Portada
Nombre del proyecto, nombre del departamento, incluido el número de estudiante y el año, mes y día. Se pueden insertar imágenes y aforismos en la portada. .
Página de título
Datos personales:
Nombre: XXX
Género: ×
Edad: ×× años
Lugar de Nacimiento: XXX Ciudad/Condado, XXX Provincia.
Universidad:××Universidad
Grado, especialidad, grupo:××××Clase×××Grupo profesional
ID de estudiante:×××× × ××××××××año×mes×día×mes×día×mes×día×mes×día×mes×día×mes×día×mes×día×mes×día×mes×día×mes×día × mes×día×mes×día×mes×día×mes×día×mes×día×mes×día×mes×dd
Número de contacto:××año×mes×día×mes×dd× mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × día × mes × día × mes × día × mes × día × día × mes × día × día × mes × día
Correo electrónico: ××××××××××
Índice
Descripción general (Introducción)
Capítulo 1: Conócete a ti mismo.
1.Información personal básica................................. .................
2. Intereses profesionales................. ... ................................................. ................. ................................ ................................ ................. ................................................ .
3. Características ocupacionales................................. .......
4.Valores profesionales........................ ........ ................
5. Capacidad profesional y adaptabilidad............ ......... ...........................
Resumen del autoanálisis ........... ................................................. .... .
Capítulo 2 Análisis Ambiental
1. Análisis del entorno laboral................. .................................
2. Análisis de carrera.......... .. ................................
3. ................................................. ............ .....
4.Análisis del entorno familiar................. ..................
Resumen del análisis del estado laboral................. .. ................................
Capítulo 3 Posicionamiento de objetivos profesionales
p>1. Determinación de objetivos profesionales................................ ...... .
2. Descomposición y combinación de objetivos profesionales.
Capítulo 4 Establecimiento de la ruta de desarrollo profesional
Capítulo 5 Formulación del plan para cerrar brechas
Capítulo 6 Implementación, evaluación y ajuste de retroalimentación
1. Contenido de la evaluación
2. Tiempo de evaluación
3. Principios de planificación y ajuste.
Conclusión.
Adjunto: Bibliografía................................................ ..................
Tema
Descripción general (Introducción)
Capítulo 1 Autoevaluación
Combinado con informes de evaluación de talentos relevantes, realice un análisis completo y multiángulo de usted mismo.
1. Intereses profesionales: ¿Qué te gusta hacer?
En mi informe de evaluación de la calidad del talento, los tres intereses profesionales principales son el tipo XX (× puntos), el tipo XX (× puntos) y el tipo XX (× puntos). Mi situación concreta es...
2. Personalidad profesional: ¿para qué sirve?
Los resultados de mi informe de evaluación de la calidad del talento muestran que...mi situación específica es...
3. Valores profesionales: ¿qué valoras más?
Los resultados de mi informe de evaluación de la calidad del talento muestran que los primeros tres elementos son ×× orientación (× puntos), ×× orientación (× puntos) y ×× orientación (× puntos). Mi situación específica es...
4. Capacidad profesional: ¿qué puedes hacer?
Los resultados de mi informe de evaluación de la calidad del talento muestran que la puntuación de capacidad XX es alta (XX puntos). La puntuación de habilidad XX es baja (XX puntos). Mi situación específica es...
Resumen de autoanálisis:
Después de la evaluación, ¿qué carreras son adecuadas para usted para lograr la adecuación laboral?
Capítulo 2: Evaluación del entorno profesional
Con base en el resumen de autoevaluación, analicé sistemáticamente el entorno relevante que afecta mi elección de carrera.
1. Análisis del entorno laboral
(1) Análisis del entorno social
Situación laboral, políticas de empleo, competidores, etc.
(2) Análisis del entorno económico
Crecimiento económico y construcción económica
2. Análisis ocupacional
(1) Análisis de antecedentes de la industria<. /p>
El impacto de las políticas nacionales en la industria, la etapa de la industria, la tendencia de desarrollo de la industria, la tendencia de las unidades de evaluación comparativa de la industria, comentarios de expertos destacados de la industria, tendencias de cambio salarial, etc.
(2) Análisis de puesto de trabajo de unidades específicas
Analizar con usted la idoneidad del puesto específico, qué habilidades profesionales, contenido del trabajo, ambiente de trabajo y condiciones de trabajo (educación, conocimientos, habilidades, experiencia, calificaciones de certificación, etc.), características culturales, clima, agua y suelo, relaciones interpersonales, etc. La ciudad donde se encuentra el lugar de trabajo.
3. Análisis del entorno escolar
Características del centro, aprendizaje profesional, experiencia práctica, etc.
4. Análisis del entorno familiar
La influencia del estatus económico, las expectativas familiares, la cultura familiar, etc. sobre mí y si puedes apoyar tus objetivos profesionales y más.
Análisis y resumen del estado profesional;
Después de la evaluación, ¿qué carreras son más prometedoras?
Capítulo 3 Posicionamiento de objetivos profesionales
1. Determinación de objetivos profesionales
Combinando la primera parte (autoanálisis) y la segunda parte (análisis de la situación profesional) El contenido principal es utilizar la teoría de la toma de decisiones profesionales o el análisis FODA para determinar los objetivos profesionales:
Conclusión: Objetivos profesionales: ¿en qué posición estará en el futuro cuando se dedique a una ocupación ××× (en ×× industria).
Estrategia de desarrollo profesional: ingrese a la organización de tipo XX (desarrollo en el área XX)
Ruta de desarrollo profesional: tome la ruta del experto (ruta de gestión, etc.)
Capítulo 4: Establecer rutas de desarrollo profesional
Capítulo 5: Formular un plan para cerrar brechas
1. Encontrar brechas (brechas en calificaciones académicas, conocimientos, tecnología y habilidades) basadas en el empleo. objetivos.
2. Desarrollar planes de implementación específicos basados en las brechas existentes (dividir los objetivos profesionales en tres períodos de planificación, a saber, planificación a corto plazo, planificación a mediano plazo y planificación a largo plazo, y definir cada período de planificación y las metas). que se debe lograr Desglosarlo y proponer medidas específicas).
Por ejemplo, el plan de planificación e implementación a corto plazo de un compañero de clase durante la universidad:
Segundo año
Conocimiento, capacidad
Metas< /p >
1.
2. Aprobar al menos el nivel 2 de mandarín.
3. Consigue una puntuación media de 85 en cada curso y gana una beca.
4. Mejorar el habla y la escucha en inglés.
5. Mejora tu reserva de conocimientos y amplía tus conocimientos.
6. Participa en competiciones como las pruebas de equipos de porristas de los Juegos Asiáticos de Guangzhou y busca oportunidades de formación1. Postularse para Ministro de Cultura y Deportes de la Unión de Estudiantes de la escuela, Ministro de Literatura y Arte del Comité de la Liga Juvenil de la Facultad de Arte, y organizar y planificar una o dos actividades en el campus.
2. Desarrolla una actividad paralela al deporte fuera de tu especialidad.
Haz más amigos y aprende más de los demás.
4. Organice dos o tres actividades en el campus para mejorar la confianza en uno mismo.
5. Asumir la presidencia de la Asociación de Desarrollo Profesional y organizar un evento emprendedor.
6. Participa en el concurso “Foro Tecnológico” del Colegio Nacional de Deportes para capacitarte.
7. Participe en la tercera competencia anfitriona de la "Copa Desafío" de la provincia de Hubei.
Medidas específicas
1. Dedica una hora extra cada día a aprender inglés y escuchar inglés hablado.
2. Mejorar las habilidades lingüísticas y el dominio del mandarín participando en recitaciones, discursos, debates y otras actividades.
3. Haz una vista previa necesaria antes de clase, haz un repaso después de clase y completa la tarea del día con cuidado.
Dedica cinco horas semanales a leer en la biblioteca.
5. Intenta chatear con profesores extranjeros en inglés hablado.
6. Tómate una cantidad adecuada de tiempo de práctica especial por semana. Prepárese activa y seriamente para postularse para los cuadros del sindicato de estudiantes escolares.
2. Haz amistad con otros estudiantes y aprende de ellos.
3. Comunicarse con personas de diferentes familias, diferentes personalidades y diferentes departamentos para acumular redes interpersonales.
4. Trata con seriedad y responsabilidad cualquier actividad en la que participes u organices, y deja una buena impresión en los demás.
5. Participar en organizaciones benéficas y actividades benéficas necesarias para mejorar la conciencia ideológica.
Vacaciones de invierno: Tómese el tiempo para aprender aplicaciones informáticas básicas, software de oficina y otras aplicaciones de software de oficina.
Vacaciones de verano: Pruebe el trabajo necesario a corto plazo y tómese el tiempo para realizar el examen del permiso de conducir.
Año escolar junior
Conocimientos, habilidades
Objetivos
1. Realizar el examen de nivel de informática
2. . Empezar a escribir algunos artículos profesionales.
3. Mejorar los puntajes de los cursos profesionales
4. Mantener un puntaje de 85 o superior en cada curso cultural y luchar por obtener becas.
5. Participó en múltiples presentaciones de reportajes especiales.
6. Aprende otro baile.
7.Tutorías extraescolares en psicología, educación, etc. , esfuércese por obtener el certificado de calificación docente.
8.Participe en la clase de formación del examen de ingreso de posgrado y comience a prepararse para el examen de ingreso de posgrado 1. Mejore aún más su capacidad para comunicarse con los demás.
2. Mejorar la capacidad de adaptarse a la sociedad
3. La dificultad de trabajar duro para ganar dinero
4.
5. Mejorar la capacidad práctica especial.
Medidas específicas
1. Participar en clases de formación graduadas por ordenador.
2. Leer más libros extracurriculares que se especialicen en teoría.
3. Asegure un tiempo de capacitación dedicado
4. Participe en clases de capacitación de New Oriental English para mejorar su nivel de inglés y aprobar con éxito el examen de ingreso de posgrado.
5. Continúe haciendo los avances necesarios antes de clase, haga algunos repasos después de clase y complete cuidadosamente la tarea del día. Realizar trabajos más sociales a tiempo parcial como vendedores, promotores, pasantes, etc., así como actividades de desempeño.
2. Participa en diversos programas de estudio y trabajo y prueba actividades empresariales sencillas.
3. Participa en diversas competiciones escolares para mejorar tus habilidades.
4. Continúe ampliando su red y acumulando conexiones.
5. Trabajar a tiempo parcial en un gimnasio o club de fitness para mejorar habilidades profesionales y diversificadas.
6. Hacer un buen trabajo en la planificación general y vinculación del trabajo de los cuadros sindicales de estudiantes.
Vacaciones de verano: Obtén un certificado de cualificación de instructor de fitness y realiza actividades sociales y prácticas de verano.
Último año
Conocimiento, capacidad
Objetivos
1. Participar en el curso de examen de servicio civil para proporcionar dos preparativos para la graduación y empleo.
2. Concéntrate en estudiar los principales cursos profesionales para el examen de ingreso al posgrado (el más importante)
3. otra beca.
4. Prepárate para escribir tu tesis de graduación y prepárate para la graduación.
1. Comuníquese con clubes de fitness, universidades o escuelas secundarias relevantes para asuntos de pasantías.
2. Continuar realizando algunos trabajos a tiempo parcial y participar en actuaciones.
3. Participar activamente en las actividades universitarias y de clase y valorar el tiempo universitario y la amistad.
4. Formule su propia ruta de desarrollo futuro.
Medidas específicas
1. Después de realizar el examen de ingreso a posgrado, postularse para el examen de servicio civil.
2. Pídele al profesor que te escriba una carta de recomendación y te recomiende realizar el examen de ingreso al posgrado.
3. Contacta con empresas relevantes para prácticas y trabajos a tiempo parcial.
4. Leer extensamente libros, periódicos y revistas que estén estrechamente relacionados con la información laboral de los estudiantes universitarios.
5. Continúe haciendo los avances necesarios antes de clase, haga algunos repasos después de clase y complete cuidadosamente la tarea del día. Hacer un uso razonable de las redes interpersonales.
2. Reunirse con profesores y compañeros más a menudo.
3. Preste más atención a los hechos, lea más periódicos y revistas y preste atención al empleo de los estudiantes universitarios.
4. Por último, hazte un resumen de la evaluación de cuatro años.
Capítulo 6 Implementación, evaluación y ajuste de retroalimentación
La planificación de carrera es un proceso dinámico y debe evaluarse y revisarse de manera oportuna en función de los resultados y cambios de la implementación.
1. Contenido de la evaluación
Evaluación de objetivos profesionales: ¿Es necesario volver a seleccionar una carrera? (Si ya... entonces lo haré...)
Evaluación de la trayectoria profesional: ¿Necesita ajustar la dirección del desarrollo? (Cuando aparece..., simplemente...)
Evaluación de la estrategia de implementación: ¿Es necesario un cambio en la estrategia de acción? (Si...yo haría...)
Evaluación de otros factores: Evaluación oportuna del estado físico, familiar, financiero, así como oportunidades y accidentes.
2. Tiempo de evaluación
Por lo general, los planes se evalúan periódicamente (seis meses o un año). Cuando existen circunstancias especiales, es necesario evaluar en cualquier momento y realizar los ajustes correspondientes.
3. El principio de ajuste del plan: seguir el ritmo de los tiempos y adaptarse a los cambios.
Conclusión