esta iniciativa es seguirla en silencio.
Según tu propia base en inglés, puedes utilizar diferentes objetivos tácitos.
El silencio y la focalización tienen dos dimensiones. La primera dimensión es la densidad, que es la cantidad de palabras que se pueden seguir. Los estudiantes con buenas habilidades básicas pueden seguir palabra por palabra. La llamada palabra por palabra significa pasar cada palabra que escuchas por tu mente. Los estudiantes con una base deficiente pueden saltarse algunas palabras y seguirlas frase por frase. Este tipo de salto es muy diferente entre tenerlo y no tenerlo. Mientras tengas un objetivo en mente y en tu mente y te esfuerces por hacer lo que escuchas con firmeza y firmeza, lograrás los resultados de tu entrenamiento. El "esfuerzo" mencionado aquí significa que no importa cuánto podamos seguir o si podemos mantener el ritmo, siempre y cuando sigamos trabajando duro para escuchar, es suficiente.
La segunda dimensión en el objetivo del seguimiento silencioso es el nivel. El seguimiento silencioso de alto nivel es la semántica, es decir, cuando escuchas cada palabra u oración, la representación correspondiente está en tu mente. . destello.
Por ejemplo, cuando escuches: Mi piso fue reformado, no sólo tienes que entender la pronunciación de la palabra reformado, sino también formarte una imagen mental de cómo es reformado. De esta manera, tendrá una comprensión más profunda del material que escuche. El mejor ejemplo de este tipo de apariencia es cuando se escuchan instrucciones. Por ejemplo:
Disculpe, ¿dónde está la oficina de correos?
B: Sigue adelante. En el primer semáforo, gire a la derecha en Queen's Road. Luego continúa caminando hasta que veas una tienda KFC a tu izquierda. La oficina de correos está detrás del restaurante KFC...
Algunas personas no se toman en serio cuando preguntan direcciones después de escuchar estos materiales, porque no hay nada difícil de entender en ellos, por lo que suena como una punta de libélula, para que no le presten mucha atención. De hecho, párrafos como este son muy eficaces para formar mapas cognitivos cuando escuchamos. ¿Qué es un mapa cognitivo? Incluso después de escuchar estos materiales, sin ir al campo ni traer un mapa, ya hemos formado un mapa claro en nuestra mente. De esta manera, si nos piden que respondamos preguntas después de escuchar el material, ¿tenemos miedo de que haya algún problema que no podamos manejar?
Si tus habilidades auditivas en inglés son deficientes y no puedes tener en cuenta el significado por un tiempo, entonces comienza con una lectura silenciosa de bajo nivel:
Usa tu voz. No es fácil seguir el sonido. Por ejemplo, al pedir direcciones en el párrafo anterior, aunque nuestro cerebro no tiene tiempo para reflexionar sobre cómo encontrar la oficina de correos, todavía tenemos que hacer nuestro mejor esfuerzo para escuchar cada palabra pronunciada por ambas partes. Sigue adelante. En el primer semáforo, gire a la derecha en Queens Road. Luego continúe hacia adelante hasta que vea una tienda KFC a su izquierda. Esta oficina de correos está detrás del restaurante KFC... De esta forma, cuando no haya ningún problema con nuestra pronunciación, podremos empezar a escuchar desde el principio con los mismos materiales auditivos, pero esta vez se sube el nivel a lectura silenciosa y semántica.
De esta forma, el proceso de escucha es real y eficaz.
La lectura de seguimiento puede ayudarnos a completar el salto desde aprender inglés hasta mejorar la velocidad de escucha. Entonces, ¿qué tiene esto que ver con la lectura y lo que aprendemos? Aquí hay un principio importante, que es seguir el contenido en inglés que has aprendido tanto como sea posible, preferiblemente de acuerdo con el contenido de nuestros libros de texto.
No creas que todos estamos familiarizados con el contenido del libro de texto. Este no es el caso. Porque durante muchos años nuestra enseñanza del inglés se ha centrado más en la lectura y la gramática, y las habilidades auditivas han sido relativamente débiles. Creo que leer los textos que hemos aprendido a un ritmo más rápido seguirá siendo agradable de escuchar y servirá como entrenamiento.
Seguir contenido familiar favorece más la mejora de la velocidad de escucha. La cuestión de la velocidad es enteramente una cuestión de hábitos de recepción de la pronunciación y la semántica del inglés. Si estamos familiarizados con lo que escuchamos, nos concentraremos en comprender y captar la pronunciación y la semántica del inglés al seguirlo, y luego formaremos un hábito de recepción. Por el contrario, si el contenido que escucha no le resulta familiar, entonces es fácil que se sienta "un poco abrumado pero no lo suficientemente fuerte" al seguirlo. Aunque haces todo lo posible por escuchar a través de tus oídos, tu corazón no está acostumbrado a cultivar tus hábitos de escucha, sino que participa en tu comprensión y reconocimiento de nueva información. Aunque este tipo de situaciones son inevitables en nuestras vidas, podemos elegir deliberadamente contenidos familiares y evitar contenidos desconocidos cuando nos entrenamos.
Además de utilizar material grabado, otro método sencillo y cómodo es grabarlo tú mismo. Según sus propias necesidades, grabe los textos del libro de texto en inglés a una velocidad más rápida y luego utilice estos textos grabados para entrenar su dictado y su capacidad de seguimiento. Una forma más sencilla y cómoda es encontrar un compañero para practicar la escucha en inglés, una persona lee en voz alta y luego la otra intercambia roles. Los dos continuaron leyendo más rápido, lo que permitió que mejoraran sus habilidades para seguirse mutuamente.
Después de mucho entrenamiento de seguimiento silencioso, naturalmente seguirás el ritmo del orador y comprenderás el material rápido de manera inconsciente. Mirando hacia atrás de repente, encontrará que el material que era rápido en realidad no lo es.