(1) Estructura sujeto-verbo-objeto:
1. Sujeto: Los componentes que se pueden utilizar como sujetos incluyen sustantivos (como niño) y pronombres nominativos (como tú). ), numerales y verbos indefinidos Fórmula, gerundio, etc. El sujeto suele estar
al principio de la frase. ¡Tenga en cuenta que la forma singular de los sustantivos suele ser inseparable del artículo!
por ejemplo: el niño viene de América.
Dijo un discurso.
2. Predicado: El predicado se compone de un verbo y es protagonista del tiempo en inglés y cambia de voz, generalmente después del sujeto. El predicado puede ser un verbo intransitivo (vi.) sin
un objeto, formando una estructura sujeto-predicado,
ej: Venimos.
Muchos cambios tuvo lugar en mi ciudad natal.
Nota (las siguientes palabras son verbos intransitivos: que significan ocurrencia, ocurrencia, como por ejemplo: tener lugar, aparecer, suceder, estallar; que significa venir o ir, como por ejemplo: com
e, go, etc.)
3. Objeto: El objeto se ubica después del verbo transitivo. Generalmente se forma de la misma manera que el sujeto. el pronombre que forma el objeto debe ser el 'pronombre objetivo', como por ejemplo: yo, él, ellos, etc. Además del objeto de los pronombres, también se pueden utilizar como objetos sustantivos, gerundios, infinitivos, etc.
Por ejemplo: lo haré mañana.
El niño necesita un bolígrafo.
(2) Estructura de la tabla principal del sistema:
1. Sujeto: La misma estructura que 'sujeto-verbo-objeto'.
2. Predicado: Verbo de enlace: verbo ser (soy, es, son, fue, fueron, han sido otros verbos de enlace como: convertirse, convertirse
en, ir); cambios y verbos sensoriales como: sentir, tocar, oír, ver, etc. Su característica es que no existe una relación verbo-objeto entre el verbo de enlace y el siguiente predicativo. La mayoría de los predicativos son adjetivos o adverbios, es decir, no pueden ser objetos.
3.Predicativo: explica el estatus, naturaleza, etc. del sujeto. Puede ser un adjetivo, adverbio, sustantivo, pronombre, infinitivo o participio. (1) Cuando el verbo de enlace no es
ser, pero va seguido de un sustantivo o pronombre, expresa principalmente el significado de "cambiar a", y preste atención a la diferencia entre el verbo y el objeto. .
Por ejemplo: Por fin se convirtió en profesor.
Su cara se puso roja.
(2) Muchos verbos sensoriales se pueden utilizar como verbos de enlace
por ejemplo: Se ve bien.
Suena bien.
Me siento bien.
El huevo huele mal.
Ejemplo: Tom es un niño (Tom es un niño) El sujeto es Tom, la cópula es la tercera persona del singular del verbo be y el predicado es un niño.
(三)Habrá estructura:
Habrá significa 'hay'. La palabra "allí" aquí no tiene significado real y no debe confundirse con el adverbio "allí".
Esta estructura va seguida de un sustantivo, que significa '(hay) algo'
Compárese: Hay un niño allí (Hay un niño allí.)/El anterior. no tiene un significado real, el último ahí es el adverbio 'allí'.